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雨過天晴作文【集合】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的雨過天晴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨過天晴作文1
今天陰雨沉沉的,使人開心的心情就悶得慌。
怎么說呢,今天也算是我的倒霉日吧。由于我的疏忽,作業(yè)本卻忘帶了。一路上,我都在默默地祈禱著,‘老師千萬不要發(fā)現(xiàn)我呀!兆涌偸窍駨闹讣舛蛇^的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處。
懷著忐忑不安的心,我,來到了學(xué)!(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。而那時的我,也無心欣賞那美麗的風(fēng)景,只想著該怎么辦。
“韋雅嵐,你的作業(yè)呢?”老師惡狠狠得說道。我下了一跳。接著,就是老師的打!罢娴姑。”我說。
這使我懂得了,生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強(qiáng)。
別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的'陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
雨過,天晴。使我懂得了一切的一切……
雨過天晴作文2
不要輕易質(zhì)疑世界,事情是好是壞,是對是錯,我們都會摻雜著一些私人情感在里面……
第一次學(xué)習(xí)炒菜,有些小激動!哈哈,不求菜炒的多好吃,只求菜刀可以穩(wěn)一點,我的手可受不起傷害,暈血患者的難處。
第一道菜是西紅柿炒雞蛋,先在碗里打了三個雞蛋,開始用筷子攪拌。打完雞蛋以后才開始思考。先放鹽在鍋里呢?還是碗里呢?正猶豫不決的.時候,算了,放碗里吧!做完一系列操作以后,就準(zhǔn)備收尾了結(jié)果我居然又又又放了次鹽,我在干什么?一臉懵逼。沒辦洗了,只能先端出來了。
抱著無語的心情,只能把剩下的工作做完了,誰讓就里只有我一個人呢。害,只能默默地接受事實。
土豆已經(jīng)脫光洗完澡了。土豆會不會命喪于此嘛?土豆會不會在我的手下身亡?我的刀已經(jīng)按捺不住了?上謽O其不配合工作,土豆沒有命喪于此,我的手倒是遭殃了,切到了手。頓時感覺惡心,頭暈,開始干嘔。我感覺去找創(chuàng)可貼,給手上藥。
上完藥以后突然感覺世界是不是在處處與我作對?諸事不順,頓時對自己產(chǎn)生了懷疑。
突然想起來一段話:當(dāng)你覺得世界對你不公時,你應(yīng)該學(xué)會換位思考。世界是最公平的,這是考驗。
是的!我希望自己諸事順利,可以沒有磨煉,然后去解決那些麻煩呢?當(dāng)紅偶像會被全網(wǎng)黑,就連救人民于水火中的鐘南山院士也被一些人質(zhì)疑過,雜交水稻的發(fā)明者袁隆平也被辱罵過。我不應(yīng)該因為一點小麻煩就去質(zhì)疑世界。
我走進(jìn)“戰(zhàn)場”,我今天要做的就是去征服它。我拿起刀,小心再小心。終于,我沒有切到手。我成功了,我做到了!
天空好像更藍(lán)了,是在為我克服了困難而高興吧……
雨過天晴作文3
雨過天晴,每個人肯定都認(rèn)為是雨下完了,天氣就變得晴朗了。但是在文學(xué)上卻能讓人有些猜不著,理解不透,在文學(xué)上,他也就是比喻某個困難過了,勝利也就歸來了。
我是一名中學(xué)生,我也有一段類似于雨過天晴的一段經(jīng)歷,那也就是我在學(xué)習(xí)上的煩惱,他讓我放棄過,讓估計我也讓我討厭過,這其實就是我的厭學(xué)期。在六年級的時候,下期的那個時間段,當(dāng)時是要面對的,留聲機(jī)的考試非常的.基本,每天不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)所有的副科全部被占,甚至下課的十分鐘都不給我們留,那時也就不知不覺的討厭上了學(xué)習(xí),每次模擬考試都是胡亂,以前面對所有的作業(yè)都出現(xiàn)了應(yīng)付的現(xiàn)象。
老師那時候也找過我,談過一些思想工作,但是當(dāng)時的我已經(jīng)是聽不進(jìn)去任何的好言相勸了,同學(xué)們也鼓勵過我,但我根本就聽不,進(jìn)去也自然更煩了,回到家里,爸爸媽媽也沒勸過我,而是打,打使我對他們更痛恨欲絕,對學(xué)習(xí)更沒了興趣。
這個癥狀使我一直持續(xù)到六年級,下期快升到一半的時候,有了很大的好轉(zhuǎn),這些都是因為老師問我的期望和支持,以及同學(xué)們的鼓勵。
在一天,我的爸爸媽媽,他去看人家打牌,然后就是我也跟著去了,我在里面看手機(jī),爸爸也想打,隨手帶了幾百元,但是那里已經(jīng)沒有位置。在我玩的熱火朝天的時候,警察突然來了,我爸他從平房上跳了下來,而我就被警察抓住了,然后進(jìn)行搜查,完事之后我才聽到我發(fā)消息的時候骨折了,被送到了醫(yī)院。我當(dāng)時非常的著急便和媽媽一起去了醫(yī)院,看到我爸躺在病床上,心中一陣不安,看著他,卻告訴我,讓我好好學(xué)習(xí),長大有出息點,別很疼,也被深深地打動了!
