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            小學(xué)生作文300字

            時(shí)間:2024-02-03 13:02:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生作文300字

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生作文300字

            小學(xué)生作文300字 篇1

              隨著科技的發(fā)達(dá),人們已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)了,科學(xué)早已成了人們生活中必不可少的了 今天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),拿了一支蠟燭點(diǎn)燃,立在桌面上,用一根鐵條吸住磁鐵,拿到火上去燒。開(kāi)始磁鐵緊緊地貼在鐵條上,蠟燭的火焰貪婪的舔著磁鐵。不一會(huì)兒,磁鐵像生病似的有氣無(wú)力的粘在鐵條上,快要掉下來(lái)!芭椤钡囊宦,磁鐵落地了。實(shí)驗(yàn)成功嘍!成功嘍!

              為什么磁鐵遇熱會(huì)失去磁力呢?我心里不禁打了幾個(gè)問(wèn)號(hào),連忙去翻了《少兒百科全書(shū)》。原來(lái),次,磁和電子是分不開(kāi)的運(yùn)動(dòng)的`電子周圍就有磁,這叫電磁效應(yīng),電磁鐵燒紅了,它內(nèi)部的分子熱的亂竄,破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的一致性,磁效應(yīng)作用互相抵消,所以整塊磁鐵不再顯磁性。

              一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們懂得了這么多道理,使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊了眼界,讓我們從小就愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),向科學(xué)進(jìn)軍。

            小學(xué)生作文300字 篇2

              一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,對(duì)我來(lái)說(shuō)并不燦爛。

              我不會(huì)寫老師給我們布置的作文,我就去問(wèn)媽媽:“媽,怎么寫事的作文?”媽媽特有用意的.說(shuō):“多看電視就知道怎么寫了!”因?yàn)槲疫吙措娨曔叧燥,所以媽媽才這樣回答我。我就纏著媽媽跟我說(shuō),當(dāng)媽媽走進(jìn)廚房里,我也跟著走進(jìn)去,媽媽很煩,就把我推了出來(lái)。我心想:不告訴我怎么寫就算了,還把我推了出來(lái),真是的!我便很生氣地順腳一踢,便把媽媽心愛(ài)的花瓶踢碎了。媽媽聽(tīng)到“砰”的一聲,便從廚房里走出來(lái),看到自己心愛(ài)的花瓶被踢碎了,二話不說(shuō),就打我。這便讓我更是火上加油,跟媽媽爭(zhēng)吵起來(lái),這時(shí)就把正在睡覺(jué)的爸爸吵醒了。我心想:要是讓爸爸知道了這事,那他們倆就會(huì)“男女雙混打”,這下全完了!我怕得跑到床上靜靜地坐著。

              爸爸走了過(guò)來(lái),不但沒(méi)打我,而且還把我拉到他面前,心平氣和的說(shuō):“爭(zhēng)吵是沒(méi)有好結(jié)果的,哭也一樣。剛才是媽媽不對(duì),不該把你推開(kāi),但是你不能把媽媽心愛(ài)的花踢碎了,那就是你的不對(duì)了,你應(yīng)該反思反思!”這時(shí),我流出了眼淚,心里感到很后悔,也很悲傷。

            小學(xué)生作文300字 篇3

              募然回首,那段歲月,重臨心頭。

              那是我六年的小學(xué)時(shí)光。它被細(xì)細(xì)地記錄成了一本書(shū),在不經(jīng)意間,向最后一頁(yè)翻過(guò),今天我從頭翻起。

              記得那是我六歲的時(shí)候上學(xué),開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校,而到了學(xué)?蘅尢涮洳幌肷蠈W(xué),一位阿姨走過(guò)來(lái):”孩子,過(guò)來(lái)我們?nèi)ソ淌摇。從此我的小學(xué)生活開(kāi)始了。

              這六年以來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。他們?cè)谶@六年里給了我無(wú)窮的力量—我悲傷時(shí),他們給我信心和勇氣;我快樂(lè)時(shí)他們做我的精靈,在離別之際,我真心地說(shuō)一聲:”謝謝!“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的表現(xiàn),更上一層樓!

              我永遠(yuǎn)不忘記六年來(lái)的教我的每一位老師,我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識(shí)。

              別了,老師我不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年兄長(zhǎng)般的愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡。

              別了,同學(xué)!不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹,我們永遠(yuǎn)記在心上。

              分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的`分別,何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方,既然母校已給了我們奮斗的力量,請(qǐng)忘掉哀傷,記住曾經(jīng)的輝煌,讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔,加油吧!同學(xué)們!母校loveyou!

