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            風(fēng)箏的作文

            時間:2024-01-29 10:18:24 優(yōu)秀作文 我要投稿

            關(guān)于風(fēng)箏的作文實(shí)用15篇

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)箏的作文,歡迎大家分享。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文實(shí)用15篇

            關(guān)于風(fēng)箏的作文1

              今天,陽光明媚,春風(fēng)溫暖如春。我們老師讓父母陪我們?nèi)P凰廣場放風(fēng)箏。

              在廣場上,我開始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只憤怒的小鳥。它似乎在空中飛翔。過了一會兒,我的小鳥和趙的風(fēng)箏相遇了,好像小鳥在打一只綠色的豬。其中,我最喜歡的風(fēng)箏是陳羽錫的眼鏡蛇。它在空中飛翔,仿佛是一個仙女在空中跳舞,五彩繽紛?墒,我的風(fēng)箏突然像醉漢一樣掉了下來,好幾次都是這樣。太失望了,有點(diǎn)失落。爸爸對我說:“失敗是成功之母!”我的`風(fēng)箏終于飛起來了,但是老師吹了哨子,我只好依依不舍的回到教室。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文2

              有一天,一個小男孩在田野上放風(fēng)箏,這天風(fēng)大,風(fēng)箏飛得高高的,都快望不見了。

              風(fēng)箏飛呀飛,他對野花大喊:你看,我比你飛得還要高呢!野花并沒有理它,繼續(xù)工作,將芳香獻(xiàn)給了人們。

              風(fēng)箏飛呀飛呀,飛到了林,它對一棵又大又蒼老的樹說:樹老頭,我比你高一萬倍還要多呢!樹沒有理睬它,繼續(xù)工作,把一片樹蔭帶給了人們。

              風(fēng)箏飛呀飛呀,飛到了高山上,它看見了小燕子,便飛到它的頭頂說:矮子,我比你飛地更高了吧,哈哈!燕子不服氣地對風(fēng)箏說:老鷹我比你飛得還要快哦,還要高呢!燕子,并沒有理睬它,繼續(xù)工作,為莊稼抓害蟲。

              風(fēng)箏飛呀飛,飛到了田野上,看見了玩耍的們對他們說:孩子們你們有誰比我還高?孩子們搖搖頭說:你總是被一根線牽著,看我們多多自由呀!

              風(fēng)箏心想:要是沒有線牽著,會比老鷹飛得還要高。一陣風(fēng)吹過,風(fēng)箏垂死掙扎著,啊,線終于斷了,風(fēng)箏摔倒在了地上。

              這個告訴我們自由是有限制的'。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文3

              春天里的星期六,天空萬里無云,小熊問:“媽媽,我可以去公園放風(fēng)箏嗎?”媽媽說:“可以呀!”

              小熊拿著風(fēng)箏到了公園,風(fēng)從南邊吹過來了,小熊就拿著風(fēng)箏往南跑,就這樣,小熊越跑風(fēng)箏飛得越高,小熊很開心。

              過了一會,小熊跑著跑著,風(fēng)箏不小心掛到了樹上,小熊拉著風(fēng)箏的`線,用盡了全身的力氣拉風(fēng)箏,可是怎么樣也拉不下來,小熊很難過。

              小熊就坐在草地上大哭起來,小熊想:有什么辦法可以把風(fēng)箏拿下來呢?小熊想到森林里長頸鹿的脖子最長,一定能幫助它。小熊就讓小鳥把長頸鹿請了過來,過了一會,長頸鹿過來了。

              小熊說:“長頸鹿,你能幫我把我的風(fēng)箏拿下來嗎?”長頸鹿同意了。它把小熊的風(fēng)箏咬了下來,遞給小熊。小熊笑著說:“長頸鹿,謝謝你。”長頸鹿說:“不用客氣。”后來小熊拿著風(fēng)箏回家了。

              這個故事讓我懂得了要樂于助人,我還要向長頸鹿學(xué)習(xí)。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文4

