小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
心跳，隨著腳尖加速；汗水，伴著微風(fēng)飛揚(yáng)……追夢(mèng)的路，原是這般美好�！}記
天色又暗了些。
偌大的馬路，也安靜了下來。偶爾馳過的車，沒有絲毫停留的意思。于是，空氣開始沉淀一天的喧囂躁動(dòng)，繼毒辣的陽(yáng)光后，悶熱成了主旋律。
踢踏著向前走。涼鞋和水泥路摩擦的聲音，拖得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。我頹廢地走著，心里也在抱怨著，這鬼天氣，連風(fēng)都不吹了�？諝馑坪跤旨恿诵┲亓�，壓在人心上，透不過氣來。
很多很多的失落，乘虛而入，比那壓在心上的空氣，更讓人絕望。夢(mèng)想，禁不起任何磨礪呢……
思緒是瘋長(zhǎng)的`藤蔓，收不回來了。于是，心中衍生出另一個(gè)奇怪的聲音：跑起來！隨即卻嘲笑自己想法的瘋狂，將那念頭壓了下去，依舊深一步淺一步地走著。
旁邊的小路上，卻忽地傳來了笑聲。那么突然，像是死寂中搖響的風(fēng)鈴，悅耳，動(dòng)人。轉(zhuǎn)過頭，那是一群嬉笑的孩子，互相打鬧著奔跑，他們明快的腳步聲夾雜著清脆的笑聲，似是一股清涼的風(fēng)。在四周的寂寥中，他們無疑是抹亮色，散發(fā)著讓人詫異的活力。
心中的塵土，輕輕撣掉。又有一個(gè)堅(jiān)定的聲音在耳邊喊道：跑起來！心忽地一熱，踮起腳尖，加大步子，向筆直的前方，跑！
腳步終于輕快了起來，一聲一聲，短暫而清脆，腳板與水泥地摩擦的聲響，不再是“呲——呲——”，而是“踢踏——踢踏——”。風(fēng)從臉上掠過，絲絲的清涼，攜走那一顆顆清亮的汗珠，閉上眼，聽那風(fēng)從耳邊飄過的聲音，感受每一個(gè)細(xì)胞膨脹、跳躍的節(jié)奏，人便一下子“鮮活”了起來！
夢(mèng)依舊在前方，只是越來越近。
是呀，人生的路上，誰都不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有疑惑，有阻礙，它們也許會(huì)暫時(shí)牽制住你的腳步，囚禁住你的靈魂。但是只要自己去奔跑，去追逐，保持住童年的那份純真追求，那些枷鎖便會(huì)被掙脫，人生也由此輕快！
相信，追夢(mèng)的自己很快樂！有汗水，有笑聲；有疲憊，也有血液的沸騰！
放開自己，讓自己跑起來！
小學(xué)生作文 篇2
六年的小學(xué)時(shí)光早已匆匆流逝了，現(xiàn)在已進(jìn)入了新的學(xué)校，也組成了新的班集體。
在新的班集體中，我們每個(gè)人都在發(fā)揮所長(zhǎng)。
例如班中的勞動(dòng)委員，他是一個(gè)非常熱愛勞動(dòng)的人，每一次打掃，他都到場(chǎng)。記得這是雨后的一天，地上到處都是被狂風(fēng)吹掉下的樹葉，花兒垂頭喪氣，小草的全身也濕漉漉的，在這時(shí)，勞動(dòng)委員便組織大家一起打掃衛(wèi)生，大家爭(zhēng)先恐后地拿起工具，立刻到清潔區(qū)去。到那以后，大家都積極地打掃，當(dāng)然，我們的.勞動(dòng)委員也十分忙，他提著垃圾筐，一邊指揮著我們，一邊忙打掃。他把同學(xué)們掃好的垃圾掃進(jìn)垃圾筐中，再把它拿到很遠(yuǎn)的地方去倒掉。忙活了一天，同學(xué)們也累了，都進(jìn)到教室中歇息。哎，怎么不見勞動(dòng)委員呢？向窗外一看，啊，原來他還在打掃。
不只是勞動(dòng)委員，我們的副班長(zhǎng)也特別的負(fù)責(zé)任，每次上課，他都會(huì)認(rèn)真地管理好我們的班集。不讓我們講小話，下課了，他如果看到我們有什么地方做得不好，他都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)與教育，讓我們改掉自己的壞毛病，一次，班上正在上自己，同學(xué)們都在認(rèn)真地預(yù)習(xí)。但有一位同學(xué)總是在講小話。當(dāng)副班長(zhǎng)看到他時(shí)，便狠狠地教訓(xùn)他一次，并告訴他以后應(yīng)該少講一些話，才會(huì)學(xué)到更多。從那以后，這位同學(xué)有了一些進(jìn)步，每當(dāng)上自己都不講話了。
彩虹的美于在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的不懈奮斗。所以，在以后的歲月中，我會(huì)更加的努力，多為班集爭(zhēng)取一些榮譽(yù)。比如，多參加作文以及各類的比賽。積極地出黑板報(bào)，多勞動(dòng)……讓我們能夠生活在一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w中。
小學(xué)生作文 篇3
早上陽(yáng)光燦爛，快樂的.大課間到了！龔老師說：“今天我們玩老鷹抓小雞�！蔽覀儌�(gè)個(gè)歡呼雀躍，格外高興。
快要開始了，龔老師說：“誰要當(dāng)老鷹？”男生們紛紛舉手，最后，龔老師精心挑選了本班很強(qiáng)壯的男子漢，陳大成。龔老師就當(dāng)母雞，其它同學(xué)只能當(dāng)小雞。
