小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我叫谷雨，今年9歲，我的體型胖胖的.，腦袋圓圓的，眼睛大大的，是近視眼，帶著一副小眼鏡，但是我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)勞動(dòng)。
有一次，我媽媽下班回來(lái)很困，我看屋子里很臟，就開(kāi)始打掃起來(lái)。我認(rèn)認(rèn)真真地掃著，一個(gè)角落也不放過(guò)，我把地掃完了， 就去刷碗了，我先用右手往碗上擠點(diǎn)洗潔精，然后用鋼絲球擦掉碗上的臟東 西，再用很干凈的清水把碗沖洗干凈，然后放進(jìn)櫥柜里。我還干了很多事情，有：擦桌子、擦門(mén)、拖地等……
瞧!我很愛(ài)勞動(dòng)吧!
小學(xué)生的作文 篇2
在生活中，我們不停的學(xué)習(xí)事情。學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)洗衣，學(xué)會(huì)做人……我們給自己立個(gè)榜樣，當(dāng)好自己的小主人，學(xué)會(huì)更多的事。今天，我對(duì)“當(dāng)好自己的小主人”這句話(huà)有了更深的看法�！读诛L(fēng)聲》這本書(shū)就告訴我了許多道理。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)寫(xiě)了小動(dòng)物們之間發(fā)生的一些故事。四位主人公獾、鼴鼠、河鼠及蟾蜍是一群好朋友，它們性格各異：獾行俠仗義，具有領(lǐng)袖風(fēng)范；鼴鼠膽小怕事，偏偏生性喜歡冒險(xiǎn)；河鼠熱情好客，充滿(mǎn)浪漫情趣；蟾蜍喜歡吹牛、顯擺，追求時(shí)髦。
這幾個(gè)朋友中，蟾蜍最?lèi)?ài)惹事生非。一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)顾陨狭似?chē)，也改變了它的后半生。隨后，它偷了別人的汽車(chē)，先被女護(hù)士使喚，接著挨餓受凍，遭到嘲笑，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。它遭受各種屈辱，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦逃出監(jiān)獄，但它原來(lái)的蟾宮卻被黃鼠狼給占領(lǐng)了。最后，它還是在朋友們幫助下奪回了蟾宮。
河鼠在秋季煌煌不安，因?yàn)樗械膭?dòng)物們都開(kāi)始了過(guò)冬的準(zhǔn)備，沒(méi)人陪他玩。一只航海鼠偶然遇上河鼠，便開(kāi)始講述它那激動(dòng)人心的異國(guó)歷險(xiǎn)。河鼠被它那精彩的故事深深地吸引住了。航海鼠那激情高昂的聲音在河鼠的腦海里漸漸定格，成了一幅格外壯觀的畫(huà)卷，使它好像置身于一個(gè)個(gè)神奇的地方�；恼Q不經(jīng)的'異國(guó)歷險(xiǎn)在它身邊飄蕩，使它魂不附體。最后還是老朋友鼴鼠把它拉回了現(xiàn)實(shí)。
河鼠被航海鼠精彩的異國(guó)故事所吸引。但它沒(méi)有靜下心來(lái)思考一下自己的身份，只是盲目的聽(tīng)從別人，沒(méi)有主見(jiàn)。被別人牽引著做事，完全沒(méi)有自己的立場(chǎng)。在生活中，我們要充滿(mǎn)自信，不要一聽(tīng)到別人說(shuō)的話(huà)就左右搖擺，不根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況，盲目采取措施，這將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的不良后果。
在生活中，我們做到自立、自強(qiáng)、自制、自信，才能當(dāng)好自己的小主人，才能成功。自立、自強(qiáng)，就是做到獨(dú)立，有毅力，自己的事情自己做；自信，對(duì)自己充滿(mǎn)信心；自制，能自我克制，不好的習(xí)慣和做法，要堅(jiān)決不做。朋友們，你做到了這些，你就是自己的好主人了！讓我們一起攜手并肩，當(dāng)好自己的小主人吧！
小學(xué)生的作文 篇3
昨天下午，爸爸讓我和他在我家門(mén)前的菜地里種菜。
我們向鄰居家奶奶借了一些種菜用的工具，我和爸爸先用鐵鍬翻土，爸爸說(shuō)這樣可以使土壤變得更加松軟，也有利于蔬菜根部的生長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)的吸收。土翻好了，爸爸又用鐵耙子將大的'土塊敲碎，然后將翻好的土整平。
菜地整好了，接著就可以種菜了，爸爸一共買(mǎi)了三種菜籽，分別是荊芥、玉花菜、和豆角，我讓爸爸按照我的意見(jiàn)把菜地分成三塊，每塊地分別中上不同的菜。
