小學生作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我的姥姥家在遼南蘋果之鄉(xiāng)蓋縣，那里幾乎家家都有大片的蘋果園。春天，果園里的蘋果花開了，到處散發(fā)著淡淡的幽香，我常常在姥姥家的果園里一呆就是一整天。
蘋果花的花瓣嬌嬌的.，就像一個剛剛睡醒的小嬰兒，顏色是那種讓人喜愛的乳白色，略帶微微的紅暈，就像一個怕羞的小姑娘。花開的很多，一簇簇的，就像星星散落在綠葉間，一看便讓人十分憐愛。
幾場春雨過后，蘋果樹貪婪地吮吸著春天的甘露，不久，蘋果花謝了，結(jié)出了青綠色的小蘋果，在陽光的照耀下，真像一個個綠色的小寶石。我望著這綠色的小生命，禁不住贊嘆生命的偉大。
九、十月到了，蘋果由綠變紅，就像一個漸漸長大的少女的臉。我望著蘋果樹上那一個個紅彤彤的蘋果，情不自禁地走到蘋果樹下，伸手從樹枝上摘下一個掛有白霜的蘋果，一口咬下去，真是又甜又脆。
一天我問姥姥：“蘋果花到哪里去了？”姥姥告訴我：蘋果花已經(jīng)長成了蘋果。是蘋果花的子房形成了蘋果核，蘋果花的花托形成了蘋果肉。
我明白了，為了養(yǎng)育自己的孩子，蘋果花心甘情愿地獻出了自己的生命。望著眼前滿頭銀絲、辛勤勞作的姥姥，我隱隱地、鼻子有些發(fā)酸，姥姥，您不就像那蘋果花嗎？
啊，蘋果花，母親的花呀！
小學生作文 篇2
在很久以前，有一個尋找前途的年輕人走到了人生的十字路口。他站在這個十字路口前徘徊，不知往哪走才好。
這時，從東邊來了一個科學家，向他叫道：“年輕人，向東邊走，你就會成為第二個愛因斯坦。”他剛準備向東走時，西邊又來了個商人說：“年輕人，只要你向西走，就會擁有無比的財富，成為第二個比爾蓋茨”；這時又從北邊來了個天文學家說：“年輕人，只要你向北走，就可以體驗宇宙的神奇和奧妙”；最后，從南邊來了個哲學家告訴他說：“年輕人，只要你向南走，你就會成為一個像莎士比亞的哲學家�！边@個年輕人不斷的猶豫和選擇，可還是沒有答案。于是他停下了腳步，站在原地思考，經(jīng)過了漫長歲月長河中的提煉，最后成為了一尊雕像，名叫“思考者”。在之后的很長很長的時間里，又來了無數(shù)的年輕人。這些年輕人走到這里，沒有猶豫，沒有彷徨，毅然選擇了自己的'成就之路，并且也都功成名就。這時，有一個年輕人經(jīng)過這里，看到了這尊雕像說：“‘條條大路通羅馬’，你怎么沒有選擇自己的路呢？”說完后，毅然朝著自己的理想之路前進。是啊！人生的十字路其實就擺在我面前，我們可以慎重選擇，但躊躇不前和猶豫不決的選擇是毫無意義的。評語：這是一篇非常經(jīng)典的哲理寓言。文中的主人公面對一次又一次的機遇時猶豫不決，舉棋不定，最終成為一尊雕像。
其實，生活中我們何嘗沒有這樣的經(jīng)歷呢？相信看過此文一定會有所收獲！
小學生作文 篇3
“嘿！那邊的，你叫什么名字？”
“我叫A！”這就是我，一個十二歲的女孩兒。說起我，我還有一個新的姓氏，叫“�！蹦兀�
牛角尖
我這個人的優(yōu)點不少，毛病也不少，其中就有一個居中的特點——愛鉆牛角尖。這個病一發(fā)作，好了呢就是優(yōu)點，壞了呢，還真能纏得別人云里霧里。