              春天來了,又是晴空萬里的一天。天上白云朵朵,軟綿綿的白云,好似一朵朵棉花糖,這是個放風(fēng)箏的好日子。

              下午,我和好朋友小明、弟弟一起來到了廣場。這里的人可真多!我們找了一片空地,小明扯著線軸,弟弟舉著風(fēng)箏。小明說:“舉高點(diǎn)兒!舉高!”可弟弟已經(jīng)把沙燕風(fēng)箏舉到最高了,還是不行。我們走到旁邊拿三角風(fēng)箏的小男孩身邊,因?yàn)樗蝗司湍馨扬L(fēng)箏飛起來,我們要吸取他的經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們了方法,原來想放好就要邊跑邊放,而且選擇合適的風(fēng)向最重要。我們又試著放了幾次,次次成功,看來不懂就問的作用真大。

              我抬頭望了望天空,藍(lán)藍(lán)的天空無邊無際,各種各樣的風(fēng)箏有蜈蚣、老鷹、金魚在天空飄著,此時的.天空好似一副多彩的圖畫,美麗極了!

              天漸漸黑了,我們也累了,只好回家了。!這真是美好的一天。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文5

              在一個雙休日,我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏,便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙,粘在事先固定好的十字竹條上,在竹條交叉處系上一根棉線,風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來到一個空曠地帶,舉起風(fēng)箏拼命第奔跑,可風(fēng)箏就是飛不起來。一放手就直望地上掉,就這樣一次一次地摔,不一會兒就破爛不堪了。

              我垂頭喪氣地回到家里。這時,一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過,停在一片樹葉上,我聚精會神地看著:蜻蜓的一對翅膀大大的,薄薄的,而且是對稱的,身體跟翅膀一對比顯得那樣纖巧。我恍然大悟,我做的風(fēng)箏,用的`竹條那么粗,紙也那么厚,怎么能飛起來呢?我拆下竹條,把它削細(xì)扎好,用宣紙代替了白紙,這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的,后面還加上三條長度都是十五厘米的“尾巴”,用來保持平衡。

              我再次拿著風(fēng)箏去試飛,果然成功了。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文6

              星期天早上,春光明媚,我、爺爺、弟弟去廣場放風(fēng)箏。

              我們到了廣場,看見廣場已經(jīng)是一片歡聲笑語。他們有的坐在石塊上休息,有的正在拍照,還有的小朋友在做游戲,我和弟弟迫不及待的拿出了風(fēng)箏,可我怎么跑,怎么放線,都放不高,我就去問爺爺,爺爺說:“要迎著風(fēng)跑才能飛高”,我按爺爺?shù)脑捳兆隽恕>尤,風(fēng)箏飛得老高,我就往前迎著風(fēng)跑開,但我放到一半的時候,風(fēng)箏開始慢慢的往下掉,我急忙再往前跑了幾步,然后把線猛地一拽,風(fēng)箏又升起來了,仿佛逗我似的.。我只顧看自己放風(fēng)箏,不知道還有很多風(fēng)箏也飛上了天。你看“蜻蜓”和"蜜蜂"優(yōu)美的跳著舞,“奧特曼”和“大角怪獸”對視著,仿佛馬上就要展開戰(zhàn)斗一樣。

              不知不覺已經(jīng)是中午了,我們才收下風(fēng)箏,高高興興回家吃飯了。

              9、放風(fēng)箏

            關(guān)于風(fēng)箏的作文7

              今天,太陽高照,有三四級的風(fēng),正好是我和爸爸放風(fēng)箏的時候,那里人山人海,放風(fēng)箏的最多。

              那天,我和爸爸到世紀(jì)廣場來放風(fēng)箏,我爸爸怕放不起來,就讓我光放線,結(jié)果把線用完了,飛的非常高。然后他就讓我來放,哇,我的'風(fēng)箏比中間的的燈塔還高,這風(fēng)非常大,要用很大的力氣才能拉的動。然后,我累了,爸爸再控制風(fēng)箏他累了,我在控制……最后,我們放累了,我就開始收線了,結(jié)果沒抓穩(wěn)就纏繞在一棵最高最茂密的樹,然后,爸爸就去買竹竿來,買來竹竿以后,我們費(fèi)了好多時間,才夠下來。我們就回家了。這次放風(fēng)箏我學(xué)到了很多東西,我知道大風(fēng)需要用力拉住。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文8

