小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
元旦這么快就過完了,似乎什么都沒干就趕著回學(xué)校了.
但是這個元旦還挺特別的,第一次過了一點才睡覺.手機(jī)的短信一直"絡(luò)繹不絕"地發(fā)過來,祝福滿天飛,哈,真有種已經(jīng)長大了的感覺~
十八歲了,應(yīng)該有自己的計劃了,空閑的時候呢,想想自己的未來啦,夢想啦什么的'.高中生活似乎已經(jīng)很短暫了,只剩下"苦難"的一年高三生活了.加油!FIGHTING!
小學(xué)生作文 篇2
今天的中午，我們四個人在楚門吃好飯后，媽媽帶著我們?nèi)ヒ粋�叫“山里”的地方去。聽說那里要舉行我們玉環(huán)第一屆動漫節(jié)，會在4月26日舉行。
去山里的這條路真是山路十八彎。彎的暈頭轉(zhuǎn)向時，終于到山頂了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到兩只用木頭做的一大一小的恐龍，恐龍旁有一塊石頭立在那，寫著“動漫花谷”。
我們從旁邊的小路走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)到處都是油菜花，油菜花的`顏色黃得如金。往前走，我看見一個卡通牌子上寫著：“愛護(hù)花草，造福人類”。我都不敢動手摘油菜花了。往前走，到了一個蠟筆小新牌子這里，我看見上面寫著“小心地滑”。這提醒著我們小心哦，必竟今天還是下著毛毛細(xì)雨呢。一路上，我看見好多個很有創(chuàng)意的垃圾筒、木凳、路牌。轉(zhuǎn)了一個彎，我看到菜油花中的一只獅子，原來是獅子王辛巴。站在辛巴邊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到對面有一頭很大的龍。往那方面走，有一個正在造的大舞臺。前方就有一只剛才看到的木頭做的霸王龍，我媽媽說估計有6——7米高，當(dāng)我站在霸王龍下面時，我覺得我就像個小不點。往前走，當(dāng)我在那個用繩子做的護(hù)攔邊拍照時，我轉(zhuǎn)過身子看見了一個光屁股的泥人，好像正在爬山呢！旁邊還有個不知道是什么的東西，好像長頸鹿，還在造呢。往前走，我正好看見那里的人正在造一座木頭房子，我又看見木頭房子的旁邊寫著“非洲獵龍”的幾個字，我以為干什么的，原來是要造的呀！最后到達(dá)一個小池塘邊，聽說那里是養(yǎng)魚的，但我還是沒有看到魚。
希望在動漫節(jié)后能再次看到好多沒有造好的動物哦！
小學(xué)生作文 篇3
是上有一扇門是虛掩的，它不為誰開啟，也不為誰緊閉。那就是心門。敞開心 扉，世界未必白水煮一切。
——題記
上初中后，遇到了一個對我非常好，也很負(fù)責(zé)的英語老師。正當(dāng)我們“打”得火熱的時候，學(xué)校同志給我們換老師。也不知是聽誰說的，說她不好。于是，我的世界開始變得如白水煮一切般淡然無味。
自從聽說她是走后門進(jìn)來的之后，我就和同學(xué)商量怎么欺負(fù)她。我早料到第一節(jié)課他忽讓我們自我介紹，我給同學(xué)們講：“記得說喜歡路老師，不喜歡她�！薄轿伊�，我站起來，短暫的自我介紹后我說出了這么一番話。我看到她的臉又紅漸漸暗了下去。但她仍然擠出了一個僵硬的笑。
之后，我又在聽些本上寫道：路老師從不皮頭發(fā)，從不帶一大堆首飾，從不一個指甲一種花，也從不穿蘿卜褲。那次我的聽寫得了一個大而紅的`100。
有一次，我不經(jīng)意地瞥見了她的身份證，我一下子火冒三丈：“你為什么要撒謊，為什么要隱瞞身份，‘娥’不好聽嗎？為什么要騙我們？”說完，我摔上門走了�；氐桨嗬镂揖徒o同學(xué)們講了。于是我們嘲笑地叫她“**（打個嗝）娥”老師。她依舊笑著上講臺上課。
與往常不一樣的是：她今天上班會。課上，她坦誠的說給我們講，也有一個喜歡欺負(fù)她的女生，只不過和我們用的方式不同，可是她從不生氣，最后那女生被他打動了。那節(jié)課，我哭了，像其他同學(xué)一樣。只不過心中有另外一番滋味，我想起她僵硬的笑、一百分……我被她的寬容深深地打動了。
從那節(jié)課后，我們親密的很：到對方空間踩踩；相互買個棒棒糖交換……
在敞開心扉之后，我嘗到了淚的咸，糖的甜，世界不再白水煮一切。
請記�。阂獔孕庞袗鄞嬖�，因為它永遠(yuǎn)蟄伏在人們的心中。只要敞開心門，會有更多的光亮射進(jìn)去。敞開心門，你得到的將是一顆完整的心。
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