小學時，老師愛出奧數(shù)題。一次我拿著一道錯了的題去請教老師，正當老師講的熱火朝天、津津有味的時候，我這愛鉆牛角的毛病就犯了：“老師，我覺得這道題還可以這樣做�！蔽也恢獜哪膬赫襾砹艘欢褦�(shù)據(jù)，硬把老師的思維強行搭到了自己這里。“不對，這兒不能這樣算�！崩蠋熯�沒說完，就被我搶過話�！拔疫@是逆運算，也是可以的呀�！薄暗悄銢]有處理正確�！薄矣幸环N牛角尖鉆到底的決心，但我哪說得過經(jīng)驗多的老師呢？最后只有被老師“轟出來”。其實最后我也思考過，我的確錯了。但病一犯，鐵牛也拉不住��！
牛脾氣
說完牛角尖，我還有一個大缺點，就是牛脾氣。這個毛病傷害范圍極大，一個不小心，就會全面爆發(fā)。
“哎呀哎呀，xxx（我的綽號）來！”某位同學直在我身后喊著我的綽號，那聲音似乎有穿墻的功效，許多同學都出來“圍觀”。我鼻子里哼了一聲，嘀咕著：“姓x又怎么啦，xxx還姓x呢�！也灰詾槿坏鼗氐搅俗簧希闹牢业恼n桌上被人刻上了”xxx“三個大字。這一下子，牛脾氣一下子上來了，我臉漲得通紅，一聲河東獅吼：”誰干的！“周圍的'同學都嚇得縮了縮，我怒氣沖沖，準備一個個盤問時，老師來了。還好還好，老師沒來的話，教師可得要被我搞得天翻地覆。
瞧，我”牛“吧？雖然我還要努力改正，但仍有一部分已經(jīng)深入骨髓，這樣一個愛鉆牛角尖，有著火爆的牛脾氣的我，愿敞開心扉，在未來交到更多的朋友。你們呢？
小學生作文 篇4
寒假如期而至，嚴冬也加快了腳步來到了我們的身邊。一個可愛的小精靈伴隨著它們?nèi)胱〉搅宋壹摇?/p>
這個可愛的小精靈，就是臘梅。
臘梅花瓣是鵝黃色的，底部還帶著一些星星點點的小粉紅，看起來花瓣似乎還有些透亮。薄似輕輕的蟬翼，亮如閃閃的玻璃，美輪美奐。如果仔細去摸，還會發(fā)現(xiàn)，花瓣還有牛奶般的絲滑。層層的花瓣微微彎曲，包裹著中心的.淡黃色的花蕊，像古代鳳冠上搖曳的寶珠一樣。而且臘梅還潤澤透明，像是用琥珀或玉石雕成的，頗有冰清玉潔的韻致。
臘梅不僅美得雅致，而且香氣也是不可多得的曼妙。
絲絲縷縷的馨香縈繞著整個屋子，清新的味道沁人心脾。濃郁而不失一絲淡雅的感覺，和那些香水的味道不同，這種自然的香氣是無法比擬的。
每天清晨，我被這股清香所喚醒，這時的香不知怎的，還帶點牛奶的醇香。令人在溫暖中開啟新的一天。做題時，碰到了“攔路虎”，正不知怎么辦時，絞盡腦汁也想不出，腦子仿佛打了一團復雜的結(jié)。這時，帶點冷意的芳香吸入了鼻中，將原本浮燥的心抹為平靜，將腦子中的線，一條條理順，終于解得。
臘梅，不像牡丹般榮華富貴，它在寒風中為人們送去清香。不做大家閨秀，只做小家碧玉，這樣，挺好......
小學生作文 篇5
在學校里，同學們最喜歡的事要數(shù)吃午飯了。
上午第四接課，每當一個叔叔把湯放在門口時，同學們的心思馬上從課堂轉(zhuǎn)移到了那桶湯上了。我們都在想：今天是什么湯呢？是美味的冬瓜海鮮；酸酸的酸菜粉絲湯，還是鮮紅的番茄蛋湯？
打飯了。一大組的.同學先來到走廊上。他們情不自禁的傻笑，有的同學手舞足蹈，有的同學屁股一扭手一甩，還有的把飯盒當羅敲。都開始吃飯了。有的對著自己的飯盒，眼睛里充滿了希望；有的對著自己的飯盒，愁眉苦臉，一看就知道他想到飯；有的對著自己的飯盒狼吞虎咽，原來他沒吃早飯!
“添菜咯!”我們班的宋著然大叫一聲，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳出教室。同學們也昂首挺胸，相繼從教室往外走。教室里響起了他們豪邁地口號聲：“沖啊!去打飯?zhí)聿丝?”