如果回到學(xué)校,我努力學(xué)習(xí)愉快,一刻都沒有放棄,就這樣到了考試的時候,我自信滿滿,結(jié)果也讓人大吃一驚考出來一個很好的成績。
雨過天晴作文4
沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發(fā)芽的小樹苗說話!坝杲憬悖阏婧!犧牲了自己,為了讓我們快點長大。”雨姐姐笑著說:“這是我該做的。”小樹苗也笑了,努力的吸收雨姐姐給的'養(yǎng)分,讓自己盡快長成一棵又大又高的樹。
一會兒,雨停了,雨姐姐不見了。小樹苗腰挺得更直了,更精神了。
“快來啊!快來啊!天空上有一座漂亮的橋!大家快來看呀!”不知誰在森林里大喊。森林里的動物都朝聲音傳來的方向跑去!斑祝娴挠凶鶚虬,這到底是什么呀?”“對啊,對啊,這是什么呀?”這時,小猴聰聰說:“不如我們?nèi)枂栕钣袑W(xué)問的熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的!”大家都跟著聰聰去找熊貓爺爺。
爺爺看了看,捋著胡須慈祥的對這些好奇寶寶說:“這是彩虹,我聽我的爺爺說,彩虹出現(xiàn),是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的好奇泡泡終于消失了“原來是這樣啊,熊貓爺爺真有學(xué)問!”熊貓爺爺說:“這不算什么,只要大家好好學(xué)習(xí),就能學(xué)到許多知識,一定要好好學(xué)習(xí)!”“我們會的!”動物們異口同聲答到。
“彩虹真美啊!”“就是,就是!”
熊貓爺爺又開口道:“我們要好好保護(hù)環(huán)境,要是環(huán)境不好,就再也不會有彩虹了!”“啊!那我們一定不能污染環(huán)境,要好好保護(hù)它!薄安恢故俏覀儼,人類也要愛護(hù)環(huán)境,他們?yōu)E墾亂伐,亂排毒氣,這樣下去,老天爺就你不會笑了!毙茇垹敔攽n心忡忡的說。動物們被彩虹勾起的好心情
第二天上課,聰聰念他的作文:“昨天,我看到了彩虹……我們要保護(hù)環(huán)境,還有人類,我希望他們不要再像爺爺說那樣的污染環(huán)境,我喜歡彩虹,我不希望它消失!
