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實用的成長的作文300字實用[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的成長的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文300字 篇1
成長如同落葉,飄落后變無影無蹤。成長如同流星,為了追求完美,無怨無悔。
在成長的我們是不是必須要經(jīng)歷一種巨大的悲傷和特殊的美麗?在成長的我們是不是必須要經(jīng)歷一些苦衷的歲月?在成長……
人間親人的離去,另我無法承受。隨著時間的'流逝,痛已麻木,忘記眼淚的滋味。
在經(jīng)歷著痛苦的我漸漸明白,人終有一死。人生不是一帆風(fēng)順的,既然有黑暗的日子,自然就也有開心的日子。我也領(lǐng)悟的越來越深,成長是美,成長是痛。在成長中我有爸爸、媽媽以及親人,在成長中我有同學(xué)、朋友、老師,和幫助我支持我的人。為了所有親人,同學(xué)、朋友、老師也為了我自己,我要告訴世界上的所有人,包括世界,在成長的我,毫無畏懼。
成長是讓人流著淚卻在微笑,成長是讓人痛并快樂著,成長是讓累了卻還想繼續(xù);蛟S這就是成長吧——一種美麗又痛的過程。
成長的作文300字 篇2
童年在我們的印象中,有著彩虹般的絢麗,閃耀著童趣的光輝。而在我心中,童年更像是家里櫥柜上的瓶瓶罐罐,味道不同,體會也不同。酸甜苦辣,各種各樣的滋味卻都洋溢著平凡簡單的幸福。
酸
那天,我和妹妹在家中玩。她把好好姐的心愛鏡子摔壞了,好好姐卻來罵我,那時我心中很酸很酸。
甜
去年期末考試,我數(shù)學(xué)考了100分。第二天,媽媽就帶我買了很多好吃的。那時候,心里甜滋滋的。
苦
還記得頭上那凸起來的.傷痕嗎?這是我五歲時,在家里一邊看電視,一邊在沙發(fā)上蹦來蹦去,一不小心,腳下一滑,頭碰到了桌子上,當(dāng)場就留下了一個米粒大的傷痕,心里有點苦。
辣
一次我上課開小差,老師卻讓我起來回答問題,我答不上來。臉上一下子像吃了辣椒一樣,火辣辣的。
童年,可以如歌,可以如畫,可以是酸甜苦辣,但不變的是童年的滋味,總是幸福。無論成長伴隨著挫折,傷痕還是責(zé)怪,到頭來發(fā)現(xiàn),它們的名字,都叫幸福。
成長的作文300字 篇3
一顆種子離開了自己的媽媽,被小鳥帶到了一個大花園,并埋在了柳樹下邊,種子有一個愿望:能看到陽光、藍天和白云。種子以能完成愿望的信念,茁壯成長著。
可是一塊石頭擋住了它前進的道路,可種子沒有退縮,依然向著夢想進發(fā),種子拼命地鉆。它遇見了一條蚯蚓,這條蚯蚓壞心眼,對種子說:“我看你別鉆了,想見到陽光、藍天和白云,妄想!”種子說:“不,只要我努力地鉆,就一定能見到的!”種子繼續(xù)鉆,蚯蚓一直纏著它,不想讓種子見到陽光、藍天和白云?煞N子不顧蚯蚓的阻擋,繼續(xù)鉆啊鉆啊。光陰似箭,日月如梭,一天、兩天、三天……種子終于鉆出了泥土,種子長成了一顆小草,望著這美麗的世界。燕子在天空飛翔,小鳥在枝頭唱歌,太陽伯伯照耀著大地,白云在空中飄來飄去……種子高興極了,因為它的.愿望實現(xiàn)了。
種子迎風(fēng)飄揚,享受著陽光,盡情地呼吸空氣。月季姐姐對小草說:“你好,歡迎來到花園,我叫月季!毙〔莺驮录、玫瑰、杜鵑、茶花、牡丹等花兒一起玩游戲,正所謂“苦盡甘來”呀!
