實(shí)用的小學(xué)生的作文實(shí)用（7篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻；中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。中國(guó)夢(mèng)，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想——不過(guò)，每個(gè)人在中國(guó)這個(gè)大家庭中扮演的角色不同，因而每個(gè)人的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn)也不同，所以，中國(guó)夢(mèng)也因人而異。我，作為一名學(xué)生，作為一個(gè)能夠做夢(mèng)的人，作為一個(gè)中國(guó)人，也有著自己的中國(guó)夢(mèng)。
民主之地在這個(gè)夢(mèng)里，中國(guó)是這樣的：政府、政黨廣開(kāi)言路，放寬言論限制，虛心接受每一位公民的批評(píng)、建議，擴(kuò)大基層民主，繼續(xù)推進(jìn)選票選舉，真正做到問(wèn)政于民、還政于民。同時(shí)，作為公民，每一位公民都能參與政治、談?wù)搰?guó)家，充分行使自己的權(quán)利，
樂(lè)于為國(guó)家提出意見(jiàn)、樂(lè)于指出社會(huì)的不公并提出個(gè)人的見(jiàn)解，整個(gè)國(guó)家的公民有著崇高的.主人翁意識(shí)，民主觀念深入人心，統(tǒng)一之邦在這個(gè)夢(mèng)里，中國(guó)是這樣的：沒(méi)有分裂與動(dòng)蕩，沒(méi)有矛盾與沖突，東海上，兩岸的漁民共同為豐收而歡呼喜悅；
在新疆的吐魯番盆地里，各族人民共享大自然賦予的果實(shí)；在青藏高原上，漢藏 人民一起漂流在雅魯藏布江大峽谷里，互訴兄弟情義；在北京——祖國(guó)的心臟里，56個(gè)民族的人民談笑風(fēng)生、歡聚一堂，手挽手為著祖國(guó)的未來(lái)共同進(jìn)步！
小學(xué)生的作文 篇2
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我們、鞭策著我們。可以說(shuō)，雷鋒是我們心中永恒的豐碑。
雷鋒在工作崗位上嚴(yán)于律己，默默無(wú)聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢(qián)，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少?lài)?guó)家的開(kāi)支。他省吃?xún)�用，將剩下來(lái)的錢(qián)支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過(guò)馬路，幫小朋友找媽媽?zhuān)瑤蜕眢w有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。
而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(zhǎng)輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。
作為紫沙小學(xué)的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的'設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！比祟�(lèi)社會(huì)，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時(shí)時(shí)都有攙扶老人過(guò)馬路的，在公共汽車(chē)上，為老弱病殘讓座的情景也常常可見(jiàn)，無(wú)論是家中，學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂(lè)的情景時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話(huà)，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