雨過天晴作文5
天漸漸的暗了起來,烏云密布,像是被惹怒得發(fā)黑了的臉。
漸漸的,光滑的地面上多了幾滴水跡。一滴,兩滴,三滴……
雨絲在空中隨風(fēng)飄舞,。朦朧的雨絲,加上輕柔的微風(fēng),站在雨里,像是在仙境一般。
一切都忙碌了起來:人們的步伐加快了,像是趕回家里去收衣服;鳥兒急速飛回鳥巢,像是要告訴自己的孩子們一場雨即將來臨;螞蟻們搬著自己的“家產(chǎn)”,齊心協(xié)力地把家搬到高處,方便邊吃食物邊看雨;葉子的頭一點一點的,像是對這一帶風(fēng)景的`贊美和滿意;地面也漸漸地被打濕了;毛發(fā)順滑的小狗狗四肢快速交替,正準(zhǔn)備去找躲避大雨的小巷或角落。
不久后,“嘩啦啦”,“嘩啦啦”的雨聲便布滿周圍。雨點兒不受拘束的落到了地面上,肆無忌憚的吸食著大地的精華和自然的靈氣。他們的貪婪,將地面點綴得花樣漫天:有的是一潭水墨;有的是一朵梅花;還有的是一條龍。他們的貪婪,使空氣多了一絲清新,讓天空變得湛藍(lán)。也正是這種貪婪,讓花草得到了滋潤,讓壞心情得到了洗禮。(作文 )
過了一段時間,雨似乎得到了釋放,就適可而止的停頓了下來。天漸漸的恢復(fù)以往的明亮。露水順著葉子落了下來。被淋得狼狽的狗也伸出舌頭,屁顛屁顛的跑在小路上,像是去尋找在這場雨中不幸被淹死的獵物。彩虹蹦了出來,發(fā)出七彩的光茫。妖嬈的太陽無情的照曬著地面,發(fā)出刺眼的金光。雨露被陽光照射的發(fā)亮。那一幅幅水墨畫快要被紫外線消滅了。樹上發(fā)出清脆的鳥鳴,像是在訴說洗浴過后的歡悅。一切都是那么美好,嗅到的空氣也格外芬芳。這一切,仿佛像是一場雨后的旋律。
雨過天晴作文6
窗外,世界萬物都是五彩斑斕的,恰似“滿園春色關(guān)不住”,經(jīng)過雨水沖刷更顯多姿多彩,它們總是拼盡全力,使自己的生活充滿了絢麗的光芒。
窗外,大雨淅淅瀝瀝的下著,我一個人躲在房間里,腦海里一遍又一遍回憶接到試卷時的場面,同學(xué)們無情的嘲笑聲、老師嚴(yán)厲的目光,那一句句令我羞愧的批評,看著測試卷上醒目的.分?jǐn)?shù)、紅紅的交叉,似乎每一個交叉都深深地在我心上扎一刀,我反復(fù)地激勵自己、安慰自己,卻還是不能原諒出現(xiàn)在試卷上的低級錯誤,不能原諒我的輕視、自以為是,外面的雨下的更大了。我的心沉入谷底,我哭泣著、我叫喊著,想把所有的不悅都傾吐而出,可是又有什么用呢?錯了就是錯了,失敗了就是失敗了,誰也別想回到過去。突然,一聲低鳴的鳥叫聲和著窗外的雨聲傳入耳畔,我看向窗外,原來是一直皮包瘦骨的鳥兒,只見它渾身濕透了,翅膀被雨水沖的亂如麻,一雙互黑發(fā)亮的大眼睛演繹著不能飛向天空、飛向同伴們的哀愁,它使勁的拍打著翅膀,拼命的用盡吃奶的力氣往上飛,它的頭始終昂首著,即使摔倒也絲毫沒有停下來的意思!芭尽保种刂氐?fù)涞沽说厣,但它依然堅持著,一次不行就兩次,兩次不次就三次……它從未想過放棄。樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,似乎在為小鳥加油助威,小鳥感覺到了鼓勵,力量似乎更大了,它撲扇著翅膀,再次向天空撲去。成功了,它飛起來了!它的同伴們都沸騰起來了,帶著它一起融入了這歡樂的大家庭中,我看著它們在天空中、在風(fēng)雨中自由飛翔的背影,豁然開朗,這只小鳥之所以成功,都離不開這個詞“堅持”。
窗臺,雨過天晴,彩虹顯現(xiàn),我的心也隨著開朗起來,是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,我也要在學(xué)習(xí)的道路上堅持,失敗,能令人墜入萬丈深淵,也能成為一個人向上的動力。
雨過天晴作文7
悵惘者說:“書是心中的承亮星!蔽乙嘁詾椤皶强陟`蒙創(chuàng)時最惡的慰藉品!彼尃栁虻近c對挫折的應(yīng)策。
人生莫不外是一次次的跌倒,又一次次的爬伏,時而出色,時而失蹤,像氣象正常莫幻無常的變更著,又像風(fēng)車不停歇的滾動著,越是風(fēng)大,越是漂亮。可是,它也可能像泥路普通,越是前走,越是難題,這就在于對人生的態(tài)度了。
孟子曰:“地提大免于斯我也,必先甜其心志,勞其筋骨,饑其體膚,空累其身,言拂治其所替,所以動心忍性,曾益其所不能。”意念是上天要落重?fù)?dān)給這樣的己必定要使他閱歷各種挫折,事不絕意,從而使他心坎忠告,性情動搖,增添他不具備的才干。是的,挫折是上天給奪有福人的特別禮物,倘若以友愛的方法去接收它,它就會撼身變?yōu)闄C(jī)會、自負(fù)、幸福、健康……假使以脆弱的'立場去面對它,它即會緩緩的失往價值,終極像氣沫個別消散了,豈非不是么?