大門(mén)西面的一小塊地，我們種的是玉花菜，爸爸將黑油油的玉花菜種子均勻地灑在了地里，然后用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土里。
大門(mén)東面是一大塊地，被我們分成了兩小塊，一塊種荊芥，另一塊種豆角，荊芥的種法與玉花菜基本相同。豆角的種法就大不同了，爸爸先用鐵鍬將土翻了幾個(gè)土埂，爸爸說(shuō)這樣便于澆水，可以更好的保持土壤的水份，土埂翻好以后，爸爸便用手挖坑，
每個(gè)坑大約3-4厘米深，每隔大約15厘米挖一個(gè)坑，爸爸將所有的坑挖好以后，我便把豆角種子放在坑里，每個(gè)坑里放4—5粒豆角種子，最后爸爸再將每個(gè)放好種子的小坑蓋上土，用手壓平，這樣豆角就種好了。
菜種好了，我也累得滿(mǎn)頭大汗，雖然很累，但我覺(jué)得很快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇4
我的媽媽長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的柳葉眉，大大的眼睛，小小的'鼻子和紅紅的嘴巴，一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，美麗極了。
我媽媽最擅長(zhǎng)做飯，在家的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“媽媽?zhuān)銥槭裁床蝗ギ?dāng)廚師��！”一天到晚吵著媽媽問(wèn)個(gè)不停，媽媽每一次都煩躁地回答我說(shuō)：“你能不能別再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題了�！笨晌疫�是要接著問(wèn)。因?yàn)槲业膵寢屖裁炊紩?huì)做，想吃什么直接說(shuō)一聲就行了。她就像一位大廚師，菜的樣品不但裝飾得很漂亮，而且菜也做得十分美味。媽媽會(huì)做紅燒魚(yú)、紅燒冬瓜、紅燒排骨、火腿腸、包子啊……樣樣都會(huì)，所以我才說(shuō)我媽媽最擅長(zhǎng)做飯了。 媽媽就像一個(gè)全能機(jī)器人，就連做家務(wù)這種累死累活的事情，她竟然分分鐘搞定。在星期六的下午，我們?nèi)腋愦髵叱瑡寢屜冉右煌八�，再拿�?lái)抹布，然后拿來(lái)掃把和拖把，準(zhǔn)備先把我房間，妹妹房間，媽媽房間和玩具房間掃干凈，后來(lái)，就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，我坐在床上看著全能媽媽這里擦擦，那里擦擦，早已眼花瞭亂了。轉(zhuǎn)眼間，全能媽媽居然把所有房間都擦得干干凈凈，一塵不染了�！蓖�！這簡(jiǎn)直不可思議�！蔽腋阈l(wèi)生一個(gè)小時(shí)搞完兩個(gè)房間還做不到。媽媽怎么能分分鐘搞定呢？天啦！我的媽媽是不是智能的呀！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
看吧！我這個(gè)全能的媽媽都已經(jīng)走火入魔了。
我的媽媽是一位全能的媽媽。
小學(xué)生的作文 篇5
“公主”，這個(gè)綽號(hào)太適合小C了，她每天都會(huì)換不同的衣服，而且，光這樣還不夠，她每天都被她好媽媽打扮得像公主，要不是小C還沒(méi)長(zhǎng)高，見(jiàn)到她的人，一定不會(huì)想到小C是個(gè)小學(xué)生！她穿的衣服總會(huì)得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的驚嘆。班主任天天都會(huì)問(wèn)她，“你的衣服是在哪里買(mǎi)的？”因此，我們開(kāi)始叫她“公主”。有時(shí)，老師也會(huì)和我們一起說(shuō)她的綽號(hào)“公主”！連值日老師看到她，也會(huì)露出滿(mǎn)臉的笑容，雖然不認(rèn)識(shí)小C，但是只要看到小C就會(huì)滿(mǎn)心喜歡。
因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)，班級(jí)開(kāi)始流行起了取綽號(hào)，引起了班級(jí)的“綽號(hào)風(fēng)”！什么黃鼠狼、豬頭……都不在話(huà)下�？烧f(shuō)來(lái)說(shuō)去，唯獨(dú)“公主”最好聽(tīng)，不知怎么的，因?yàn)橛辛诉@個(gè)綽號(hào)，班級(jí)里再取多少綽號(hào)，也沒(méi)有這個(gè)著名。
當(dāng)我們叫小C“公主”時(shí)，她的臉會(huì)漲得通紅，害羞地問(wèn)我們，“誰(shuí)說(shuō)我‘公主’啦！”有時(shí)，她生氣時(shí)，還會(huì)毫不留情地追打我們，不管是男生還是女生，只要是叫她“公主”的，都要被她狠狠追。