小學(xué)生的作文 篇3
今天教室里瓜果飄香，這是怎么回事？哦，原來(lái)是章老師帶我們參加水果大聚會(huì)！有圓溜溜的大西瓜；有火紅的火龍果；有彎彎的香蕉；還有黃黃的橘子多趕來(lái)了，教室里可熱鬧了！
我?guī)У乃巧］兀┲谧系囊路�，它的形狀像一只毛毛蟲(chóng)，如果你仔細(xì)看的'話(huà)你就能看到它的身上是有許許多多的小圓球。你輕輕一摸是柔柔的感覺(jué)。聞一下是山楂的味道。
開(kāi)始吃了，我右手拿起桑葚迫不及待的吃了起來(lái)。甜甜的桑葚莫回變魔術(shù)我的舌頭都染成紫色的了，大家都哈哈大笑起來(lái)。
水果真是太好吃了，我么多吃水果，可以補(bǔ)充身體營(yíng)養(yǎng)，大家也不能光吃水果，也要多吃白菜等等，這樣才能長(zhǎng)身體哦！
小學(xué)生的作文 篇4
班上有好幾個(gè)同學(xué)的板凳都?jí)牧耍宙鞯陌宓室膊焕�。于是，我和王艷婷準(zhǔn)備幫林姝琪的板凳“治治病”�？纯茨懿荒堋爸巍焙�。
大課間我們抽時(shí)間來(lái)到了林姝琪的座位，仔細(xì)的檢查了“病人”的“病”。哇！這板凳真的是嚴(yán)重性的骨折呀！那板凳都成兩半了。我看了，心里一驚：這……這板凳能“治”好嗎？不過(guò)后來(lái)我又想了想：不管怎么樣，總得試一試。于是，我和王艷婷開(kāi)工治病了。
我先把給拼起來(lái)，然后再拿硬東西來(lái)敲一敲�！斑诉诉恕苯K于好了，我高興地坐上去試試，王艷婷說(shuō)：“哈哈，肯定可以的！”“嗯！”我坐了上去，嘿！好了。只不過(guò)一坐上去還搖搖晃晃的，給人一種心驚膽戰(zhàn)、兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的感覺(jué)。看來(lái)“病人”還是沒(méi)有完全好，只得做手術(shù)了——用透明膠把板凳給包起來(lái)。
我看了看自己的.透明膠，不怎么粘。王艷婷又沒(méi)有透明膠，所以我們只好問(wèn)李思琪借。我們拿到后。“謝謝”也來(lái)不及說(shuō)了。趕緊把板凳“包扎”好。我東包一下，西又包一下，下面包包，上面包包，直到滿(mǎn)意為止。我擦了一下汗，終于把板凳給包好了，又到我們?cè)囎臅r(shí)間了，我好激動(dòng)，心里不停地想著：如果我們把板凳修好了，那多好啊！別的同學(xué)都會(huì)找我們，那他們?cè)僖膊挥谩斑^(guò)苦日子”了�？墒侨绻覀儧](méi)修好，那……“謝琪瑤，你到底坐不坐啦！你不坐，我可就先坐了啊！”王艷婷嘮叨著。唉，真煩！“我坐，我坐！”我?guī)еＭ松先�，只有一丁點(diǎn)兒搖晃，王艷婷也試了試，疑惑的說(shuō)：“我們明明包好了，可是好像還是不行唉！”我們用了“火眼金睛”才找出了原因。
原來(lái)板凳下面接口的那個(gè)地方斷了，導(dǎo)致兩方不一，所以才有些搖晃，我們把那里給包住了。我又坐了上去，這一次好多了�！岸ｂ忊忊彙险n了，剛好，我們也修好了。林姝琪來(lái)了，我請(qǐng)林姝琪坐，可是林姝琪還沒(méi)有坐下，板凳就又一次“嚴(yán)重性的骨折”了。
我望著那“受傷”的板凳，心里好涼，那可是我和王艷婷花了九牛二毛之氣才修好了的，是我們經(jīng)過(guò)種種試驗(yàn)才修好的，可是最后林姝琪卻碰都沒(méi)有碰一下就壞了，難道它倆有仇恨嗎……
小學(xué)生的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間到了秋天，公園里的楓葉也漸漸地紅了，有些還像著了火似的，紅紅火火，一切都是美麗的景色。
在這美麗的日子里我們舉行了一次秋游，去的地方是植物園。老師說(shuō)：“在那里可以見(jiàn)到很多新奇的植物。”聽(tīng)了以后我很好奇，期待著能早點(diǎn)到植物園，看到更多植物。
