小學(xué)生作文優(yōu)選【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
乾坤運(yùn)轉(zhuǎn)，四季交替；時(shí)光運(yùn)轉(zhuǎn)；人生流逝；萬(wàn)物生存，物競(jìng)天擇。無(wú)以規(guī)矩，不成方圓，此乃自然之律。
陽(yáng)春三月，芳菲四月，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。走在熟悉的路上，摘掉眼鏡，放眼望去，只見(jiàn)天空中飄飛著一朵朵惹人眼簾的綠色！綠色！我，愛(ài)你！綠色，你可知道，近視眼患者對(duì)你獨(dú)鐘的喜愛(ài)。學(xué)習(xí)累了，摘掉眼鏡，注視著桌上的純綠色的花兒！綠！你的綠是那么的純，那么的真，那么的專一！綠！我該怎么向你表白，我怎樣才能讓你懂得我對(duì)你的癡心。你綠的那么徹底，綠的那么真實(shí)，綠的那么完美。
把花盆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像尋找著我喜歡的姑娘那般認(rèn)真的搜尋著你的每一個(gè)亮點(diǎn)，你看，你這條秀發(fā)與那條交雜在一起了，這是什么？我在想，我是不是你的秀發(fā)中的`一條，與我交雜的那條就是與我共同度過(guò)患難的好友，互相攙扶著，令我倍感幸福；你瞧，你的這片葉子上有些許黑點(diǎn)，我在想，你這是在告訴我，凡事都不會(huì)十全十美，就像你，綠的那么完整，卻還需要黑點(diǎn)的裝飾。此所謂不完美的完美才是最可貴的嗎？把你放在桌上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，對(duì)你360度的關(guān)懷，我，享受著你帶來(lái)的清香的氧氣！吸入鼻孔，那是多么的舒坦、滿足、快樂(lè)！對(duì)你，就像對(duì)自己喜愛(ài)的女生一般不愿釋手。綠……
�。【G，世界因你而美麗，難道也要因你而腐朽嗎！綠啊，你在哪里？在哪里？我怎么看不見(jiàn)你了，你藏在哪里去了？你放棄我了嗎？放棄了你的千萬(wàn)葉片了嗎？放棄自己的精彩了嗎！放棄自己的偉大無(wú)私了嗎？
帶上了眼鏡，向遠(yuǎn)處望了去，綠色！你依然存在，可是，你給我的感覺(jué)怎么不一樣了呢？我該怎么理解你，是什么原因�。∈裁丛颍蚁胛叶�，大家都懂得！物競(jìng)天擇，不美之美！
綠色，我們出發(fā)吧，穿越在這黑點(diǎn)的襯飾的生活吧……
小學(xué)生作文 篇2
剛下車(chē)，一縷金黃的陽(yáng)光就打在了我的身上，感覺(jué)火辣辣的。我的臉還是很燙，像剛從開(kāi)水里撈出來(lái)似的，還沸騰著呢。”別站在太陽(yáng)下曬，你還在發(fā)燒，趕快到陰涼的地方站著！“說(shuō)完，媽媽脫下身上的外套，擋在我頭上，幫我頂著那狠毒的`陽(yáng)光。而她，卻因沒(méi)有了外套的遮擋，背被曬得快要著火了一樣。
又是這個(gè)熟悉的地方，空氣中彌漫著藥水的味道，讓我覺(jué)得有點(diǎn)兒反胃。這幾天，我的燒一直未退，每天都得往這跑，藥水味很快把我熏死了，這個(gè)地方的每個(gè)角落，似乎都布滿了病人家屬的哀傷或惆悵。我開(kāi)始懼怕這個(gè)地方，莫名的恐懼感讓我不知所措。
小學(xué)生作文 篇3
清晨推開(kāi)窗戶，一陣清新、幽香的氣息迎面撲來(lái)。向窗外望去，院子的墻角處盛開(kāi)著一片雪白的花蕊。仔細(xì)端詳，它亭亭碧綠的葉子與潔白無(wú)瑕的小花和諧組合一起的樣子，猶如一幅漂亮的水彩畫(huà)。它清秀、端莊、美麗，又像一位豆蔻年華的少女。再聞其香，清幽脫俗，飄飄忽忽，若有若無(wú)，沁人心脾，頓時(shí)令我心曠神怡，陶醉其中。
或許因其外表的緣故，有的人稱它為“韭菜花”，但查閱后方知他叫蔥蘭。顧名思義，就是想蔥一樣清秀碧綠的'蘭花。在人們的眼里，它似乎成不上“花”，只把他當(dāng)成綠化環(huán)境的植被，似乎與草沒(méi)什么區(qū)別。
它就靜靜的站在那兒，開(kāi)的無(wú)聲無(wú)息、旁若無(wú)人。它的顏色如此潔白，沒(méi)有濃墨重彩的渲染，只是純粹的白，風(fēng)來(lái)了，那一大片一大片的白色隨之洶涌。大雨降臨時(shí)，他們毫不畏懼，頑強(qiáng)的抵抗著雨水的沖擊。你看，它們一朵挨一朵，組成一把傘欣然地接受來(lái)自雨水的一切攻擊，在雷聲與閃電劃破黑暗的瞬間，我仿佛看到它們臉上堅(jiān)毅的神情，那么真實(shí)，讓人為之動(dòng)容……