叫別人綽號(hào)總是不好的'，但是我們眼里的“公主”根本不是什么綽號(hào)，而是贊美，只是讓小C感到害羞�！肮鳌笔呛寐�(tīng)的詞，可在小C眼中，“公主”似乎永遠(yuǎn)是不好聽(tīng)的，就算叫她“胖子”、“豬頭”她也愿意，可她就是不愛(ài)聽(tīng)“公主”。后來(lái)想想，小C也挺好玩的，寧愿聽(tīng)別人叫她“豬頭”，也不想聽(tīng)一句“公主”。
經(jīng)過(guò)小C對(duì)老師的十次、二十次……的“投訴”，最后，老師宣布，不許再叫小C“公主”了！聽(tīng)聞這句話(huà)，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如果不能叫小C綽號(hào)----“公主”了，那還有什么比這個(gè)還好玩的呢？忽然見(jiàn)到小C得意洋洋的對(duì)著我們笑，現(xiàn)在輪到她叫我們綽號(hào)了，我們的末日要到了！
小學(xué)生的作文 篇6
每個(gè)人都應(yīng)該做過(guò)很多夢(mèng)吧，而我也做過(guò)夢(mèng)，來(lái)跟我一起走進(jìn)我的夢(mèng)里吧！
經(jīng)過(guò)一陣頭暈，我就站起了身子，我在哪兒呢？原來(lái)我在夢(mèng)夢(mèng)樂(lè)園中吃樂(lè)園。里面全是大堆大堆的糖果和香甜的巧克力，引得許多小朋友們大口大口地吞。這時(shí)，突然天上飛來(lái)了一個(gè)超大型的機(jī)甲，只見(jiàn)它穿紅色的鎧甲，手上全是炮彈，它把一個(gè)個(gè)孩子全都變成了香甜的糖果和巧克力。這是為什么機(jī)甲能把小朋友變成糖果呢？原來(lái)她們吃了機(jī)器人精心改造后的糖果，所以就會(huì)變成糖果。我看了一切，火冒三丈，只見(jiàn)“轟”地一聲，從地上鉆出了一個(gè)“周戰(zhàn)王”，只見(jiàn)它強(qiáng)壯的'鎧甲，飛一樣的腿，怎能叫人不害怕呢？我駕駛著“周戰(zhàn)王”左一拳右一拳，最后來(lái)個(gè)流引電光閃，只見(jiàn)它被切成了兩半。機(jī)器人敗了，我又把那些人變了回來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“糖和巧克力對(duì)身體不好，要少吃點(diǎn)，這樣才行�！�
突然，天空中出現(xiàn)了一個(gè)媽媽的臉，只見(jiàn)她不停地說(shuō)：“起床，馬上要遲到了�！本瓦@樣一個(gè)美夢(mèng)被媽媽白白的給破壞了。
小學(xué)生的作文 篇7
一天中午，我剛睡醒覺(jué)要去看電視，突然從客廳里傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲，我悄悄地跑過(guò)去躲在門(mén)后聽(tīng)。
咦！原來(lái)是電視正在和書(shū)本談話(huà)。電視驕傲地說(shuō)：“你們看，現(xiàn)在的小朋友們都愛(ài)看我播出的節(jié)日，而且是天天如此。本來(lái)我還擔(dān)心我的超大輻射太強(qiáng)烈了，會(huì)刺激小朋友的眼睛，他們不會(huì)喜歡我的，現(xiàn)在看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，哈哈！”
這時(shí)，蹲在書(shū)柜里的一本《小學(xué)生知識(shí)手冊(cè)》悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“你看樓上的小四眼，都戴上五百度的眼鏡了，還是天天肴電視。小朋友們寧愿損害自己的眼瞇，也不愿理睬我這本知識(shí)性很強(qiáng)的書(shū)。他們太不了解我了，我真?zhèn)模 ?/p>
這時(shí)，躺在書(shū)柜角上的一本辭典接上了茬說(shuō)：“你看看主人要用我的時(shí)候把我當(dāng)個(gè)寶，不用的時(shí)候就把我丟在一旁，而且是到處扔，你們看我現(xiàn)在的樣一子多狼狽。”說(shuō)完便在一旁哭位起來(lái)。
電視又說(shuō)：“嘿，誰(shuí)讓你們沒(méi)有吸引力呢？”
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)地板上的一個(gè)洋娃娃得意洋洋地插上了話(huà)：“哈哈，你們看，主人多喜歡我，天天抱著我，我多幸福呀！”
正在這時(shí)，只聽(tīng)“哇”的一聲，原來(lái)是一本作業(yè)本在哭泣。它邊哭邊說(shuō)：“我原本有光滑的一面，可是現(xiàn)在，主人為了把作業(yè)快寫(xiě)完去看電視，把很亂的字寫(xiě)到了我身上，你們說(shuō)我能不傷心嗎？”
