小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天下午我和爸爸閑得沒事做，就在家里玩起了飛鏢。
我對爸爸說：“爸爸，我們要不來比賽吧！”爸爸爽快得答應(yīng)了。我們每個人分到兩個鏢，我的是我喜歡的紅色和綠色，是我的幸運(yùn)色。爸爸說：“你先來吧！”我深呼一口氣，看準(zhǔn)飛鏢靶猛地扔了過去，爸爸驚訝地說：“真不錯，80分�！蔽业靡庋笱螅湴恋卣f：“那是當(dāng)然了，我水平高呀�！苯Y(jié)果第二次扔了個20分，我后悔極了，垂頭喪氣地說：“這次扔得好差呀，有失我平時的水平�！卑职志驮谂赃厡捨课遥骸跋葎e灰心，我可能還扔不過你呢�！甭牥职诌@么一說，我想起了老師平時教導(dǎo)我們的.：不到最后，輸贏還不一定呢。于是我心情好了許多。爸爸開始扔了，第一鏢成績也還不錯，得了70分，我心里非常緊張，關(guān)鍵時刻到了，贏爸爸的機(jī)會不大但并不是沒有，可我嘴上卻對爸爸說：別緊張，你隨便一扔就能贏過我。我話還沒說完爸爸已經(jīng)出手了，“50分啊”我驚訝地說。媽媽這時也湊過來說：“恭喜爸爸勝利�！卑职譁睾偷貙ξ艺f：“我們下次再來比一次�！蔽倚睦锇蛋迪露Q心：錯誤只犯一次，下次認(rèn)真對待，保證贏過你。
這次比賽我雖然輸了，但我明白了一個道理：暫時的領(lǐng)先不代表最終的勝利，做任何事都要至始至終虛心對待。
小學(xué)生作文 篇2
那天，媽媽給我買了一個漂亮的小鬧鐘，我可喜歡了！我輕輕地把它放在我的書桌上。從此這個小腦鐘就順理成章地成了我的`小管家。
早晨，當(dāng)我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢的時候，鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來，好像在叫嚷著：“小主人，快起床了！”我還想再賴一下床，可是它那囂張的大嗓門都快把我的耳朵震聾了！沒辦法，我只好乖乖地起床。
中午，當(dāng)我還在玩得天昏地黑的時候，小鬧鐘叮鈴鈴的聲音又從書桌上傳來了。它好像催促著：“小主人，都12點(diǎn)多了，早點(diǎn)去休息吧！”我趕緊回到房間去休息了。
晚上，我做完了作業(yè)，坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門又響起來了！好像提醒著我：“小主人，還看電視呢！都九點(diǎn)半了，快去睡覺吧！”我聽了不敢怠慢，連忙關(guān)掉電視去睡覺。
一天天過去了，這個“會說話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著，它時刻提醒著我，不要虛度光陰，要做一個珍惜時間的人。小鬧鐘更像一個嚴(yán)厲的好管家，陪伴著我不斷成長！
小學(xué)生作文 篇3
我非常喜歡看電視，我愛看的電視很多，比如《封神榜》、《龍行天下》、《活佛濟(jì)公》、《仙劍奇?zhèn)b傳》和《靈珠》等。我不但喜歡看電視劇，也喜歡看動畫片。我看的.電視動畫片就有幾十種，其中我最喜歡看的就是《喜羊羊與灰太狼》，因?yàn)檫@部動畫片很有趣很搞笑�；姨堑睦掀偶t太郎經(jīng)常讓他抓羊，不然就會被它老婆打飛。有時它還發(fā)明東西抓羊。它發(fā)明的東西有很多，比如“好脾氣機(jī)器人”和“能量轉(zhuǎn)移手套”等，不過它無論怎樣也抓不到，因?yàn)檠蜓騻兝鲜钦页銎凭`，然后再想辦法將計(jì)就計(jì)進(jìn)行反擊。
這部動畫不但很有趣、搞笑，也給我?guī)砹瞬簧倏鞓泛椭R，豐富了我的課余生活。
小學(xué)生作文 篇4
俗話說張飛穿針，大眼瞪小眼，今天我們就玩了個游戲，一起來看看吧!
上課了，老師說:今天咱們來玩一個游戲，叫‘張飛穿針，大眼瞪小眼’。我們都不知道游戲規(guī)則，老師就給我們講了一下:兩位同學(xué)合作穿針引線，一人捏針，一人捏線，雙方身體不能接觸，遵守時間約定。
說完了規(guī)則，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，老師先叫了我和李佳彤合作。先是李佳彤用左手三個手指頭捏著線，我雙手握著針，她的腰略微彎了一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)她的眉頭緊皺，像個老太太在穿針。我也彎了點(diǎn)腰，雙手不自覺的在發(fā)抖，李佳彤的'線剛接觸到我的針時，哪知天又不測風(fēng)云，我的手不由自主地往上舉了一下，第一次穿針失敗。
第二次我們冷靜對待……大約過來三分鐘，我們成功地把線穿了過去。
第二組連穿三次都沒有穿過去，可他們不慌不忙的一次次的再來，第六次成功了!這一次我們得了第一名，我們高興的合不上嘴。這個游戲告訴我們，面對事情要冷靜對待，才會應(yīng)對自如!
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