《名人傳》德國音樂家貝多芬失去母疏,失去聽覺,失去戀情,卻在傷心啞忍中找到居住,創(chuàng)作了《命運(yùn)接響曲》,何不令人敬仰?意大害繪家和雕塑野米豁達(dá)琪羅老是被迫“勞息”,卻愈授苦愈愛好,創(chuàng)作了《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀(jì)》何不令人驚嘆?俄邦作家列婦?托爾斯泰嗚咽、苦楚,只為供真諦,往返曲折中,創(chuàng)作了《戰(zhàn)斗取跟平》《安娜?卡列僧娜》《回生》……他們可能有此勞苦功高,何嘗不在闡明“你不是生成的贏家,也不是天生的失敗者,成為什么樣的人與決于你本人!
《如果給我三天光明》中,雙綱失明,單耳失聰?shù)暮?凱勒是可憐的,但她以樂觀、盼望求知的態(tài)度轉(zhuǎn)變了她的人生,是她的人生得以有諸大成績,得以在拐彎光明處覓得光亮,最末讓慈祥遍布齊世界……
這一切所有,不都體現(xiàn)著艱苦之時態(tài)度的棄決是何等主要嗎?不皆再說,有了良佳態(tài)度才會雨過天晴,讓彩虹浮當(dāng)初天空最藍(lán)、最潔、最美處嗎?
雨過天晴作文8
星期一,我們語文考綜合試卷,我把試卷寫完了就在紙上畫起了“濟(jì)公”。當(dāng)我完成了我的“杰作”的時候,同桌小婷扭過頭來,看見我畫的濟(jì)公,搖著那把破扇子,穿著一雙大草鞋,戴著一頂破帽子,還穿著一件令人哭笑不得的爛袈裟,就忍不住笑了起來。同桌小婷的這一聲笑,引來了很多人的注意。后桌劉大安同學(xué)向前伸著頭,看著我的畫,把脖子都差點伸成了長頸鹿;前桌號稱“菠菜頭”的謝波也笑彎了腰。我左手拿起那張“濟(jì)公畫”,向大家亮了亮相,右手揚(yáng)起筆,說:
“這是本小姐的`杰作,現(xiàn)在,我要在它身上簽名!”我把手放在了桌面上想簽字的時候,不料,我把筆放下的速度較快,筆把同桌小婷的練畫了一條藍(lán)色的、長長的線,過了一會兒,她的臉上那條線變成鮮紅的了。我驚呆了。小婷摸著她的臉蛋,嗚的一聲哭了。我急了。要知道,我的同桌有著“哭天俠”的“榮譽(yù)”稱號,她要是哭起來,三天三夜也收不住。我急得像熱鍋上的螞蟻。旁邊的同學(xué)都說我不對。我想:怎么辦啊,我該怎么辦?好不容易挨到了下課 。我對小婷說:“小婷,你別哭了,今天是我不對,你不要生氣好嗎?”小婷嘟著嘴巴,說:“誰叫你要畫‘濟(jì)公’?我以后不理你了!你這是存心害我嘛!”“。俊闭麄上午的上課,我的心情很沉重,老師講的課我都根本沒聽進(jìn)去。
第二天,我來到學(xué)校,平時上課來得很遲的小婷竟然來了。
我放下書包,垂頭喪氣。小婷見了,對我說:“昨……天,是我不好,我……我不……應(yīng)該對你這樣說,你……也不是故意……要害我的,我昨天……也不應(yīng)該……這樣!蓖nD了一下,小婷又說:“我們和好,好嗎?你就原諒了我吧!”我說:“應(yīng)該是你原諒我。我們以后不要再為這些小事情煩惱了好嗎?”“恩,好的!蔽液托℃糜种匦鲁蔀榱撕门笥蚜耍P(guān)系也比以前更加親密了。
雨過天晴的友誼,讓我更加珍惜。
雨過天晴作文9
那天,隨著一聲沉重的上課鈴,一切都寂靜了。
教室里鴉雀無聲,今天是一個神圣而又莊嚴(yán)的日子——一學(xué)期一度的中隊長競選。
