小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
看著外公日漸垂危的身體，我的心仿佛是針刺般的疼痛。
外婆說(shuō)想去云南看看。外公搖了搖頭，那雙蒼老的眼睛帶著無(wú)奈和感傷，他說(shuō)：“原來(lái)走的動(dòng)的時(shí)候你不去，現(xiàn)在我倒是走不動(dòng)了，你又想去了。”我手里拿著的筷子一瞬間的滑落，空氣似乎已經(jīng)凝聚，我強(qiáng)忍著眼里的淚水。“外公，你不是想去東南亞的嗎，怎么突然說(shuō)這些話。”外公再次搖頭，笑的有些勉強(qiáng)。“那是以前了�！拔页聊�，只顧著吃著盤子里的東西，拼命的低著頭，這種感覺很微妙，很無(wú)奈。
兩次癌癥，外公都這樣堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的熬過(guò)去了。為什么，這一次，外公沒有了以前的勇氣？外公，您看，您養(yǎng)的茉莉花都熬過(guò)了寒冬，雖然沒有以前那般的香味，但是它們依然的活著，發(fā)著微弱的香味，可是它們的生命依然還在�。槭裁催@一次，您這么沒有信心！
母親跟您買回來(lái)產(chǎn)品，您說(shuō)不要，態(tài)度堅(jiān)決，看著您瘦瘦的胳膊和不停的咳嗽卻依然這樣的掘強(qiáng)，我的心里真的很不是滋味。我說(shuō)：“外公，您就吃點(diǎn)吧，就算沒有用但也多一層希望啊，您原來(lái)得癌癥的時(shí)候不也是吃的這樣的嗎？“您又是搖頭說(shuō)：“我知道我自己的身體情況，吃這個(gè)沒有用，還亂花錢�！蔽移^，毫無(wú)目地的胡亂望著遠(yuǎn)方，黑夜刺著我的眼睛，我的眼睛紅了，有些生疼。
您還記得您當(dāng)時(shí)得癌癥的時(shí)候嗎，醫(yī)生說(shuō)您只能活兩個(gè)月了，但是您活了整整五年��！您患著重病的時(shí)候，卻還開著摩托車帶我去山上吃野草教我認(rèn)東西，帶著我在無(wú)人的小溪里面游泳，帶著我兜風(fēng)看星空，帶著我走操場(chǎng)聊歷史，帶著我下街買月餅，甚至還教我騎摩托車呢，可是為什么您現(xiàn)在這樣的頹廢，曾經(jīng)那個(gè)樂觀的不相信命運(yùn)的外公去哪里了！
母親說(shuō)不知道您還能活多久，舅舅也說(shuō)著您身體的各種不好，可是我，我不相信！我知道您一定會(huì)好起來(lái)的！
記不記得有一年的'暑假，我陪您去打針，打針完了，陪您坐在家下面的瓦上，您說(shuō)您不認(rèn)命，我說(shuō)老天無(wú)眼讓您生病，你卻相信你會(huì)好起來(lái)的！
這么多的苦難，還有常人無(wú)法挺過(guò)來(lái)的癌癥，您都挺過(guò)來(lái)了，那么小小的胰腺被割掉，那么小小的糖尿病又算什么！雖然人生在世，生老病死是常事，但是我相信憑借您堅(jiān)強(qiáng)的信念您一定會(huì)熬過(guò)所有的病疼對(duì)吧！
我的外公！振作起來(lái)！您是孫女永遠(yuǎn)崇拜的人！您的博學(xué)多識(shí)，您的堅(jiān)持不懈，您對(duì)待家人的好，都是孫女應(yīng)該學(xué)習(xí)的！我的外公，我愛的外公，您要加油，要面對(duì)病疼，就像您說(shuō)的相信孫女一定能夠上恩高一樣！
孫女會(huì)非常非常努力的學(xué)習(xí)，您也要非常非常努力的克服痛苦，外公，我最愛的外公，我們一起加油！
小學(xué)生的作文 篇2
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)�！蔽艺J(rèn)為，一個(gè)人可以沒有博古通今的知識(shí)，也可以沒有能歌善舞的才能，但決不能沒有道德。知識(shí)可以去積累，才能可以去學(xué)習(xí)，但惟有道德一旦失去，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)楣磐駚?lái)，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，就能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富!道德是一個(gè)人的立足之本，一絲一毫都關(guān)乎節(jié)操，它不能用錢來(lái)買，不能用金子來(lái)?yè)Q。道德是一個(gè)人的自身修養(yǎng)，是反映一個(gè)人品質(zhì)的鏡子，照出一個(gè)人真實(shí)的面貌;道德是人類建立美好生活的基礎(chǔ)，沒有了道德，人類就沒有了核心，人類將自相殘殺，爭(zhēng)名逐利，世界將一片混亂，慘不忍睹。
想做一個(gè)有道德的人是需要長(zhǎng)期的日積月累的，必須時(shí)時(shí)留意身邊的每一件小事，需要在實(shí)際生活中實(shí)踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統(tǒng)一。在公交車上，主動(dòng)給老人、孕婦或小孩讓座;隨手揀起地上的果皮紙屑，放進(jìn)垃圾箱內(nèi);為辛勞了一天的父母獻(xiàn)上一杯茶，盡一份自己的孝心;幫助同學(xué)解答一道難題;用自己的好成績(jī)來(lái)報(bào)答敬愛的老師;送迷路的小孩回家……其實(shí)這都是司空見慣的`小事，但不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。大家只有從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，持之以恒，才會(huì)成為有道德的好少年、好公民。此外，大家要積極參加學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)、“雛鷹”活動(dòng)和“希望工程”的活動(dòng)等，幫助那些貧困的孩子們，讓他們也能和大家一樣坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)，這樣，大家的道德觀念會(huì)再次升華。