早上八點(diǎn)我們上了車(chē)，車(chē)?yán)餆釤狒[鬧的，大家都在討論著植物園有什么植物。在車(chē)的外面金黃的陽(yáng)光灑在大地上，灑在車(chē)窗里，洋溢著美好的景色。路上的車(chē)來(lái)車(chē)往，大約過(guò)了半小時(shí)我們就到了植物園。
下了車(chē)，我們到了植物園門(mén)口，此時(shí)同學(xué)們更加開(kāi)心了。一近大門(mén)我就看見(jiàn)了五顏六色的小花，美麗極了，兩旁是高大的樹(shù)木。走了一段后，眼前就展現(xiàn)出一片紅紅火火的還帶有一點(diǎn)淡黃色的葉子——楓葉。走近楓葉大道我仿佛到了火場(chǎng)，楓葉就像火微風(fēng)飄動(dòng)著。那些楓葉有的像雞腳，有的像鴨腳，還有的像人的手掌，多種多樣。一邊走一邊看就好像渾身充滿(mǎn)了力量，自己也感覺(jué)到不冷了，越來(lái)越有精神了。那些楓葉的顏色和太陽(yáng)光形成了鮮明的對(duì)比。
走了許久我們到了大本營(yíng)（休息的地方），那里的周?chē)谴髽?shù)環(huán)繞，仿佛是到了森林去探秘。接下來(lái)我們放下了書(shū)包，就去調(diào)查各種姿態(tài)的植物了。我們走到了樹(shù)木大道上，那里有很多蕨類(lèi)植物，在微風(fēng)中擺動(dòng)。接下來(lái)我們準(zhǔn)備去百花園，經(jīng)過(guò)一番尋找以后我們到了百花園。一進(jìn)門(mén)我就看到了各種姿態(tài)的植物，有直立的，有彎曲的，還有攀爬的，多種多樣，美麗極了。很多植物都是綠綠的，我好像就在綠色的世界里，自己也感覺(jué)變綠了。在里面聞的是花的'香氣，吸的是綠葉放出來(lái)的空氣，看的是鮮艷的花，舒服極了。在里面有很多都是藥物比如枇杷，金銀花等。我把一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花種記錄了下來(lái)，還拍了照片，作為一種留念。之后我們?nèi)チ怂N薇區(qū)，在那里我還看到了許多會(huì)爬墻的植物，它的莖也很特別，大多都是攀緣莖，密密的葉子正在攀爬著墻壁。之后我們?nèi)チ硕霹N科，在那里有很多種類(lèi)的杜鵑，讓我大開(kāi)眼界。
調(diào)查完了，這時(shí)也到了中午。肚子餓了，我們回到了大本營(yíng)。在那里全體同學(xué)吃起了美味的午飯，坐在了綠油油的草地上。接著，老師就叫我們一組一組地合影，同學(xué)們擺了各種優(yōu)美的姿勢(shì)，臉上還帶有一點(diǎn)笑容，接著我們就開(kāi)開(kāi)心心地玩了。有的沒(méi)有玩，有的坐在木凳上，聽(tīng)起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的在欣賞周邊美麗的花草樹(shù)木，當(dāng)然還有最瘋的在追逐打鬧……各個(gè)逍遙自在，高高興興。時(shí)間過(guò)得真快，到了下午三點(diǎn)，秋游就快要結(jié)束了，老師就叫同學(xué)們?nèi)ヅ陌嗉?jí)合影，同學(xué)們立刻高高興興地排起了整齊的隊(duì)，去照班級(jí)紀(jì)念照。在離開(kāi)的過(guò)程中同學(xué)們撿起了火紅的樹(shù)葉作為留念，到了門(mén)口時(shí)也依依不舍地回頭望一望，離開(kāi)了植物園。
這次的秋游我很高興，也是我忘記不了的秋游，因?yàn)樵谥参飯@里讓我知道了很多植物，收獲到了豐富的植物方面的知識(shí)，還讓我觀賞到了美麗的風(fēng)景。我真喜歡這次的秋游，更喜歡秋天的植物園。
小學(xué)生的作文 篇6
姓名：外公外婆取的；
年齡：不算老；
職業(yè)：每月工資不多；
生日：每年中的某一天；
特長(zhǎng)與愛(ài)好：農(nóng)場(chǎng)牧場(chǎng)升級(jí)；
特點(diǎn)：走路時(shí)屁股一扭一扭的。
1、 農(nóng)場(chǎng)牧場(chǎng)高手