主持人開始了競選前的那段無聊的開場白,我卻沉浸在猶豫中,我是上,還是不上?時間沒有給我絲毫地留情。班長、副班長、學(xué)習(xí)委員……一個個優(yōu)秀的演講博得了大家一次次的掌聲,下面的人,有苦也有笑,喜和哀淋漓盡致地在一張張臉上浮現(xiàn)出,而我卻無視了這些,沉浸在自己的思想里:我上還是不上?上的話,沒有百分之百的信心,但競選這個的人不會很多,這是個容易得罪人的職位——紀(jì)律委員,我當(dāng)過好幾次了,幾個學(xué)期了?不記得了。不上的話,連當(dāng)中隊長的機(jī)會都沒有了……“下面,請競選紀(jì)律委員的同學(xué)上來演講。”這么一聲,徹底打破了我的所有顧慮,我沒有考慮的時間了。我猶豫不決的舉起了手,不管了,就算這樣,也要試一試!“大家好,今天我要競選的是紀(jì)律委員……”帶著緊張的`心,我結(jié)束了演講。
競選紀(jì)律委員的除了一個每年都在和我競爭的男同學(xué),還上來了好幾個女同學(xué)。他們都想擁有這“至高無上”的權(quán)力嗎?
競選結(jié)果出來了——我沒有被選上。雖然是意料之內(nèi)的結(jié)果,但聽到的時候,我還是忍不住要哭,我連當(dāng)了好幾個學(xué)期的中隊長,到這學(xué)期,就斷了。我趴在桌子上,眼淚不爭氣的流了出來。我抹掉眼淚,心里埋怨自己:明明說好要堅強(qiáng)的,怎么那么不給力!好友過來安慰我,我勉強(qiáng)擠出了微笑,裝作開心地說:“沒事,剛剛風(fēng)把沙子吹進(jìn)了眼睛!
雖然說過會堅強(qiáng),但事情真正來到時,卻有些不能接受,雨過天晴后,會有彩虹嗎?
雨過天晴作文10
北風(fēng)夾雜著傾盆大雨降落在恩施市,天上的烏云黑壓壓的,明明是中午但卻如同傍晚一樣黑暗。遠(yuǎn)處的烏云里不時閃過金色的電芒,突然,一道雷像都天神雷一樣打了下來,“轟”的一聲巨響。小鳥都不叫了,躲在鳥巢里生悶氣,花兒的花瓣也都被打落在了地上。
我坐在椅子上,手里拿著筆,桌子上擺著作業(yè)。正想到一個題的答案就被心里深深的恐懼沖走了,我想到:今天開家長會,我考這么差肯定會被知道,媽媽回來后我一定很慘。
終于,媽媽回來了,然而并沒有想象中的一聲怒吼,而是沒理我,徑直走進(jìn)了廚房,聽見廚房切菜的'聲音,我的心不由得放了下來,還好現(xiàn)在沒事,接下來,媽媽開始做飯了。
不一會兒,媽媽叫我去吃飯,這聲音比平時都柔和,我走了出去。媽媽的目光非常輕柔,像春風(fēng)拂過,但也充滿了力量,那目光像火焰一樣鉆出媽媽的眼簾,從空中劃過,讓空氣都變熱了,目光到達(dá)我的面頰,讓我的臉也像燒了起來,再像熔巖一樣穿過我的眼眶,鉆入我的心中。
吃飯時,媽媽像往常一樣給我夾菜,這次的飯菜比以往都好吃。過了一會兒,我實在忍不住了,大聲對媽媽說道:“媽媽!我錯了!”可以看到,媽媽的眼睛里流露出一絲欣慰,道:“知錯就改是個好孩子。”
突然,陽光從窗外照到了我們的臉上,我向窗外望去,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)晴了,太陽發(fā)出強(qiáng)烈的陽光,小花的花瓣在地上顯得更美了,彩虹也高高的掛在天邊。小鳥也叫了,那聲音是那么美,像鐘表滴滴答答。我和媽媽的心情,就像現(xiàn)在外面的天氣一樣——雨過天晴!