不久,小草開出了一朵美麗的花兒,它是那么爭奇斗妍、美麗芬芳、香氣撲鼻,令人贊嘆不已。種子,不,花兒懂得了一個道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
成長的作文300字 篇4
每個人對成長這個詞,相信都不會陌生。關(guān)于成長,每個人都有著各自不同的過程,但為成長所付出的代價,都是一樣的慘痛;仡^看看成長的路,那甜蜜的噱頭就會夾雜著血淋淋的傷口,歷歷在目。
成長中,我們對于親情,友情,愛情,都產(chǎn)生過迷惘,明知道母親對自己是關(guān)懷的,卻忍不住大聲與她爭明知道家是自己唯一的港灣,卻總是想遠遠的逃開甚至明知道自己在堅持一個錯誤,卻毫不改變的將錯誤進行到底……這一切,也許都是因為成長中,夾雜著太多的叛逆和任性,而更多的孩子,在這樣的的環(huán)境中迷失了自己。成長,也因此背上了難以卸掉的沉重。
在成長中,有些東西是不管再怎么努力,終究還是得不到的。當(dāng)我們失去時,不必太過悲傷,殘缺是一中攝人魄的美,得不到的東西,在記憶里,永遠都是完整的。當(dāng)有一天,我們真正的驀然回首時,也許會發(fā)現(xiàn),淋淋的`傷口也會隨著時光的推移而慢慢地退色,愈合,為心中封存已久的記憶。而那些成長歲月中的我們是那得可笑而又可愛。可笑是我們的年少輕狂,可愛則是我們明亮奢侈而又單薄的青春。
回頭看看你的成長吧!因為過去、現(xiàn)在的你,都活在里面。
成長的作文300字 篇5
三年級結(jié)束了。我的進步可謂是突飛猛進。
首先是學(xué)習(xí)方面。比如語文,我剛來這個班的時候,次次都是六十幾分。我想:我還被留了一級,一定要成為班里的“領(lǐng)頭羊”。不然就有點講不過去吧!懷著這樣的心理,我付出了一些努力:上課比以前認(rèn)真兩倍,在公交車上,偶爾也會背背課本。努力總是有回報的,之后我在班里的語文成績算是名列前茅。但是,我覺得這次的`期末考試考得并不那么理想。
我進步的地方不止這些,還有跳繩。我在二年級體育跳繩考試的時候,一分鐘28個。經(jīng)過三年級的訓(xùn)練,現(xiàn)在我跳繩最低一百五十多個,最高一百八十多個。這對于我說就是一個奇跡。是怎樣的訓(xùn)練讓我變成進步這么大?日復(fù)一日!由此,我得出一個結(jié)論:重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡。
科學(xué)和數(shù)學(xué)是我的弱項。雖然數(shù)學(xué)期末考試考得還行,可是因為速度太慢,平時在單元考上總是考八十幾分?茖W(xué)總是不會做,這次期末考試考得非常差。這個暑假,我準(zhǔn)備用“重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡”這條經(jīng)驗,來“突擊”它們。數(shù)學(xué)不停地練口算,科學(xué)不停地背《一本通》。
到了四年級,你們將看到一個嶄新的我!
成長的作文300字 篇6
“萬事開頭難”,一句朗朗上口的話語,體現(xiàn)了“實踐”二字的可貴。親自動手去做一件事,哪怕是背著有半個自己大的書包去上學(xué)呢,這種實踐往往都不容易!
小時候,實踐對于我來說是帶著仰慕的心理拿起羽毛球拍。我生硬而又手忙腳亂地打出歪得不能再歪的.一球,而堅持下去,多次練習(xí)后打出的球卻讓我十分自豪,F(xiàn)在設(shè)想一下,若是沒有那第一次抓起球拍打出的“大歪球”,我又怎能有現(xiàn)在這樣精湛的技術(shù)呢?
長大了一些,實踐對于那時的我來說,是拿起《魯濱遜漂流記》。那是我第一次自己去看完一本書,甚至還有相當(dāng)一部分的字我不認(rèn)識。雖然這樣,我卻還是沉浸在了魯濱遜的不幸遭遇和他與“星期五”的生動故事中。看完這本書時,翻到最后的空白一頁時,我心中充滿了成就感,F(xiàn)在設(shè)想一下,若是沒有打開《魯濱遜漂流記》的扉頁,我又怎會如此喜愛閱讀呢?
站在當(dāng)下,回想過去一件件自己去實踐了的事情,就算它們很渺小、很微不足道,我也依然愿意回想它們,抓住它們。
我慢慢地成長了,從小開始的“實踐”也不會那么幼稚了,可那些第一次的嘗試,卻讓我永遠不會忘懷。
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