“哇！菜長(zhǎng)的好好喲！”電腦房里傳出媽媽興奮地叫聲。也許你會(huì)問(wèn)，菜怎么長(zhǎng)在電腦房里呀？我告訴你太out了！這可是現(xiàn)在最流行的游戲—QQ 農(nóng)場(chǎng)QQ 牧場(chǎng)哦！也許你以為我媽是個(gè)新手，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)嘍！我媽可是個(gè)資深的老手哦！你問(wèn)她農(nóng)場(chǎng)種什么菜最賺經(jīng)驗(yàn)？她會(huì)不假思索地回答：“油菜！”你問(wèn)她牧場(chǎng)養(yǎng)啥最賺金幣？她肯定會(huì)閉上眼睛，裝成很隨便的樣子，說(shuō)：“麒麟！”。這可不是正經(jīng)說(shuō)的，告訴你個(gè)小秘密！我媽其實(shí)是瞎蒙的，她最喜歡吃油菜（即青菜），她喜歡麒麟。不知是啥時(shí)起到現(xiàn)在，居然瞎蒙。騙騙小孩還可以，我可現(xiàn)在都是大小孩了，還來(lái)這套�。∵^(guò)時(shí)了。
2、 走路特有個(gè)性
我媽不知是長(zhǎng)的太胖了，還是性格太有個(gè)性了，走起路來(lái)時(shí)不時(shí)的屁股一扭一扭的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那屁股簡(jiǎn)直像個(gè)大西瓜，一動(dòng)一動(dòng)的，讓人看見(jiàn)了真讓她害臊，可她不要臉，我說(shuō)她走路時(shí)屁股非常難看，要注意形象。她竟然擺著娘娘腔，對(duì)著我說(shuō)：“這就是個(gè)性！小孩小孩你不懂！”還一面把屁股擺的更有勁了，一面豎起了蘭花指，頗像個(gè)大演員。我都搖搖頭半忍著笑臉離開(kāi)了。
3、 宣布減肥，越減越肥
為了讓自己苗條起來(lái)，老媽宣布減肥開(kāi)始！她從那些苗條媽媽那兒取經(jīng)，計(jì)劃實(shí)施一個(gè)月，看看減了多少斤。她整天吃青菜、水果……，瘋吃。她說(shuō)把自己的兩條腿比做家門(mén)口的.“11”公交車(chē)，走路不開(kāi)車(chē)，我暈！一有時(shí)間她就對(duì)著鏡子，面帶微笑，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“�。p肥成功！胖胖老媽搖身一變變成苗條小姐！啊哦呼呼！”一個(gè)月過(guò)去了，老媽一秤體重，差點(diǎn)兒吐血，體重居然不減反增了5斤左右。她最終放棄了減肥計(jì)劃！
4、 耍賴(lài)王
一次，我跟老媽下棋，明明是她棋技太差或是我的棋技發(fā)揮出色，一下就把她打入深淵，我媽不甘心白白認(rèn)輸，故意抖掉一顆棋子，等我下去撿時(shí)，她乘勢(shì)把棋盤(pán)打翻，等我起身找她算賬，她竟然跟我耍起了嘴皮子：“剛剛那一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹翻了棋盤(pán)�！苯裉焯旄咴频�，無(wú)風(fēng)，統(tǒng)統(tǒng)是假的。媽媽知道紙是保不住火的，干脆說(shuō)：“大人不跟小人過(guò)，就走人唄！”
我媽富有個(gè)性，既是個(gè)電腦迷、愛(ài)做減肥夢(mèng)的人，又是一個(gè)不擇不扣的“耍賴(lài)王”！
小學(xué)生的作文 篇7
“李老師，什么時(shí)候秋游啊？”“秋游去哪兒啊，李老師？”經(jīng)過(guò)我們千詢(xún)百問(wèn)，李老師終于宣布周一秋游，去南京科技館。
和往年一樣，一遇到春游秋游，我就特別激動(dòng)，頭一天晚上就興奮得睡不著。周一早上六點(diǎn)，一向是“起床困難戶(hù)”的我，就一骨碌從床上跳了下來(lái)。飛快地刷牙洗臉，急急忙忙地把早飯“塞”進(jìn)嘴巴，然后我就背上書(shū)包迫不及待地奔向?qū)W校，仿佛再慢一秒就要遲到似的。