雨過天晴作文11
雨過天晴,白云飄。藍(lán)天架起彩虹橋,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,數(shù)數(shù)顏色有七道!}記
曾經(jīng)學(xué)習(xí)七年級的數(shù)學(xué)時,總是仗著自己的數(shù)學(xué)功底不錯,便不好好聽課,結(jié)果一到考試的時候,才發(fā)現(xiàn)是自己太過于自大和自信了。那時,便下定決心,上課時要好好聽課?僧(dāng)我聽課時,才發(fā)現(xiàn)自己什么都聽不懂,上數(shù)學(xué)課時就和喝懵湯藥一樣。
一個人在自大之前,應(yīng)該要有相應(yīng)的資本。但有那個資本還不夠,自信也很重要?赡阋肟汲龊贸煽儯蛻(yīng)該付出勤奮和努力。如果你不努力不付出,只靠自己的資本,自大,自信,那完全就是一個笑話。
在我上課處于糊涂狀態(tài)后,每節(jié)數(shù)學(xué)課,我都已經(jīng)放棄了。上課不聽課,寫作業(yè)時不會,用手機(jī)搜索答案。就在我自甘墮落放棄時,一縷陽光,照進(jìn)了我黑暗的世界
他,學(xué)習(xí)很好,很有愛心,我們班里集體排擠的同學(xué),他不排擠。他經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),就是這么一個優(yōu)秀的他,老師竟讓我和他做了同桌,我感到非常的'榮幸。
他伸出手,看著我笑了一下:“你好,以后我們就是同桌了,多多指教。他停頓了一下,當(dāng)然,我知道你的數(shù)學(xué)不是太好,而我的語文卻沒你的好,我們可以互補(bǔ)一下,對吧!”
我就那樣呆呆的看著他,直到感覺到氣氛有點尷尬時,才把手伸過去握了一下:“好的,以后多多指教,我的數(shù)學(xué)成績就靠你了。”我開了一個玩笑,緩解了尷尬的氣氛。
自從我們倆做同桌后,只要我上課一走神,他就敲敲我的頭提醒我。下課寫作業(yè)時,我要是想抄答案,他就會把我的作業(yè)本撕掉。
終于努力沒有白費,我的數(shù)學(xué)成績終于進(jìn)步了。
當(dāng)一個人,自我放棄的時候,誰也救不了它。只有它自己希望重燃起來,才會有進(jìn)步。而希望重燃,只需要一個點燃導(dǎo)火線的火苗。
每一份成功和收獲的背后,總離不開自己的勤奮努力。每一次迷茫和陰雨的背后,總是有朋友監(jiān)督。陽光燦爛,彩虹架起。
雨過天晴作文12
入夏的天空像娃娃的臉說變就變,剛才還陽光明媚,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布了。你瞧,淘氣的小雨滴正從云媽媽的懷里跳下來。雨越下越大,越下越大。雨簾中,我仿佛看到了四年前的`那個狼狽的我。
那時,因為騎自行車,我把腿摔傷了,走起路來像個老太婆,于是只好呆在家里。
那天,因為不開心,我便決定出去走走。
走出大門后,奶奶說:“不要出去,你走路不太方便,因為呆會兒要下雨了!”我假裝沒聽見,毅然頭也不回地走了出去。
馬路上人很少,我就邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景,還時不時地哼著歌。
今天的蜻蜓可真奇怪,平時飛得倒挺高,像比賽一樣,可今天卻飛得很低,像沒吃飯一樣。突然,一朵朵烏云向我襲來,難道……天空一下子就黑了,像籠罩著一塊黑布似的。緊接著,一道閃電劃過天空。不一會兒,雷聲夾著雨聲一齊傳入我耳朵里。
開始的雨像針一般大小,可轉(zhuǎn)眼間,雨就變得像豆粒般大,還是快點走吧。!