            小學(xué)生作文300字 篇4

              20xx年我成為了世界著名的科學(xué)家,如果人類有什么困難,我就會(huì)發(fā)明出各種各樣的機(jī)器,為人類造福。

              有一天讓我們想不到的事發(fā)生了,由于人類用水過(guò)度,導(dǎo)致水資源提前耗盡。眼看人類就要滅亡,我不得不回到實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始工作,經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞎r(shí)間的反復(fù)實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明出來(lái)了一種藥水,只要在地上滴上幾滴藥水,就可以讓整個(gè)地球擁有水資源,于是我趕緊來(lái)到一片空地滴上藥水,這時(shí)地球上又有了水資源。還有一次我走在大街上突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“抓小偷啊,抓小偷啦!”原來(lái)有一個(gè)老人的錢包被小偷搶走了,我二話沒(méi)說(shuō)把一個(gè)小小的跟蹤蟲(chóng)放了出來(lái),拿出手機(jī)看看小偷在干什么,我?guī)巷w行器飛上天空尋找小偷,不久后小偷被我抓住了,我把小偷送到警察局后,將錢還給了老人;氐郊液笪覑瀽灢粯(lè),因?yàn)槲矣X(jué)得我的`發(fā)明還不夠好,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么?少了點(diǎn)什么呢?我怎么想也想不起來(lái),我突然站起身來(lái),我認(rèn)為缺少的是朋友,于是在這幾天里,經(jīng)過(guò)我的多次研究,發(fā)明出了許多機(jī)器人,這才讓我安心。

              我以后要用科學(xué)不斷幫助人類,我還要發(fā)明一種可以讓人類變聰明的東西。

            小學(xué)生作文300字 篇5

              星期天的下午,空氣暖暖的很舒服。我和媽媽來(lái)到了靈湖公園,看見(jiàn)很多人一起在騎自行車,我建議媽媽一起也去騎自行車。

              我們先到租自行車的地方,挑了兩人位的自行車,可是自行車后面的座墊有點(diǎn)高,我的腳夠不著,但是沒(méi)有更低座墊的自行車,我們只得將就了。我和媽媽開(kāi)始出發(fā)了,我們剛出來(lái)就遇見(jiàn)馬維和她一家騎著四輪踏板車,馬維對(duì)我說(shuō):以后可以騎我一樣的車子。我想:可是媽媽太膽小,不敢騎這個(gè)四輪踏板車呢?我們騎呀騎,來(lái)到一坐橋上。我連忙跳下車,推著自行車往橋中間走,到了橋的最高點(diǎn),媽媽對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在可以坐上來(lái)了,我們來(lái)感受一下飛的'感覺(jué)。我聽(tīng)了媽媽的話,老老實(shí)實(shí)地坐上了車,我抓緊扶手,只見(jiàn)車子快速的從橋上滑了下去,呼呼呼一下子飛了起來(lái),感覺(jué)好爽呀!時(shí)間過(guò)得很快,我們騎了一圈回到了原地。下午過(guò)得好開(kāi)心呀!

            小學(xué)生作文300字 篇6

              我的小手會(huì)做手工,比如剪紙、折紙。我做過(guò)窗花,貼在窗戶上,窗戶變得很美麗。我還剪了蝴蝶,貼到窗戶上以后窗戶變得更漂亮了。我的手還會(huì)拍皮球,比如花樣拍球、雙手拍球、單手拍球。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我和同學(xué)一起參加了拍球比賽。我的小手還會(huì)幫爸爸媽媽做事情。我會(huì)掃地、拖地,還會(huì)擦桌子。

              我的手還會(huì)打籃球。我和爸爸經(jīng)常到小區(qū)球場(chǎng)打籃球。有一次,我和爸爸在打球的時(shí)候碰到了一個(gè)上五年級(jí)的大哥哥和他爸爸也來(lái)打球。爸爸提議我們一起來(lái)打一場(chǎng)比賽。我和爸爸一隊(duì),他們倆一隊(duì)。大哥哥有點(diǎn)瞧不起我,這個(gè)小朋友也會(huì)打球?比賽剛開(kāi)始的時(shí)候,我傳球給爸爸,爸爸一伸手就投進(jìn)了一個(gè)球。他們先輸了一分。后來(lái),我傳球的時(shí)候失誤了一次,就被大哥哥斷走了。大哥哥傳給他的爸爸,他爸爸在籃下進(jìn)球了。我們打成1:1。后來(lái),爸爸?jǐn)嗔舜蟾绺绲?球,傳給了我,我就投進(jìn)了一個(gè)漂亮的球。這時(shí)候,大哥哥很驚訝,F(xiàn)在的比分是2:1,我們領(lǐng)先1分。后來(lái),爸爸投進(jìn)了8個(gè)球。最后的比分是10:6。我們打贏了大哥哥和他的爸爸。我很開(kāi)心。我們說(shuō)好下次再一起玩。

              我的手能做很多事情,他會(huì)越來(lái)越棒!

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