小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
5月15日 星期五 雨
我家養(yǎng)了兩只龍蝦，一只小龍蝦和一只大龍蝦。小龍蝦過了一天就死了，大龍蝦還堅(jiān)強(qiáng)地活著。大龍蝦的鉗子可大了，胡須可長(zhǎng)了。我可喜歡逗它了。有一次，我摸了摸它的大鉗子，大鉗子開始沒什么動(dòng)靜，后來我放松了警惕，再摸的時(shí)候，鉗子忽然夾住了我的手，痛得我哇哇大叫！
大龍蝦很喜歡擺各種造型，有一次，它左臂彎曲，右臂伸得直直的.，看上去好像再說“我是超人，啦啦啦�！�，可好玩了。
我很喜歡我的龍蝦，我也熱愛其他小動(dòng)物。
小學(xué)生作文 篇2
從表面看，我的媽媽很是一般，可要深入了解了你必定也會(huì)說：“你的媽媽好有智慧啊！”
是的！我的媽媽絕對(duì)屬于智慧型！
我因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)的時(shí)候太貪玩，以至于在進(jìn)中學(xué)的入學(xué)考得了個(gè)全班排名第四十位。要是放在別人家的孩子，考成這樣早就出現(xiàn)“家庭暴力”或者“家庭冷暴力了”。可是我的媽媽卻只是淺淺的一笑：“沒事，這只是代表你過去的成績(jī)，不能說明什么，關(guān)鍵是接下去的學(xué)習(xí)要抓住，不要灰心哦�！眿寢尵褪沁@樣寬容的將我的“墊底門”事件過度了。
一開學(xué)，我卯足了勁上，結(jié)果第一單元的數(shù)學(xué)考試我得了很多老師認(rèn)為沒有人能考到的一百分。同樣的'英語考試也讓我牢牢抓住了全班第一！那個(gè)時(shí)候全班沸騰了，一個(gè)入學(xué)考排名靠近墊底的人怎么可能連拿兩個(gè)第一，簡(jiǎn)直不可思議甚至還有些荒謬。班主任第一時(shí)間向媽媽“通報(bào)”了這個(gè)喜訊。媽媽卻沒有過分夸贊我：“很好，事實(shí)證明你真的很棒！繼續(xù)哦！”我知道在媽媽心里是喜悅的，只是她沒有表露出來，她知道過于贊揚(yáng)定會(huì)叫我翩翩欲仙，所以她很平靜的看待了我的進(jìn)步。
比起媽媽來，爸爸就顯得特別夸張。只要爸爸知道今天有考試，回到家他定會(huì)追著問，一聽考得不錯(cuò)，就特別夸張的表揚(yáng)我一番，反之考得不好了，爸爸就會(huì)嘮嘮叨叨說個(gè)沒完，特別影響我的情緒。
有一次呀，我參加學(xué)校的文藝演出沒有得到要考試的信息，結(jié)果那次數(shù)學(xué)的突擊考我只得了91分，回到家我很沮喪的告訴媽媽。媽媽用手捂住了我的嘴巴：“輕點(diǎn)，別叫你爸爸聽見了�！痹诳蛷d的爸爸硬是聽到了我考試的信息：“什么考試��？幾分��？”媽媽捂住我的嘴巴：“數(shù)學(xué)，97.”“哦，不錯(cuò)��！小子，加油哦！”客廳里傳來爸爸樂滋滋的腔調(diào)。媽媽輕聲安慰我：“沒事，離你的目標(biāo)差一點(diǎn)點(diǎn)，別傷心，這不已經(jīng)過去了，咱們繼續(xù)加油，下一次肯定要比這一次考得好，對(duì)吧�！�
媽媽的寬容給予了我足夠的信心，我從一個(gè)“墊底生”平步青云成為了前三強(qiáng)，而且是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)那叭龔?qiáng)！
我的班主任老師在和其他任課老師評(píng)價(jià)我媽媽的時(shí)候說到：“那是一個(gè)尤為智慧的母親！”
是啊，我的媽媽，一個(gè)極其智慧的媽媽！
小學(xué)生作文 篇3
我后面有一個(gè)小氣鬼呢！那個(gè)人就是劉建國。
有一次，我正在安心地寫著作業(yè)。結(jié)果，伍仁杰碰了一下我的手，“杯具”從此發(fā)生。因?yàn)閷懥隋e(cuò)字，必須用橡皮�？墒�，我旁邊那幾位，不是惹不起，就是自身都難保。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)我后面的那位有一塊小小的小橡皮，似乎還在發(fā)光呢！我眼里又出現(xiàn)了希望。但我后面的那位可是一個(gè)小有名氣的小氣鬼呢！可是機(jī)會(huì)來了可得逮住他！于是我決定用我的真誠+哀求來向他借