車(chē)子一啟動(dòng)，我們就開(kāi)始瘋狂地亂“唱”：你吼一聲，我炸一句，他再接著扯一嗓子。甚至大家一齊起哄，大喊：“Driver，sing asong！” “Driver，sing asong！”整個(gè)車(chē)廂里叫聲、歌聲、笑聲此起彼伏。我都能感覺(jué)到，我們這輛車(chē)一路上都是在歡樂(lè)地“搖擺”、“搖擺”。
到了目的地，大家下車(chē)后直奔科技館。在里面，我們玩了刺激的射擊游戲，體驗(yàn)奇妙的視覺(jué)暫留現(xiàn)象，了解神奇的物理知識(shí)，觀看不可思議的3D球幕電影與4D電影……每一個(gè)項(xiàng)目都令我們震撼！
時(shí)間過(guò)得飛快，館內(nèi)體驗(yàn)結(jié)束了。即將離開(kāi)時(shí)，李老師帶我們來(lái)到“橋世界”，讓我們自由活動(dòng)。
我、陳雨陽(yáng)、葛墨林三個(gè)人四處閑逛。陳雨陽(yáng)說(shuō)，前方不遠(yuǎn)處好像有個(gè)迷宮，我們便去探個(gè)究竟。真是“不看不知到，一看嚇一跳”，這個(gè)迷宮還蠻大哩，圍墻是由灌木叢組成的，游覽圖顯示它整體呈蝴蝶狀。
陳雨陽(yáng)提議就在迷宮里玩“槍?xiě)?zhàn)”，我和葛墨林連連點(diǎn)頭——手指做“槍”，嘴巴發(fā)“彈”，來(lái)個(gè)“三國(guó)大戰(zhàn)”！“三、二、一，開(kāi)始！”陳雨陽(yáng)一喊完，就躲得不知所蹤。我和葛墨林也立即各自找了個(gè)地方躲了起來(lái)。
一陣寂靜之后，一個(gè)“敵人”出現(xiàn)在我的視野里，原來(lái)是葛墨林。我剛要“開(kāi)槍”，他趕緊大喊“別，別，別”，接著就湊到我耳邊悄悄地說(shuō)要跟我來(lái)個(gè)“孫劉聯(lián)盟”，一起攻擊陳雨陽(yáng)。我暗自想，先聯(lián)合起來(lái)消滅一個(gè)敵人也不錯(cuò)，嘿嘿，到時(shí)候再對(duì)葛墨林……
還沒(méi)等我點(diǎn)頭，葛墨林就英勇地沖到了陳雨陽(yáng)的“領(lǐng)地”。只聽(tīng)“啪啪啪”幾聲槍響，葛墨林又大叫著跑了回來(lái)，喘著氣說(shuō)：“還沒(méi)看見(jiàn)陳雨陽(yáng)，他就打黑槍了，真是嚇?biāo)牢伊�！”唉！我這個(gè)盟友還沒(méi)見(jiàn)到敵人的影子，就抱頭鼠竄，真是不咋地。我決定采用“迂回戰(zhàn)術(shù)”，準(zhǔn)備繞到陳雨陽(yáng)的后方去偷襲他。我剛轉(zhuǎn)身，可憐的`葛墨林又沖鋒了。又是幾聲槍響，接著是葛墨林“啊”了一聲，我知道他已經(jīng)中彈身亡了……我的這個(gè)盟友呀，開(kāi)戰(zhàn)以來(lái)一槍未放自己就掛了，戰(zhàn)斗力還不如空氣呢。
我繼續(xù)孤軍深入。可惡！前面是死胡同。我什么也沒(méi)想，就貓下腰要從灌木叢圍墻鉆出去。剛一探頭，眼前突然竄出一個(gè)人影，我下意識(shí)連開(kāi)幾槍?zhuān)俣ňσ磺�，原�?lái)是葛墨林……他，他后面竟然跟著陳雨陽(yáng)！葛墨林這小子在給敵人帶路嗎？他當(dāng)了叛徒啦？我來(lái)不及多想，趕緊朝陳雨陽(yáng)開(kāi)槍。葛墨林也似乎意識(shí)到了什么，閃到一旁。幾乎在同時(shí)，陳雨陽(yáng)也朝我扣動(dòng)了扳機(jī)。由于搞不清我和陳雨陽(yáng)是誰(shuí)先開(kāi)的槍?zhuān)宰詈蟮慕Y(jié)果是我和他算平局。葛墨林是戰(zhàn)敗國(guó)，這毫無(wú)爭(zhēng)議。
我們?nèi)舜笮χゼ希總�(gè)人眼里都放射著興奮的光。沒(méi)想到，這么低級(jí)幼稚的槍?xiě)?zhàn)游戲，會(huì)讓我們這么開(kāi)心。
從上幼兒園到現(xiàn)在，春游秋游有好多次了，但是今天這次秋游是最開(kāi)心、最盡興的，因?yàn)樵谶@次秋游里，我們打了一場(chǎng)“槍?xiě)?zhàn)”！
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