大雨過(guò)后，天放晴了，墻角的蔥蘭慢慢地直起了腰，抬起了頭，原本就白的花瓣，經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮，更顯蒼白了，但臉上的頑強(qiáng)并未褪去。它們勝利了，戰(zhàn)勝了雨水，迎來(lái)了朝陽(yáng)！
蔥蘭的生命力很頑強(qiáng)，只要有一點(diǎn)陽(yáng)光和水，他們就會(huì)樂(lè)此不疲的生長(zhǎng)，將精彩的一面奉獻(xiàn)給社會(huì)。生活中，有許多像蔥蘭一樣的人，一直用辛勤的勞動(dòng)和汗水撐起這個(gè)社會(huì)的繁榮和美麗。他們默默無(wú)聞、不求回報(bào)，用自己的最好一面去裝點(diǎn)城市，把自己最美的一面奉獻(xiàn)給社會(huì)！
到了現(xiàn)在，墻角的蔥蘭仍在頑強(qiáng)不息地裝飾著院子，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)倒下……
小學(xué)生作文 篇4
雪花飄舞。
樹(shù)枝披上銀裝，房頂染上銀白，到處是瓊枝玉樹(shù)。
大雪紛飛。
遮住了天，遮住了地，一片白茫茫。
輕盈的舞步，婀娜的舞姿，在房頂上輕輕滑落。它那冰清玉潔的風(fēng)采，是多么優(yōu)美動(dòng)人。晶瑩的'雪花，閃爍著銀光，帶著雅致，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落。如柳絮，似鵝毛，在天地間展現(xiàn)美麗的身姿……
北風(fēng)呼嘯，又有許多雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)，翩翩起舞。寒風(fēng)、冰雪、白樹(shù)、銀房……構(gòu)成了一個(gè)銀裝素裹的圖畫(huà)……
雪，依然下著。朦朦朧朧中，分不清是夢(mèng)幻還是現(xiàn)實(shí)……
小學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)無(wú)錫，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方，大家一定知道在我們無(wú)錫有許多特產(chǎn)，其中有人稱太湖“三白”的白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú)；這太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，這優(yōu)美的水質(zhì)，哺育著太湖岸邊的人民。
春天，陽(yáng)光明媚，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起了片片漣漪，在清澈見(jiàn)底的湖水中有一條條小魚(yú)，有的在悠閑自得的嬉戲玩耍；有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色；有的聽(tīng)著劃船人優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的`曲子，都被陶醉了。
夏天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上叫著：“熱死了！熱死了！”這時(shí)，到太湖邊去走走，散散步是你的最佳選擇，一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，使人感到心情舒暢，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是絕妙的享受。
到了“金秋十月，丹桂飄香”的秋天，在碩大的太湖旁的一棵棵桂花樹(shù)都開(kāi)花了，你劃著小船聞到從岸邊飄來(lái)的淡淡的清香，使人感到心曠神怡，好似來(lái)到了人間仙境神奇無(wú)比。這時(shí)，也是我們太湖“三白”的出產(chǎn)期，我們又可以大飽口福了。
冬天，下起了鵝毛大雪，在太湖旁點(diǎn)燃一堆篝火，大家圍坐在一起，一邊燒烤食物，一邊狂歌勁舞真是其樂(lè)融融，感受到了大自然賜給人類的溫暖。
無(wú)錫真不愧被稱謂“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，太湖更是名不虛傳！
小學(xué)生作文 篇6
有一天，媽媽出去工作的時(shí)候，我看見(jiàn)地上的許多垃圾和腳印，我想媽媽回來(lái)的時(shí)候再讓她掃地、拖地，她肯定會(huì)很累的，所以我決定我來(lái)幫媽媽干家務(wù)活，我先拿來(lái)了掃把，一把一把非常仔細(xì)得把地上的'垃圾都掃干凈，我自己看著挺滿意的，然后，我又去把拖把拿來(lái)，這個(gè)拖把好重��！開(kāi)始拖了，我從房間的最里面拖起，拖一下，退一步，再拖一下，再退一步，這樣整個(gè)客廳不但讓我拖得干干凈凈而且光亮光亮，地板上還有我的影子，雖然我已經(jīng)滿頭大汗了，但我非常開(kāi)心。