“劉建國，借一下橡皮好嗎？”我原本以為他會(huì)看在多年的“鄰居”份兒上，大發(fā)慈悲，借我用一下。誰知第一句話就像一把刀那樣，插了我一刀：“不借”。我想你硬的不吃，軟的總得吃吧！于是我繼續(xù)散發(fā)“感情”。“求你了，你就借一下吧！”結(jié)果，他軟的也不吃�！拔也唤栌衷鯓�？”邊說還邊把橡皮收到抽屜�！扒竽懔�，就借一小下，借了馬上還給你！”他露出一種非常難為情的樣子，我見他的決心動(dòng)搖了，便再一次向他發(fā)出了“邀請(qǐng)”，他見我如此真誠，只好開口說：“嗯，好吧！不過……”我問：“不過什么？”“你必須給我玩一盤游戲！”我當(dāng)然不會(huì)這樣做了，因?yàn)檫@樣可是犯法的！這時(shí)，我有點(diǎn)火了：“以前，我可是借了你N多修正貼的。”我又把老賬本，翻了出來。他居然還不領(lǐng)情：“不借就不借�！�
我沒辦法，只好硬著頭皮向別人借，可借了半天，都沒借到。
我只好再一次苦苦央求劉建國借我一下，劉建國這只鐵公雞終于被我打動(dòng)了。哎，古有劉備三顧茅廬，求的曠世奇才諸葛亮。今有李泳樂四顧?quán)徸�，求的`一塊小橡皮。不過，我可能比當(dāng)年的劉備花費(fèi)的口水還多。他這時(shí)小心翼翼地拿出橡皮遞給我，似乎這是他的掌上明珠。
你看，他是不是摳門兒摳到家了呢？不過，他還算是好人。還是借給了我，雖然花了許多口水，哈！
小學(xué)生作文 篇4
寒假媽媽帶我去黑龍江的雪鄉(xiāng)去玩。
一聽到雪鄉(xiāng)這個(gè)詞，你們就會(huì)想到雪，沒錯(cuò)，那里雪就是多。剛到雪鄉(xiāng)我覺得那雪簡(jiǎn)直不是雪就量一朵朵潔白的云，一朵朵整齊地連在一起，就像一個(gè)白色的童話世界，里面不光有雪還有許多許多的東西。
雪鄉(xiāng)是樹的天下，密密層層的樹枝，把樹林封得像水泄不通一樣。樹枝下面并非光禿禿的，樹干上有新鮮的木耳，還有靈芝這樣的名貴藥材。樹干下的雪厚厚的，可是松松軟軟的，我們常常會(huì)陷下去，天雖然冷，但是一些老鷹為這塊土地添了一絲生機(jī)，這奇妙的動(dòng)物在天空中做著各種各樣的高難度動(dòng)作，一會(huì)兒俯沖下來，一會(huì)兒又騰空而起，有時(shí)它還會(huì)跟你玩捉迷藏游戲。它一會(huì)兒飛得無影無蹤，一會(huì)兒它又從你后面飛起大叫一聲，讓你嚇一跳，接著又發(fā)出叫聲，仿佛在嘲笑你，這時(shí)，你如果覺得不服氣，去追它，但是，這是徒勞無功的，它會(huì)為此被嚇住而是越玩越帶勁，把你搞得暈頭轉(zhuǎn)向，左右不分。
從一片林子走出來時(shí)候你看到一頂頂煙囪。一座座平房，那里住著熱情的.本地人，讓我們嘗到那里的特產(chǎn)。
雪鄉(xiāng)不但是雪的故鄉(xiāng)，也是一座巨大的生態(tài)園。
小學(xué)生作文 篇5
鮮花是美麗的，因?yàn)樗鼖善G欲滴，芳香撲鼻；小草是美麗的，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃，碧綠青翠；太陽是美麗的，因?yàn)樗饷⑺纳�，燦爛奪目……然而有一種美麗，它勝過鮮花，勝過小草，也勝過太陽。
沙粒進(jìn)入蚌體內(nèi)，蚌覺得不舒服，但又無法把它排除，蚌就用體內(nèi)的營養(yǎng)把沙粒包圍起來，因此沙粒變成了一顆顆美麗的珍珠；吸血蝙蝠在野馬腿上吸血，野馬覺得難受，但又無法把它趕走，于是就暴跳狂奔，結(jié)果不少野馬因此被活活折騰而死。
在我們周圍總會(huì)發(fā)生一些讓寬容上場(chǎng)的事。例如，好朋友無意間傷害了你，如果你用寬恕包容他，那么兩人依舊還 是好朋友；相反，如果你以極端的方式對(duì)待，以其人之道還 治其人之身，不僅使兩人不歡而散，反而深深的傷害了對(duì)方，使對(duì)方的精神受到創(chuàng)傷。
每天，都會(huì)有不一樣的事情發(fā)生，當(dāng)然也有不順心的事。因此，當(dāng)我們遇到這些事時(shí)，應(yīng)該像蚌那樣，用自己寬大的.度量包容一切的不如意，而不應(yīng)該像野馬那樣，一遇到不稱心的事就坐立不安。
寬容，可以化干戈為玉帛；寬容，可以化憤怒為寧靜；寬容，可以化失落為力量�！�
寬容是一座讓我們遠(yuǎn)離痛苦、憤怒和失落的橋。在橋的另一端，喜悅，幸福，祥和正等著迎接我們。
有一種美麗勝過鮮花，勝過小草，勝過陽光，那就是寬容。這種美麗溫暖著你，也溫暖著我，更溫暖著全世界！
小學(xué)生作文 篇6
星期四我班月考，·下午考試的時(shí)候，我早早的來到了學(xué)校，開始復(fù)習(xí)。開始考試了，我認(rèn)真的做每一道題，做了好大一會(huì)，終于做完了，我認(rèn)真地檢查了一遍。
考完以后，老師給我們講了一遍考試題，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)別字，心里很后悔，沒仔細(xì)檢查。默默的.告訴自己以后做題一定要好好做題。
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