我在雨中艱難地跑著,突然,腳滑了一下,我便重重地摔在地上。作文我努力想站起來,可腳就是不聽使喚,只好狼狽地向前爬著。
“噠噠噠……”遠(yuǎn)處傳來腳步聲,是誰呢?我抬起頭,原來是我的一位朋友。她看到我那狼狽不堪的樣子,連忙跑過來把我扶起來。
雨中,她托著我那濕漉漉的手臂,我們一步一步地走著,走過的地方留下了一朵朵美麗的水花。
不一會兒,雨停了,天晴了,遠(yuǎn)處好像有一道美麗的光,“!是彩虹”我興奮地叫著,朋友抬起頭來,興奮地說:“這……這是彩虹,好久都沒有見到了!”我們興奮地在馬路上走著。我突然發(fā)現(xiàn),朋友的身上散發(fā)著耀眼的光芒,那是比彩虹還要炫麗、耀眼的光芒!
雨過天晴,確實美麗,但助人為樂的心更美麗!
又是一個雨天,我欣賞著窗外的美景。遠(yuǎn)處朦朦朧朧,樹兒正吮吸著甘甜的雨露,鴨子正開開心心地在池塘里游泳……。∥矣窒肫鹆擞曛械奈,雨中的故事,雨中的朋友!
雨過天晴作文13
我們的生活中,美是在于發(fā)現(xiàn)的,就如同今天我在去往漳州親戚家的路上十分偶然地遇上的那場雨……
“這雨真大啊!”我坐在車上,看著大雨,面無表情地說道.
“沒事!一會兒就過了!蹦棠探又f。
說也巧,雨真的慢慢地小了下來,一秒,兩秒,三秒,又大了起來,我心中愉悅地想著:這雨真調(diào)皮,不過倒是讓人愜意!當(dāng)我神游之時,那調(diào)皮的雨又悄悄地停了。
打開車窗,風(fēng),涼颯颯地,但又感到一絲絲的溫柔。雨珠,像晶瑩剔透的水晶,落在地上,碎了。空氣,十分的清新,其中還含著這雨珠的味道,雨的氣息,風(fēng)的自在,山的'狂野。我仿佛聽不見汽車的嘈雜聲,一切時間停止流動。我沉醉在此。
悄悄地,霧氣彌漫,霧將山環(huán)繞。霧也十分調(diào)皮,它像人一樣有著情緒,開心時,向上飄,為一座座高山戴上忽白忽綠的帽子;悲傷時,它便慢慢地降下來,遮擋了人們的視線,路時清晰,時模糊。此時如果將手伸出窗外,或許可以知道霧是什么樣的,是絲滑,柔軟?是潮濕,涼快?或者是更多我們不可描述的形態(tài)。當(dāng)一縷陽光照射下來,霧并沒有退散,它環(huán)繞著山,山頂上散發(fā)著金光。山上的小房子忽隱忽現(xiàn),猶如仙人的居所,讓人感到,有一種欲說卻說不出來的感覺。我頓時陷入了無限的遐想之中。但時間并不會停留,當(dāng)你揉一揉眼睛,仔細(xì)再看時,這種美景早已隨著時間的流逝,偷偷地消失了……
這種美,是一種無法用言語描述的美。如果可以用兩個字來相容,那就是“仙境”。這種美使我流連忘返——真是雨過天晴出仙境啊!