              今天下午,風(fēng)和日麗,老師帶我們?nèi)V場放風(fēng)箏。我拿著一個大風(fēng)箏,同學(xué)看見了連忙說:“你的風(fēng)箏好大!”我說:“當(dāng)然大!怎么樣羨慕吧”。另一個同學(xué)說:“不一定大就好,是不是好的,只要看飛得高就是好”!帮w就飛”我不服氣地說。開始放風(fēng)箏了,我拿著風(fēng)箏飛快地跑起來,過了一會兒風(fēng)箏掉了下來。老師也來幫我放,也跟我一樣,飛起來又掉下來。老師說:“等到四點(diǎn)鐘后風(fēng)大一些再放吧!”我再一看,同學(xué)們的風(fēng)箏雖小,可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去,放飛著風(fēng)箏。只有我生氣地坐在草地上,看著同學(xué)們放風(fēng)箏。從這件事我明白了,不一定大就是好,而是,要看有用或沒用。

            關(guān)于風(fēng)箏的.作文9

              在一個陽光燦爛春天里,小熊乖乖在外面自由的放著自己親手做的燕子風(fēng)箏,他高興的不得了,忽然刮來一陣西風(fēng)把小熊乖乖的風(fēng)箏吹到西邊的一顆大樹上,乖乖非常著急。

              但是乖乖想了兩種費(fèi)勁的辦法第一種:是用力拉,可是,沒有拉下來。第二種:是爬樹,小熊也沒能爬上去,風(fēng)箏也拿不下來了,小熊乖乖哭的非常傷心,長頸鹿叔叔聽到了哭聲,他尋著哭聲走了過來,發(fā)現(xiàn)小熊乖乖的風(fēng)箏掛在了樹上,長頸鹿叔叔把長脖子伸直了很輕松的就叼下來了風(fēng)箏,小熊乖乖向長頸鹿叔叔說了謝謝,就繼續(xù)開心的`放起了美麗的燕子風(fēng)箏。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文10

              冬去春來,每年春天都是放風(fēng)箏的好時期。 星期天的早上, 太陽紅紅地,鳥兒在天空中歌唱。天空特別晴朗,小美,小明,小剛到人民廣場放風(fēng)箏。

              他們帶著自己喜歡的`風(fēng)箏開始試放風(fēng)箏。小美說:“讓我先把風(fēng)箏放到天空上吧!”于是,她拿著喜歡的風(fēng)箏放了起來。 小明和小剛說:“我們也來放風(fēng)箏!

              他們把風(fēng)箏高高舉起,快速地往前跑,手一放,風(fēng)箏飛到了天空上,晃來晃去,像鳥兒在天空中歌唱,美麗極了! 小伙伴們都?xì)g呼了起來。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文11

              星期天早晨,陽光明媚,是個放風(fēng)箏的好時機(jī)。

              你瞧,在公園里,小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛的風(fēng)箏來到了這里,小麗帶了他的蝴蝶風(fēng)箏,小明和小華則帶了他倆親手做的燕子風(fēng)箏。他們一來到公園就拿起燕子風(fēng)箏放了起來,小明拿著風(fēng)箏線使勁跑起來,燕子風(fēng)箏慢慢地升了起來,最后終于放到了天空上。他們倆高興得又蹦又跳,可是小麗卻不高興,因?yàn)樗暮L(fēng)箏還沒放上天呢!于是她說:“我的風(fēng)箏還沒飛上天呢!你們快來幫幫我!痹谂笥训膸椭,小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。

              不一會兒,公園的.天空滿是風(fēng)箏,有兇猛的老鷹、快活的魚兒、美麗的美人魚……總之?dāng)?shù)也數(shù)不清。那里的人很多,你看那三個小伙伴玩的多開心啊!不遠(yuǎn)處有一個小男孩也正在放風(fēng)箏,不過他太小了,不會放,這時他的爸爸媽媽來幫忙,你看這一家三口是不是很幸福呢?