想到飯。我們的毛大哥左看看，右看看，見老師和同學沒注意，便鬼鬼祟祟的走出去。見到守飯人，立即顯出央求般的聲色：“我吃不下了�！痹獾骄芙^后，毛大哥死纏爛打，陳守飯人不注意，一下把飯到了。回來時表面上做得若無其事，心里卻緊張萬分，默默的注視著同學們。突然，有人舉手了，毛大哥以閃電般的速度跑到他面前，氣喘吁吁地說：“不要告我，不要告我!”那個人想了想，說：“我去扔紙!”
啊!吃午飯真有趣!
小學生作文 篇6
有一天，早晨起床的時候，媽媽告訴我：“寶貝，媽媽今天要出門，爺爺生病了，要去上海帶爺爺看病，你在家聽二姑的話，媽媽過幾天就回來�！蔽译m然心里不想讓媽媽去，可是我知道我是男子漢，爺爺又生病了，怕媽媽擔心我，所以我還是和媽媽說：“好！媽媽你去吧，沒事的，我會聽二姑的話的”。
媽媽就這樣和爸爸、奶奶一起陪著爺爺去了上海，一天過去了，我就在我的小本上畫了一棵樹；兩天過去了，我就畫兩棵樹……媽媽很擔心我所以每天都給我打電話，我雖然沒有說什么，但是我的心里還是很想媽媽的，當我畫了第十棵樹的'時候，我實在是忍受不住了，就問二姑：“二姑媽媽什么時候回來啊�！倍没卮鹞艺f：“再有十天吧，一定能回來�！蔽揖屠^續(xù)在我的小本上畫樹，畫呀畫，終于畫到第二十棵樹了，早上我高高興興地上學了，心里想今天媽媽就可以回來了。
放學的時候我在人群中找呀找，終于看到了媽媽那熟悉的身影，我的眼眶濕潤了，可是我沒有哭出來，因為我怕媽媽擔心我，我想我是男子漢，一定不可以哭。媽媽接我回到了家里，問了問我段時間作業(yè)寫的怎么樣，學習怎么樣，在檢查我的作業(yè)本的時候發(fā)現(xiàn)了我畫的樹，媽媽看看我安慰的笑了。這時，來自四面八方的煙花“爭相開放”，我發(fā)現(xiàn)人們的笑容也更美了。
小學生作文 篇7
鄉(xiāng)下房屋是紅磚制成的，上面鋪著瓦片，屋檐下總會住著幾只小燕子，房前屋后有許多家禽，瓜架和花。鄉(xiāng)下的田地，那么綠，那么美。鄉(xiāng)下孩子生活的無憂無慮，從來不會提心吊膽，總是高高興興、快快樂樂的。再看我們，每天不是害怕被車撞倒，就是害怕跑步被記名。
小時候爺爺特別愛吃兔肉，我和哥哥就上山打野兔，走在山間的小路上，空氣清新、樹林茂密：哥哥拿著“夾獸架”我拿著一根長長的竹竿，突然一只野兔從我們旁邊飛馳而過，我大喊：“哥哥，野……兔兔!追呀！”哥哥猛的一回過頭來，也叫：“追！快追�！蔽亿s緊拿著竹竿敲打著地面，野兔越跑越快，哥哥看見一只野兔從我們的眼中消失時，趕緊丟了個“獸架”過去，小兔的.腳被夾住了，我跑過去抓住野兔的耳朵，小兔把手合在一起，好像在向我們求饒，哥哥說；“看我多厲害。小兔做好回家燉湯的心理準備吧！”我把小兔抱在手里逗它玩，小兔乖乖的躺在我手里，好像在笑。我和哥哥又向前走，突然，我手上的小兔跳了起來，原來它看見一只野兔在覓食，我趕緊把小兔放到口袋里，我拿起竹竿向另外的那只小兔追去，小兔趕緊離開了它的食物，我飛快的跑過去，用竹竿敲了一下它的頭，小兔被敲暈了。我一把抓起小兔，神氣的說：“我抓的比你的大，嘿嘿！”哥哥說：“等著瞧，有你好看的�！比缓笪覀冇窒蛏钌阶呷ァ詈笪覀兓氐郊依�，把成果給了爺爺看，爺爺很高興。我現(xiàn)在一直都保存著那只最小巧、最可愛的小兔：可可。
這次經(jīng)歷，讓我知道：鄉(xiāng)下的孩子是無憂無慮的，這里永遠都是他們生活、學習的天堂。
【小學生作文】相關(guān)文章：
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
等小學生作文06-13
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生的作文05-30