雨過天晴作文14
不知何時,空氣中不再是春日的溫暖和煦,多了幾分燥熱,簡直有些囂張了。肆無忌憚地,夏就來了。
太陽毫無保留地釋放著它的光與熱,似是永不疲倦。知了向樹發(fā)著滿肚子的牢騷,花兒也沒精神地耷拉著腦袋,這種景象,自然是不喜歡的。但是好在把自己宅在家中,吹著空調(diào),吃著冰鎮(zhèn)的西瓜,倒也不覺得燥熱了,可這種愜意卻讓我感到生活的蒼白乏味。
天空暗了下來,就要下雨了。
要下雨了!而且必將是一場大雨。涼風(fēng)直嗖嗖地吹來,我起身去關(guān)窗,猛然看到一瞬光亮,一聲驚雷劃破了烏壓壓的云山。雨像是操練有素的軍隊,勇敢的戰(zhàn)士們一個一個從云間落下,重重地打在玻璃上,哼起了屬于他們的進(jìn)行曲。花草改了往日一蹶不振的樣子,昂首挺胸,在這風(fēng)雨之中恢復(fù)了往日的神氣活現(xiàn)。我倒是有些敬佩這來勢洶洶的雨了,他們好像是奉命來激發(fā)著萬物生靈斗志的,電閃雷鳴,便是他們的號角聲。從書架中翻了一本金庸的小說,坐在窗下,有風(fēng)雨與我共讀,倒真是有幾分雨中舞劍的沖動。只可惜我沒有西門吹雪的劍法,也無法做到雨不沾衣,只能想象罷了。
雨下了那么那么久,終于有了幾分要停歇的意思,沒有了雷電,風(fēng)雨小了許多。興沖沖地拿了傘向外邊走,尋找彩虹,可許是我太心急了,并沒有想象之中的彩虹出現(xiàn),不過既已出來,不妨走會兒,畢竟雨后新景總是美好的.。天,亮了起來,是“雨過天晴”的顏色,雖沒有彩虹,可這澄清的天空,想來與彩虹比亦是不差毫分的。雨后的空氣,滿是泥土的香味,還有那些草的清新,我倒是樂于像他們一樣歸于本真的。
風(fēng)吹過我的發(fā)梢,想起某個春日也是這樣撐傘獨行,我笑著對那風(fēng)說:“我是早就認(rèn)識你的,別來無恙,你可曾記還得我?”風(fēng)不說話,可我早就知道了他答案。
雨過天晴作文15
一連下了幾天雨,每天都穿的跟個大粽子似的,使我的心里頗不寧靜。
今天終于不下雨了。在老師的帶領(lǐng)下,我們邁著輕松的步伐,哼著輕松的小調(diào),在清風(fēng)的陪伴下,和老師一起走出了教室,去雨過天晴的操場走走看看。
雖然教學(xué)樓到操場的距離很短,但短短的路途中,也有美景。在雨水中一連洗了幾個澡的花朵,變的.朝氣蓬勃,向我盡情的展開了笑臉,不再像春天那個害羞的女孩子。白色的大石頭也被洗的閃閃發(fā)光,如同一幅畫卷一般。
我們在路上,一邊享受一邊說笑,轉(zhuǎn)眼就到了我們的大操場。泥土到現(xiàn)在還是濕濕的,現(xiàn)在空氣的味道,好像比草莓冰激凌還好,有沒有空氣味的雪糕呢?地還是有點濕滑,可大家該跑該跳,絲毫沒有受到任何影響,一切都看起來是那么精神抖擻。大樹的葉子大部分都變成了深綠色,有些都枯黃掉下去了,幸虧沒有人去收葉子,不然秋天送給大地的禮物,就要被人類給搶走了。有一棵樹的葉子好像小燈籠,所以有一個好頭的小名“燈籠樹”。
看看天空吧,顏色不在是灰蒙蒙的,一望無盡的藍(lán)色,配著一朵朵白云,別無他色,一塵不染。草地也是綠綠的,彌散著一股清香,踩上去又松又軟,真想在上面睡一覺。
學(xué)校墻外車的、鳥的、人的……,聲音十分喧嘩,可我已經(jīng)習(xí)以為常了,連續(xù)幾天沒有聽到這么多的聲音,心里似乎還有些想念呢。
雨過天晴的感覺是那么的沁人心脾,在這種時候,和大自然體會和接觸,你會感覺到,世界是多么的美好。
在陽光的陪伴下,我和同學(xué)戀戀不舍的回到了教室。
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