書(shū)本們正在七嘴八舌地議論著，這時(shí)從書(shū)柜的最高處跳下一本最有主見(jiàn)的大王，高聲說(shuō)：“不管主人喜歡還是不喜歡我們，我們還是有一定的'價(jià)值的，我裝的所有的作文都是愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友寫(xiě)的，這證明還有人喜歡我們，對(duì)嗎？”書(shū)本們都說(shuō)：“對(duì)�！贝笸跤掷^續(xù)說(shuō)：“這不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看電視的習(xí)慣都是小朋友無(wú)意中養(yǎng)成的，只要讓小朋友了解書(shū)的好處，他們還是會(huì)喜歡我們的。”說(shuō)著拿起筆在書(shū)柜上寫(xiě)道：“書(shū)會(huì)讓你走上成功之路！”
聽(tīng)了這些談話(huà)，我很慚愧，從那以后，我遠(yuǎn)離了電視，同書(shū)交上了朋友。
小學(xué)生的作文 篇8
今天，我鄭重地告訴大家：“網(wǎng)絡(luò)害處大，請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)�！�
你們可能聽(tīng)說(shuō)這樣一件事：小華的父母下崗后，取出省吃?xún)�用攢了兩年的4000元錢(qián)，給小華買(mǎi)了臺(tái)電腦。小華每天上網(wǎng)不是查資料，面是玩一些殺人游戲。一天他父親知道事后把他趕出家門(mén)。15歲的小華偷了家中的800元錢(qián)，到太原找網(wǎng)友，網(wǎng)友八天沒(méi)到，小華卻早已身無(wú)分文。饑餓的小華拿出兜里的刀子，一下頂住一女子的腰實(shí)施搶劫，被民警逮了個(gè)正著，隨后以搶劫罪判刑兩年。
信息時(shí)代的到來(lái)，使千家萬(wàn)戶(hù)都方便了。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)新鮮事物，它具有著開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、溝通交流、休閑娛樂(lè)等多種功能和價(jià)值，學(xué)生可以在色彩斑斕的虛擬社會(huì)中盡情展現(xiàn)個(gè)性的`熱辣和生活的激情。然而，在我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)，也引起了青少年網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)過(guò)癮等不良現(xiàn)象，從而影響健康和學(xué)習(xí)，甚至導(dǎo)致違法犯罪等一系列問(wèn)題。
“聽(tīng)君一言，勝讀十年書(shū)�！弊灾屏ν种撇蛔≌_的引導(dǎo)，很多學(xué)生會(huì)被網(wǎng)絡(luò)吸引，成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸，將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
同學(xué)們，為了大家美好的未來(lái)，請(qǐng)自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
在此，我提醒大家：“網(wǎng)絡(luò)害處多，請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)！”
小學(xué)生的作文 篇9
我的奶奶家院子里種了許多粗壯翠綠的竹子，我們幾個(gè)孩子都喜歡到竹林里玩。
春天，大地母親為剛要睡醒的竹筍穿上一件件衣服，好像害怕竹筍會(huì)被凍著似的，竹筍在大地母親的愛(ài)撫下快樂(lè)地成長(zhǎng)。過(guò)了幾天，竹筍脫掉了衣服，長(zhǎng)成一株株翠綠健壯的竹子，好像一名名士兵站在那里。
夏天，竹子長(zhǎng)得更茂盛了，竹林里一片陰涼。白天，我們會(huì)到竹林里乘涼。到了夜晚，竹林里棲息著許多小鳥(niǎo)，安靜的院子變得熱鬧了。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。
秋天，樹(shù)葉都變得枯黃了，竹子有些葉子也變成黃的'了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，竹葉好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，地上便鋪上了一層地毯。
冬天到了，寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在空中翩翩起舞。大雪把竹子都?jí)簭澚�，我們一伸手就能摸到。有一次，我們幾個(gè)孩子到竹林里玩，我們拿起竹葉用手輕輕地弄凍在竹葉上的冰，一弄就出現(xiàn)一片竹葉形的冰。
我愛(ài)奶奶家那片美麗的竹林！
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