              這真是愉快的一天啊。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文12

              陽春三月,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

              星期天,天氣晴朗,陽光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧!這個是兇猛的老鷹,這個是可愛的.喜羊羊與美羊羊;再看,這個是潔白的仙鶴與翠綠的鸚鵡……最后,我挑選了一個又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉大蝴蝶,她拿線軸飛快地向后跑,邊跑邊放線,等聽到媽媽說“放”,我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來,大蝴蝶借風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我,結(jié)果沒多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī),一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說:“看見風(fēng)箏要落下來了,要立刻奔跑起來,手里的線要一松一緊!蔽野凑諎寢尩姆绞,又放了起來,結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中,看有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉,大蝴蝶得意洋洋地說:“哈哈,看看你們有我飛得高嗎?”

              天色漸漸暗了下來,我依依不舍地離開了廣場,但是我心里感覺高興極了。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文13

              我們祖國的傳統(tǒng)文化有很多,有象棋、國畫、剪紙……其中我最喜歡風(fēng)箏。

              飛箏起源于中國,而后廣傳全世界,是一種傳統(tǒng)的民間藝品,實(shí)際上,中國最早出現(xiàn)的風(fēng)箏是用木材做的。直到東漢期間,蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)后,才開始以紙做風(fēng)箏,稱[紙鳶]。因此可以推斷,中國風(fēng)箏以經(jīng)有兩千年以上的'歷史了。有些民俗學(xué)家認(rèn)為,古人發(fā)明風(fēng)箏是為了懷念世故的親友,所以在清明節(jié)鬼門只開放時,將慰問故人的情誼寄托在風(fēng)箏上,傳送死去的親友。

              我們的祖國有那么多豐富的傳統(tǒng)文化我愛我們的祖國。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文14

              有一天,小白兔在吃蘿卜,看見小山羊在放風(fēng)箏,就和小山羊一起放起了風(fēng)箏。小猴子在吃著桃子,看見小山羊和小白兔在放風(fēng)箏,也加入了它們的`隊(duì)伍。三個小伙伴在一起放風(fēng)箏,玩得開開心心。

              小山羊拽著風(fēng)箏跑,小白兔和小猴子則拉著風(fēng)箏線跟在后面。很快風(fēng)箏就飛高了,小白兔和小猴子松手把風(fēng)箏線交給了小山羊!鞍。L(fēng)箏飛得真高呀!”

              小白兔仰頭望著飄在天空中的風(fēng)箏說。小猴子也說:“是啊,飛得真高!憋L(fēng)大了起來,風(fēng)箏一個勁地往上竄,小山羊正拼命地放著線,一不小心,風(fēng)箏撞到了樹枝上。三個小伙伴開始焦急起來,湊在一起想辦法。小山羊難過地說:“怎么辦呢?風(fēng)箏沒有了我們就玩不成了!蓖蝗恍『镒屿`機(jī)一動,說:“我不是會爬樹嗎?”說著,飛快地爬上大樹,把纏著的風(fēng)箏線解了下來。三個小伙伴又高高興興放起風(fēng)箏來。

            關(guān)于風(fēng)箏的作文15

              我有一個很可愛的風(fēng)箏,是一個小兔子圖案的,它耳朵是白的,眼睛像兩個紅寶石,我很喜歡這個風(fēng)箏。

              今天,我去一個又大又美的公園里放風(fēng)箏,我和爸爸一起把風(fēng)箏放到了天上。這個風(fēng)箏飛得太高了,都快要和白云一樣高了。風(fēng)越來越大了,我和爸爸把風(fēng)箏放下來,可是在回家的`路上,風(fēng)箏被樹枝刮破了,我大哭了一場。

              到了家后,我讓媽媽把風(fēng)箏用針縫一下,風(fēng)箏縫好了,沒有以前那么好看了,但是我還是喜歡這個風(fēng)箏。

              我又去了公園,我把風(fēng)箏放到了天上,感覺風(fēng)箏比以前更好看了。這個風(fēng)箏是我最喜歡的,放到天上像鳥一樣。

              這個風(fēng)箏我買來了好長時間,我每當(dāng)不開心的時候,我就會去公園里放風(fēng)箏。所以,我喜歡這個風(fēng)箏,這就是我和風(fēng)箏的故事。

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