三國(guó)時(shí)的劉備曾以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話教育自己的兒子，它講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做;只要是善，即使是小善也要做。這句話值得大家知道并銘記在心，他反映了古人的道德觀，直至現(xiàn)在，仍千古流傳、膾炙人口。還有儒家學(xué)派的代表孟子，也曾說(shuō)：“吾日三省吾身”講的是古人良好的修養(yǎng)，也是古人重視道德的表現(xiàn)。既然古人都有這樣的道德觀念，大家作為祖國(guó)的未來(lái)，就更應(yīng)該努力發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)秀的品質(zhì)，并世世代代傳播下去，讓祖國(guó)的明天更加美麗。
道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。從現(xiàn)在開始，從自己開始，讓大家自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
小學(xué)生的作文 篇3
爸爸是我們家的中流砥柱，他既要工作，又要照顧我們這個(gè)大家庭。
我的爸爸是一名漁民。每天都要很早去魚排養(yǎng)鮑魚。無(wú)論刮風(fēng)下雨，天氣寒冷還是炎熱，他都要開著小船去魚排。
爸爸工作的時(shí)候很認(rèn)真。那一次，我去魚排玩，我看見爸爸喂養(yǎng)鮑魚時(shí)就像照顧我們一樣。夏天，太陽(yáng)像個(gè)火球似的，把正在工作的爸爸弄得汗流浹背，可是，爸爸卻不吭聲，用手擦掉那一顆顆豆大的汗珠，又費(fèi)力地干起活來(lái)。冬天，寒風(fēng)吹得讓人直打哈欠，而爸爸像一棵頑強(qiáng)的樹苗，在寒風(fēng)中干活。他的手早已紅了，但他還在那兒堅(jiān)持著。�。《鄠ゴ蟮腵父愛，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”
爸爸很少有時(shí)間在家，每當(dāng)爸爸在家有空，我一定要求爸爸給我們做飯，爸爸像個(gè)大廚，做出的飯菜都讓我回味無(wú)窮。每次的星期五爸爸都要開著車兒來(lái)接我，不管風(fēng)雨有多大，爸爸一定會(huì)把我平平安安的帶回家。
母愛是無(wú)私的，父愛是無(wú)言的。在圣誕來(lái)臨之際，讓我們向父親致敬吧！
小學(xué)生的作文 篇4
窗外的風(fēng)雨聲漸漸遠(yuǎn)了，過(guò)去的快樂漸漸浮現(xiàn)在我的腦海中
她笑著，笑得很真誠(chéng)，稚氣未脫，眼睛彎彎的，兩頰的酒窩若隱若現(xiàn)；我站在她旁邊，也咧嘴笑著，臉上還畫著未干的淚痕。
然而我們的笑容，卻被定格在了一張小小的照片上，成了往事。我輕撫著那張童年的.合影，仍舊能清楚地辨認(rèn)出我們身旁的大樹，記得那時(shí)我倆總能愛伸出手臂，嘗試著把這粗壯的樹干抱在我們懷里，當(dāng)然這種嘗試一次次地失敗。于是我們勾勾手，立下了長(zhǎng)大后要把它摟進(jìn)懷里的宏偉誓言！
這張照片，是在她搬家的那天拍的。那天我心里難過(guò)極了，想留住她，卻知道這是不可能的事，知道拍照時(shí)，我仍苦著臉。忽然，平日我們?cè)谝黄鸬囊荒荒怀霈F(xiàn)在眼前。我鼻子一酸，哇的一聲哭了，她也垂著頭，眼迫在眼眶里打著轉(zhuǎn)。最后，還是爸爸打破了這傷感的氛圍，說(shuō)怎么啦，兩個(gè)人只不過(guò)不往在一起了，以后還可以寫信，打電話嘛；快來(lái)拍照吧！閃光燈一亮，我倆的笑容在那一刻定格了。
望著照片，我深深地吸了一口氣，照片模糊起來(lái)。隨著距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的心也越來(lái)越走遠(yuǎn)。在小學(xué)畢業(yè)后我們走進(jìn)了不同的學(xué)校，開始了不同的人生，而最近我又聽說(shuō)她也開始打工掙錢。重新看著那張大榕樹下合影，大榕樹，這位慈祥的的老人，還記得當(dāng)年樹下我們彼此之間的約定嗎？或許它默默記載了兩個(gè)小女孩純真的友情，然而當(dāng)初那兩顆緊緊貼在一起的童心，如今卻已隔膜了。讓約定，往事失落在那孤僻的老樹旁；照片上緊握的小手，再也不能感覺到朋友暖暖深情！
或許正如這張照片一樣，我們童年的友誼已隔上了一層透明的玻璃，往事一幕幕清晰地展現(xiàn)在眼前，卻又渴望而不可即；能算揭開玻璃又能怎樣，得到的只是一張照片，一些往事。
而我能做到的只有讓這難忘的日子刻在我腦海中，回味！
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