小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天下午放學(xué)回家的'時候，我做了兩張賀卡，準(zhǔn)備明天送給俞老師和王老師，因為明天就是教師節(jié)啦！為了能分清哪個給王老師，哪個給俞老師，所以我就準(zhǔn)備了兩個顏色不一樣的賀卡。等我寫好了兩張賀卡的時候，我還在另外一面畫了一些圖畫呢！媽媽說我做的賀卡很好，我心里甜滋滋的。
小學(xué)生作文 篇2
九年前的春天，我在花鳥市場見到了三只毛茸茸的小鴨，它們亮晶晶的眼睛里充滿了對外界的`好奇，扁扁的嘴里發(fā)出稚嫩的“嘎嘎”的叫聲，我驚奇地盯著這些“嘎嘎”叫的小生物。三歲的我還從未見過這樣的小動物呢！
媽媽見我對小鴨這么愛不釋手，笑著問我：“想要小鴨嗎？”我轉(zhuǎn)過頭看著媽媽，興奮地說：“鴨鴨，要！”就這樣，我第一次擁有了動物小伙伴—鴨鴨。
回家的路上，小鴨被放在箱子里。我迫不及待地要摸一摸，于是，爸爸從箱子里挑了一只小鴨給我拿著。我呢，卻像提玩具一樣，捏著小鴨的脖子甩來甩去，小鴨嚇得“嘎嘎”亂叫，腳四處亂蹬。媽媽也嚇了一跳，慌忙說：“別、別，別這樣孩子！”我疑惑地問她：“鴨鴨的脖子會變長嗎？”媽媽說：“是呀，會變得很長、很長�！卑职纸又f：“就像長頸鹿那樣呢！”我一想到長頸鹿的長脖子就不禁“咯咯咯”地笑了起來。
回到家，我開始給小鴨們起名了：“你叫大鴨！”我指著第一只說，對第二只說：“你叫鴨鴨！”又指著第三只說：“你叫黃鴨！”不一會，鴨鴨們?nèi)軄y了，我慌忙叫道：“大鴨，回來�！比圾喿右黄鹋艿轿腋�，誰是大鴨呢？我再也分不清了。頓時，我一屁股坐在地上，急哭了。
時間如永不停歇的江水，轉(zhuǎn)眼間，小鴨已是大搖大擺的“老鴨先生”了，我早已是一個“紅領(lǐng)巾”�？墒�，天真無邪的童年時光還是讓人回味無窮。
小學(xué)生作文 篇3
時間好像一陣風(fēng)似的，眨眼間就來了，但眨眼間也就走了。想不到我進(jìn)這個學(xué)校已經(jīng)六年了啊！回想起當(dāng)年同現(xiàn)在的我相比真是太不一樣！這里，有著我們最真的記憶；這里，充滿了我們的歡聲笑語。學(xué)校，你是多么美好的地方��！
我讀五年級的時候，學(xué)校在六一節(jié)那天，并沒有像以前那樣給我們放假，而是給我們了一個意想不到的驚喜，那就是搞活動！大家一定覺得不怎么有意思，但這個活動卻搞得有聲有色的哦！那一天，我們班人就在這么一個驚喜中激動了整個上午！真不知道同學(xué)們在想些什么啊，能把我們最愛的午睡都給錯過了，可憐啊，嗚嗚嗚。
我給大家介紹一下游戲和規(guī)則！我們班的游戲是保齡球。想必你肯定是聽過沒玩過，不過這次你有福了，來我們班不用錢就能玩，嘻嘻，當(dāng)然沒你想的那么簡單哦！我們這次花了好大的心思才把它弄好，它才不會隨隨便便就倒下。因為我們在里面加了水，加了水以后，它的重量就增加，所以才不會輕易被你們打到。玩法很簡單，只要你有壘球直線扔向瓶子，三次機會，這三次里面，你砸中的數(shù)量最多的那次，就是你最高成績。全中，哼，那就是你運氣好，有本事三次全中。
一陣廣播聲后，活動開始了！由于我們班的游戲好玩，所以得到了大家的追捧。一開始就有很多人，如果說放進(jìn)教室的話，那要兩個教室才夠。我們決定五個五個來。“啊哈，全中”又是一個全部砸中的同學(xué)，急急忙忙跑到張老師那里去印印章去了。門突然開了，哦，我們的救星第二批工作人員登場�！肮�，我輪到我們?nèi)ネ婵蔽覗|張西望的再找我第一個要去的地方，誒，想來想去還是來到了自己班，畢竟是自己班人，不愛自己班，不成愛別人班？工作人員把球給了我，我念了個咒語，扔了出去，“嘣”全中；第二次，全中；第三次，全中。我高興的一蹦三尺高，急忙跑去張老師那里蓋章。時間過的'真快啊，我們的活動結(jié)束了，我是那么的戀戀不舍的回到教室。張老師發(fā)完獎品后，就讓我們看視頻打發(fā)時間了。
我的小學(xué)生活里的時光變成了回憶，永久的回憶；我會將它永遠(yuǎn)烙印在腦子里，永遠(yuǎn)的記住它。這最快樂的時光！
小學(xué)生作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鸚鵡，它們尖尖的小嘴和鉤子差不多，紅紅的；翅膀是綠色而且發(fā)亮的；尾巴是黑色的；頭上的毛是綠色加黃色的，身體是綠色的。它們的爪子尖尖的，抓起人來可疼呢！
這兩只小鸚鵡最愛吃小米了，尖尖的嘴一啄一啄的吃著，吃完以后它們會在籠子里“飛檐走壁”。
我的小鸚鵡經(jīng)�！班编薄苯校腋鼈�，三天就學(xué)會了，有的時候我叫一聲它們也叫一聲，好像是人鳥對話。有的.時候我從學(xué)�；氐郊依�，它們也叫，好像它們認(rèn)識我了。有時它們生氣的時候我把手伸過去還啄我呢！有時候能把我的手啄出血！有一次表哥到我家來做客，我把門窗都關(guān)上，把2只小鸚鵡放出籠子，它們就一直躲在我身后，因為它們不認(rèn)識表哥，它們膽小，需要我保護(hù)。
有一天，我看見鸚鵡一聲也不叫，東西也不吃，好像是想家和媽媽了，我不忍心我家養(yǎng)了兩只可愛的鸚鵡——佳佳——zsl＿0106的博客地把鸚鵡放走了。后來我一直在想它們，有時候做夢也夢見我在和它們玩！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12