實(shí)用的小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
11月23日是我們學(xué)校一年級(jí)小朋友秋游的日子，這可是我期待了很久的日子。
這天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，集合完畢后大家乘著大巴車向目的地出發(fā)。我們首先來(lái)到了挖紅薯的地方，導(dǎo)游阿姨一宣布“開始”，我們就爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了紅薯地里，我找來(lái)了一根棒子作為刨泥土的工具，費(fèi)了九牛二虎之力終于挖出了一個(gè)，有了第一個(gè)的`經(jīng)驗(yàn)，我很快就挖到了第二個(gè)、第三個(gè)。在挖的過(guò)程中我還不時(shí)地聽到有小朋友興奮地叫：“看，我挖到紅薯啦！”
挖完紅薯后，我們又搭上大巴向佘山月湖雕塑公園出發(fā)，這個(gè)公園可真大，景色也很優(yōu)美，那里的游樂場(chǎng)更是讓我玩得樂不思蜀。我玩了許多活動(dòng)項(xiàng)目，有跳跳云、天羅地網(wǎng)、迷宮和恐怖樹洞。我印象最深的是天羅地網(wǎng)，它是由一條條彩色的線交織起來(lái)的網(wǎng)，所以上面有很多洞，踩上去腳有點(diǎn)疼，而且一不小心就會(huì)摔跤，感覺自己像要掉下去一樣，所以我一開始有些害怕，但是我告訴自己膽子要大一些，漸漸地我就不再那么害怕了，和同學(xué)們玩得特別開心。
到了中午吃飯的時(shí)間，我們分成了幾個(gè)小組，大家都互相分享著自己帶來(lái)的美食，吃得津津有味。
集合時(shí)間很快就到了，我們都還有些依依不舍，這真是一次難忘的秋游，我已經(jīng)在盼望下一次秋游快快到來(lái)了。
小學(xué)生作文 篇2
媽媽買菜時(shí)問(wèn)我：“你今天晚上想吃什么？”
我說(shuō)：“我今晚想吃可樂雞翅和菠菜”。
在做飯的時(shí)候，我看到媽媽在煮可樂雞翅，聞一聞，好香哦。
哇，晚飯時(shí)候我吃了好多雞翅和菠菜，真要謝謝媽媽做的菜。
小學(xué)生作文 篇3
我從小就與書結(jié)下了不解之緣。聽爺爺說(shuō)：“我出生一個(gè)月，爸媽就拿破書（代表當(dāng)官）、硬幣（代表二流子）、稻谷（代表農(nóng)民）來(lái)考我的志向。當(dāng)時(shí)的我伸手亂抓，一下抓到破書，塞到嘴里就啃。爸媽們笑開了懷，揉著我高呼“寶寶萬(wàn)歲！”。然而，時(shí)至今日我并沒有當(dāng)官，只是應(yīng)驗(yàn)了我的“志向”——鐘情于書。 記得七歲那年，姐姐不知從那里借了本小人書，看完了放在媽媽縫補(bǔ)的書包里，我縮手縮腳把小人書偷了，打開一看，里面畫滿了雞、鳥、兔子等，我好不高興，就把它一張張撕下來(lái)，分類放在一起，姐姐知道了，哭得“死去活來(lái)”，爸爸一邊在盡力勸姐姐，一邊舉起手想狠狠打我，我瞇起了眼，只感覺到屁股的肉輕輕動(dòng)了一下，為這將來(lái)的“官”，爸媽們沒有怪我，還夸我有個(gè)性、聰明。后來(lái)爸媽們皺著眉頭省下了一塊錢，交出小人書幾倍的價(jià)錢作賠了事。從那以后爸媽們給我買了一些小人書。
后來(lái)上了小學(xué)，中學(xué)，家境也漸漸好轉(zhuǎn)，爸媽們又給我買了不少的書。
近幾年，到了社會(huì)上，買書便成了一種樂趣，一種享受，一種滿足。
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書。在我的'屋子里，書柜里、桌子上、枕頭邊、床底下，除了書還是書，蕓蕓眾生——有的人愛上網(wǎng)“瞎聊”，天南地北；有的人愛找電視“面議”，直至“再見”；有的人愛與情人摟腰，在舞廳瀟灑；有的人愛請(qǐng)“杜康”，細(xì)品細(xì)嘗；有的人偏愛麻將，通宵達(dá)旦。。。。。。唯獨(dú)我鐘情于書，悠悠低吟，猶如與友人相遇，“拉拉”家常，“聽聽”賢人之高見，“說(shuō)說(shuō)自已之心聲。讀到心酸事，傷感得淚流“直下三千尺”；碰到欣喜時(shí)，忍俊不禁“仰頭向天歌”；看到受怨不白處，憤恨不平“驚濤拍岸”。同事們見了我的“失態(tài)”之舉，傻了眼，有人會(huì)發(fā)出一聲嗔怪聲，有的丟下一句“神經(jīng)病”。。。
女友見我如此鐘情于書，每每發(fā)出警告之言。至于古人云“丈夫擁書萬(wàn)卷，何假南面百城”的英雄氣慨，她是難以共鳴的。休閑時(shí)，我得把大大小小的書店、書鋪逛遍，每回提著大包小袋的書，落得人開玩笑說(shuō)；“你干脆去開書店好了”。難怪清代文學(xué)家張潮的《幽影集》中有一則語(yǔ)錄：“凡事不宜刻，要讀書則不可不刻；凡事不宜貪，要買書則不可不貪。”“刻”我做不到，“貪”有過(guò)之而無(wú)不及。女友見我穿得寒酸，加上一副書呆子模樣，有損她的聲譽(yù)，經(jīng)常與我吵鬧，我則許諾下不為例，如此折騰三番五次，她實(shí)在受不了，竟然提出與我分道揚(yáng)鑣。
我常常立于整齊的書架前，好象在嚴(yán)冬里沐浴著一片陽(yáng)光，有種說(shuō)不出的溫馨和快意。這就是那種“柏拉圖式”的精神戀愛吧！
無(wú)友并不悲哀，無(wú)書才是寂寞孤獨(dú)，無(wú)錢并不可怕，只要有書為伴，青春無(wú)悔。
小學(xué)生作文 篇4
“你還在磨蹭什么？快去讀英語(yǔ)！”“你還有時(shí)間看電視？都快小升初了！”……我的一天，總伴隨著這樣的話。有時(shí)候，我也想過(guò)逃避，但是，那只限于“想”而已。這一天早晨，我剛醒來(lái)。一看表，已是8點(diǎn)了。
我頓時(shí)慌了，我已經(jīng)遲到這么久了？我趕緊起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)樓下全是小孩子在玩。這是什么情況？他們不上學(xué)嗎？于是，我叫著爸媽，想問(wèn)一下今天是什么情況。哪知根本找不到他們�。�！我轉(zhuǎn)念一想：誒，聽說(shuō)有人一覺醒來(lái)大人就不見了，我是不是也碰上了呢？于是，我開始瘋玩起來(lái)。到了中午，我的.“午餐鈴”響了。于是我便拿著我的零用錢去買了個(gè)面包，可誰(shuí)知有幾個(gè)像是上高中的“學(xué)生”搶走了。
我只好回家，坐在那里，心里想到：爸媽，你們快回來(lái)吧！“你還在磨蹭什么？快去讀英語(yǔ)！”我又聽見了這個(gè)聲音�？墒牵椰F(xiàn)在聽著這句話是那么的親切、那么的和藹。如果你與我之前的想法一樣，那么你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。你最好不要再這樣子想了！家長(zhǎng)所做的一切都是為了我們啊！
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