老鷹窮追不舍，累得氣喘吁吁也沒抓著一只小雞！他絞盡腦汁想出了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，他做了個(gè)假動(dòng)作騙過了母雞！怎么辦呀？小雞們急得像熱鍋上的螞蟻！老鷹終于抓著了兩只小雞！那兩只雞可倒霉啦！
然后，還有幾分鐘，我們各自找到好朋友繼續(xù)玩游戲了。
大課間結(jié)束了，鈴聲響了，玩了一個(gè)大課間的同學(xué)們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入教室……
小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在大妥，她有大片大片的橘樹林，我十分喜愛它。
一走進(jìn)橘樹林，一股的特別的清香就撲鼻而來。那一片片的橘樹葉那么綠，就像是畫家用綠色的畫筆畫出來一樣，那么的明艷，光亮。在陽(yáng)光的照耀下，綠色的橘樹葉閃閃發(fā)亮，直晃人的眼睛。再看看它的枝干，蒼勁有力，如一個(gè)健壯的運(yùn)動(dòng)員。枝干下面是更加碩大的根，我猜它扎得很深，那樣才能吸收大地的營(yíng)養(yǎng)，供給枝葉和花果。
橘子剛開始成熟的時(shí)候，是綠色的。果實(shí)蒂部中間有一個(gè)小圓點(diǎn)，有的周圍還有一個(gè)小圓圈呢，看去像承受不住重量而掛上的一個(gè)小兜！這時(shí)候如果吃，肯定酸的很。不過有些沒有胃口的'人，也可以摘一個(gè)來吃，這樣就能夠很好的開胃了。橘子完全成熟了，顏色由綠色變成黃色的啦。這時(shí)候，如果吃起來就很好吃了，特別是南豐橘、蜜橘、椪柑這三種特別好吃。南豐橘很小，只要?jiǎng)冮_它的黃顏色的皮就可以食用了�？墒撬�，一口就能吞光。吃它的時(shí)候，可不能像豬八戒吃人參果那樣，品不出它的滋味。至于蜜橘呢，它長(zhǎng)得比南豐橘要大些，里面的橘瓣肥大汁多，十分香甜，好好吃哦！這兩個(gè)品種都不易保鮮，只能成熟即食。而椪柑就不同，它的保鮮期要第得多。它的皮要厚很多，含的水分也就多。剝開它的皮來，會(huì)滲出許多汁液，讓你嬌嫩的小手變得很黃。剝開皮后要斯文地吃，里面有籽可要吐出來，不吐出來吃到肚子里去可是會(huì)生根發(fā)芽的哦！別害怕，真是吞進(jìn)去了也沒關(guān)系，這是我開玩笑的。它的味道可真甜脆哦！想起那一次真是好笑，我一口氣竟然吃掉了十個(gè)呢！朋友，希望你能來我家鄉(xiāng)做客，我請(qǐng)你吃橘子哦 ，保你吃了會(huì)大大稱贊我家鄉(xiāng)的橘子。
啊，家鄉(xiāng)的橘樹林，是你給我們帶來了甜蜜的生活。我愛你，家鄉(xiāng)的橘樹林！
小學(xué)生作文 篇5
月亮悄悄地爬上了樹梢，大地灑滿了銀色的月光，我躺在床上看著一本名叫《未來世界》的書，不知不覺進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦，周圍的一切怎么都變了？只見公路兩旁的高樓足有幾百層那么高，并且一座座都是倒寶塔形的，上大下小。而且這寬寬的公路上一輛汽車也不沒有，這是什么地方��？我正納悶兒，忽然看見前面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我忙走上前去間：“老爺爺，這是什么地方��？”老爺爺說：“小朋友，這是未來城啊。你是頭一次到這里來吧？”我說：“是啊�！崩蠣敔斦f：“我們未來城可好啦，等一會(huì)兒我領(lǐng)你參觀一下好不好？”我非常高興地說：“行啊，那太好了，謝謝您，老爺爺。”老爺爺說：“不用謝。”正說著，忽然頭頂上有什么東西在“嗡嗡”響。我抬頭一看，原來是一種小型飛機(jī)。老爺爺說：“我們未來城沒有汽車，因?yàn)槠嚺懦龅臒熚廴究諝�、所以我們出門就坐這種能放射出太陽(yáng)能飛行的飛機(jī)。如果是陰天，可以把晴天時(shí)收集的太陽(yáng)能放射出來用，這種飛機(jī)飛行速度很快，一個(gè)小時(shí)可以飛行一萬千米。”
說著，老爺爺招招手，只見飛機(jī)慢慢地落在了我們面前。我和老爺爺上了飛機(jī)。這時(shí)，我無意中扭頭一看，鄰座竟是一位很奇怪的人。他身材高大，面目十分古怪，眼睛閃著綠光。他對(duì)我友好的.笑了笑，并說了一句奇怪的話，我忙叫來機(jī)器人服務(wù)員替我翻譯。于是，我們攀談起來，原來這是位火星人。轉(zhuǎn)眼間，就聽見服務(wù)員用和藹的語氣對(duì)我們說：“郊區(qū)到了，請(qǐng)準(zhǔn)備好下飛機(jī)。”我和老爺爺下了飛機(jī)，抬眼望去，一片莊稼和蔬菜的“森林”出現(xiàn)在我眼前。西紅柿像蘋果樹上掛著一個(gè)個(gè)“紅燈籠”似的；向日葵如同小樺樹�？ūP大似雨傘；麥桿并不高，可麥粒大如棗。真是神奇呀！
我看著看著忍不住“格格格”地笑出了聲。媽媽推醒了我，我瞧瞧周圍，一切都沒有變。噢，原來我做了一個(gè)金色的夢(mèng)，但我堅(jiān)信，只要好好學(xué)習(xí)，這夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
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