打掃完地面，我看見(jiàn)桌子上也有灰塵，于是，我打算也把它清理一下，我先拿來(lái)抹布，在水里浸一浸，再把它擰干，平平的鋪在桌子上，擦啊擦，我翻過(guò)抹布一看，有一塊地方變成灰色的了，我繼續(xù)加油，等我擦完我的手已經(jīng)很酸了，我想媽媽平時(shí)干家務(wù)活真的不容易��！
晚上媽媽回來(lái)了，我趕快沖了一杯蜂蜜水，遞給媽媽，媽媽摸著我的頭，開(kāi)心得說(shuō)：“兒子真的長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心媽媽了”！
我心想，媽媽養(yǎng)育了我，還要干家務(wù)活，已經(jīng)很累了，還要操心我的學(xué)習(xí)，所以我要體諒媽媽的心！
媽媽！我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
小學(xué)生作文 篇7
8月12日，我和爸爸到廬山游玩。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于來(lái)到了廬山，展現(xiàn)在眼前的是蜿蜒無(wú)盡翠綠的原始森林和彎彎曲曲的山路。走了一段路，我們就來(lái)到了“鷹嘴峰”，山峰如同一只老鷹，高居臨下，俯瞰大千世界，嘴巴張著，仿佛在尋找著獵物。
往上走，就來(lái)到了“玉川門(mén)”，兩崖峙立，壘石如門(mén)、石色白如玉，澗溪奔流，若百川奪門(mén)而出，故稱“玉川門(mén)”，玉川門(mén)的水真清啊！清得可以看見(jiàn)水里的沙石；玉川門(mén)的水真藍(lán)�。∷{(lán)得和天空都分不清了，小朋友們打破了水面的平靜，他們有時(shí)用手捧起水花來(lái)；有時(shí)把腳放在水里，感覺(jué)水的波動(dòng)；有時(shí)在水里行走，蕩起一圈圈漣漪……
再往上走，我們就來(lái)到了“天門(mén)潭”，潭門(mén)由兩塊巨石相拱，天然形成洞門(mén)，自然成趣，別有洞天，故稱“天門(mén)潭”。潭內(nèi)碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底，好似人間仙境。
三疊泉被稱為廬山第一奇觀，素有“匡廬瀑布，首推三疊”、“不到三疊泉，不為廬山客”之說(shuō)，來(lái)到這里，我們就被深深地吸引住了。只見(jiàn)瀑布從天上飛流直下，激起點(diǎn)點(diǎn)水珠，讓我真切地感受到了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”詩(shī)句中的意境。瀑布分為三級(jí)疊下，上級(jí)如飄云拖練，中級(jí)如碎玉推冰，下級(jí)如玉龍走潭，散珠噴雪，又似仙女飄帶。此時(shí)此刻的涼爽讓我擺脫了夏天的'炎熱和一天的疲勞。
爬了很久，我們才到了峰頂，真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊！廬山之旅雖然很艱辛，但我感到了無(wú)比的快樂(lè)，同時(shí)也看到了這絕無(wú)僅有的美景。
小學(xué)生作文 篇8
今天，窗外晴空萬(wàn)里，是個(gè)散步的好天氣。我便打算在學(xué)校里散散步。
一出門(mén)，撲面而來(lái)的花香，感覺(jué)渾身都神清氣爽。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)綠色東西從花叢里一晃便不見(jiàn)了，我好奇的撥開(kāi)花叢，向前一看，原來(lái)是一只螳螂。
我靜靜地觀察它的外表：它披著一身嫩綠的外套、頭小小的，眼睛卻很大，嘴巴小得幾乎看不到，但是尾部特別大，還高高的翹起，它纖細(xì)的'身子還帶著一雙翅膀和一雙鋒利的利刃。
我便想抓住它，可就在我觸碰它的那一刻，它手中的利刃不斷揮舞。那神情仿佛在說(shuō)：“別碰我，否則我對(duì)你不客氣！”
我小心翼翼的再次伸出手，沒(méi)想到這次我還沒(méi)有碰到它，它反倒主動(dòng)向我發(fā)起攻擊。我的手被它劃傷，對(duì)我的敵意更深了。
我心想：算了，畢竟它那么可愛(ài)，又是益蟲(chóng)，要是再惹她，我的手可怕是不保了！
我看了它幾秒后，它振著翅膀飛走了。看著它的背影，心中莫名有了一種敬意感。
如果細(xì)細(xì)的觀察一個(gè)昆蟲(chóng)，你或許也會(huì)有一個(gè)特別的體會(huì)呢。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12