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            小學(xué)生作文

            時間:2024-02-01 10:37:37 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              一雙炯炯有神的大眼睛,還是雙眼皮呢,高而挺的鼻子,不大不小的嘴巴,皮膚光滑白凈,還有一對招風(fēng)耳,更讓我增添幾分智慧。這就是我,一個十歲的小男孩。見過我的人,都說我是一個小帥哥。

              我愛好運動,擅長跑步,立定跳遠,扔壘球等。每當我看到劉翔出現(xiàn)在電視屏幕上,用他的飛毛腿得到世界冠軍的'時候,我為劉翔感到自豪,我想成為“劉翔第二”,有朝一日也能出現(xiàn)在奧運賽場上,為祖國爭光。每當我們一家三口出去散步的時候,我總是找準機會和爸爸媽媽賽跑,雖然我常常是爸爸的手下敗將,但是對付媽媽還是綽綽有余,不在話下的。至于立定跳遠,更是我的強項,一下課,我會跟同學(xué)比個高低,每次他們都甘拜下風(fēng)。在學(xué)校運動會上我以1米90的成績,獲得全年級第一。大家說我不是一只小兔子(我屬兔),而是一只小袋鼠啊。

              在運動場上,我是一匹駿馬,安靜的時候,我常常拿起畫筆。我已經(jīng)有3年的學(xué)畫歷史了,蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫等都略知一二,我的畫畫水平在班級里是名列前茅的,還在少兒藝術(shù)涂鴉賽中榮獲最佳色彩獎呢!這個獎杯一直鼓勵我更上一層樓。鋼琴是我的必修課,每天放學(xué)回家,我都會自覺地彈一小時,經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)后,我順利通過了鋼琴二級考試。

              你看,我是不是一個多才多藝的陽光男孩啊?想認識我嗎?請到紹成小學(xué)205班來。

            小學(xué)生作文 篇2

              一米六的個子,相貌平平,卻有一雙溫柔吸引人的手,她就是陪我度過小學(xué)年一年級的陳老師。

              那時候我才六歲,什么都不懂,我害怕陳老師,卻又喜歡那雙溫柔的手牽著我走在知識的大路上。

              由于我身體不好,功課也一直不好。于是陳老師就經(jīng)常幫我補習(xí)功課。每次,陳老師用她那雙溫柔的手握著我的小手,一筆一劃的教我寫字,那時,我感覺好感動。

              每當數(shù)學(xué)課上,陳老師用她那雙溫柔的手指引著我們走向知識的.殿堂,F(xiàn)在,陳老師離開了我們,但她那雙溫柔的手一直銘記在我的腦海里。

            小學(xué)生作文 篇3

              上課鈴響了。老師大步走上講臺,然后舉起一張畫著孤貍的紙板,問:“同學(xué)們,這上面畫的是什么呀? ”

              “孤——貍!贝蠹耶惪谕暤鼗卮。

              “我說是一只妖精!崩蠋熣f。聽了老師的話,同學(xué)們都瞪大了眼睛,感到很吃驚。

              老師接著說:“在農(nóng)村,經(jīng)常會有這種現(xiàn)象,有的人生了病,不到醫(yī)院去治療,卻偏偏找巫婆。巫婆就騙他說,有妖附在他身上了,于是,就做出一些驅(qū)妖的假相,又燒香又磕頭,求神仙保佑。世上真有鬼神嗎?”同學(xué)們有的搖頭,有的半信半疑。

              老師又說:“不信,請同學(xué)們看這張紙上就是一只孤貍精!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑,畫上分明是孤貍,怎能說是妖精呢?真有趣!

              老師卻一本正經(jīng)地說:“好吧,現(xiàn)在我就殺妖給你們看!”只見老師從盛滿水的盆子里,拿出一把菜刀,朝孤貍的.脖子砍去。頓時,孤貍的身上“鮮血”直流。

              “還真出血了!”同學(xué)們非常驚奇,個個摩拳擦掌,爭著說:“老師,讓我也試試!”經(jīng)過老師一番勸說,大家才安靜下來。

              “同學(xué)們,你們知道為什么會這樣嗎?”老師問!按蟾攀枪仑偟念伾说陌伞!薄斑有呢?”教室里鴉雀無聲,同學(xué)們個個皺起了眉頭。

              “讓我來告訴大家吧!崩蠋熃忉屨f,“我這盆水不是一盆普通的水,而是一盆堿水。我事先又在孤貍身上撒了一些酚酞,堿水和酚酞結(jié)合就會變成紅色,這叫化學(xué)反應(yīng)。等你們上了中學(xué)就會學(xué)到這方面的知識!甭犃诉@番話,同學(xué)們才憂然大悟。

              最后,老師告誡大家說:“自然界中,有許多現(xiàn)象人們目前還解釋不出來。于是,一些別有用心的人,就編出什么鬼呀、妖呀的來嚇唬人。巫婆們就是利用人們的這些弱點,欺騙那些不懂科學(xué)知識的人。所以,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,相信科學(xué),破除迷信!薄

              這真是一堂有趣的思品課呀!

            小學(xué)生作文 篇4

              那是分開前的最后一個夏天,我們并肩坐在操場邊。陽光照在你們微笑的臉,映出一幅幅美好的畫卷。那些年,我們相遇在夏天,成了各自最重要的人。從陌生到熟悉,從熟悉到形影不離,我們成為了最默契的那一個。那些年,我們手牽手,一起走,懷揣著各自的夢想營造著一個又一個難忘的驚喜,從冷清到熱鬧,從熱鬧到喧嘩,我們成為最奇葩的那一個。那些年,我們并肩作戰(zhàn),齊心協(xié)力共同打造屬于我們的天地。從單一到團體,從團體到集體,我們成為了最默契的那一個。那些年,我們度過的美好的昨天,我們唱過的那些年,我們懷念的最好的我們。一次次,一首首,慢慢地跑,大聲地唱。那些年,我們沒想過會不再聯(lián)絡(luò),也不知道青春不曾永遠,我天真的以為用不完時間,沒想到最后說不出離別。

              那些年,我有一個同桌,我喜歡叫他哥哥,有著世界上最好看的側(cè)臉,無憂的少年安靜坐在我的身邊,我卻來不及,講不出告別。那些年的.我們,一起走過。我們一起走過的,那些年……時間轉(zhuǎn)眼過去了好多年,我們分隔地球的兩邊,偶爾翻起那些舊的照片,回憶的畫面瞬間就浮現(xiàn)……我們美好的昨天,回憶的夏天,記得你那美麗的笑顏。

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