- 相關推薦
競爭與謙讓作文（精選14篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的競爭與謙讓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競爭與謙讓作文 1
說起競爭與謙讓，在中華五千年悠久歷史中似乎從來不乏它們的身影，也許有人會認為這兩者是對立的存在，但于我而言，競爭并不意味著舍棄謙讓，謙讓也不必然拋開競爭。
適度競爭是激發(fā)自身潛能的動力之源�！叭祟愐诟偁幹星笊姹阋獖^斗�！睂O中山有言如是。不錯的，在當代社會人們的知識文化水平不斷躍上新臺階，為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展對人才的要求也不斷提高，一場成為高階人才的競爭由此產(chǎn)生，激勵著人們成為更好的自己。運動會記錄的一次次刷新，科研成果的一次次突破，國內(nèi)人均生產(chǎn)總值的一次次增長……無不彰顯著適度競爭帶來的良性效益，潛能之花由此綻放。
合理謙讓是促進共同進步的`敞亮之徑�？鬃舆幼勇贰捌溲圆蛔尅�，其根源是孔子主張以禮治國。誠然，春秋時期各國爭霸，子路有此想法不足為奇，可倘若各國皆有謙讓之心，凝心聚力，今天的中國或許會愈加輝煌。常言道：“退一步海闊天空。”這一謙讓心理不是對外界事物的委曲求全，也不是自卑所導致的一味忍讓，而是豁達心境的盡致體現(xiàn)，是維護社會和諧的悅耳之音。謙讓對于個人，對于社會，對于國家攜手共進具有重要作用。
競爭與謙讓辯證統(tǒng)一，相輔相成。春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴無疑是一種思想上的見證，正是由于這樣的思想碰撞，中華文化才得以博大精深；而我國眾多民族文化能呈現(xiàn)開放包容、有容乃大的盛景，又恰恰是謙讓在閃耀光芒，了解、尊重甚至是逐漸認同文化之間的差異，相互汲取其精華，中華文化之多元性應運而生。競爭與謙讓彼此成就，塑造出令人自豪的偉大文明！如今青年之學習亦是如此，讀書過程中的你追我趕，瓶頸時期的相互請教，競爭與謙讓又是這美好年華的最佳詮釋。
就讓競爭與謙讓的飛鳥，盤旋于遼闊無際的碧空，點綴中華文明之光耀。
競爭與謙讓作文 2
墻上的掛鐘一分一秒地走著，從未改變的節(jié)奏和規(guī)律。然而，社會的進步使我們的生活節(jié)奏日益加快，競爭日趨激烈。與此同時，也出現(xiàn)了更多“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。
也許，競爭是取得進步的必要條件，在人類發(fā)展的歷程里，競爭，由始至終都貫穿其中�？梢舱驗橛辛烁偁庍@個東西，世界變得爾虞我詐……難道競爭的激烈會使人與人之間的溫情日漸褪色？
在一個遙遠的落后小山村，有一對好兄弟同時被重點大學錄取，一個計算機系，一個數(shù)學系。本該是雙喜臨門，現(xiàn)在卻變成進退維谷，因為對于一個本就拮據(jù)的家庭來說，要同時供養(yǎng)兩個孩子讀大學那是沒可能的事。那就只好用抽簽的辦法了，父親含淚忍痛地抽出一張，念著：“哥哥！”哥哥欣喜若狂地跳起來，弟弟默默地走了出去，沒有淚水，沒有抱怨……一個星期后，兩兄弟背起背包離開這個落后的小山村，哥哥去上學，弟弟去打工……多年后，哥哥畢業(yè)并找到了工作，他準備供弟弟讀書，這時候弟弟告訴他其實當年兩張紙條寫著的都是哥哥。因為他覺得哥哥更需要上學，計算機系更有前途，所以偷偷把紙條給換了。
聽到這個故事，首先是震撼，感動，隨后又替弟弟感到遺憾。也許有些人會認為是弟弟自己放棄了大好前途，可靜下心來想想，你會發(fā)現(xiàn)這是個多美好的故事，兩兄弟在為了自己前途的競爭中，弟弟選擇了謙讓，不為什么，只能這樣解釋：親情無價！
在人與人的競爭中，不是你死就是我亡，而弟弟卻選擇了謙讓，我們看到的是人間的溫情。人生的終極目標是享受愛與關懷，可由于利益的驅(qū)使，金錢的呼喊，更多的人在眾多盲目競爭中麻木了自己。
有兩個稱兄到弟的.同學，畢業(yè)后兩人一起進了一家公司，可為了升職加薪。其中一個經(jīng)常在上司面前說自己朋友的不是，導致另一方被迫辭職。從此，稱兄道弟的時代過去了，兩人形同陌路人，事情就這樣不了了之。多年過去了，當年的損友步步高升，可每當夜深人靜的時候，深深的愧疚油然而生。終于，撥通了久違的號碼，將積壓多年的歉意釋放出來，希望朋友能原諒他。
那位朋友最后是否原諒了他已不重要了，我們看到，在激烈的競爭中，利益沖昏了人的頭腦。隨著競爭一詞出現(xiàn)的頻率變大，許多雙曾經(jīng)清澈的眼睛被蒙蔽，許多美好的情感被玷污，許多純真的心靈被打垮。競爭，本該是推動社會前進的車輪，然而，卻被許多盲目麻木的人歪曲成爾虞我詐。競爭激烈的今天，一幕幕損人利己的電影在上演，在熱播……似乎每個人都學會了刺猬的那一套，隨時準備豎起刺去扎所謂的“對手”�？晌蚁嘈湃诵允巧屏己兔篮玫模斘覀儚臓幟麏Z利中清醒過來的時候，一切美好的東西也將復蘇。沒有了人間的溫情，競爭也只不過是冷冰冰的鐵墻。
多一份謙讓，競爭似乎變得人性化，身處競爭日益激烈的今天，我們該如何加注競爭與謙讓的砝碼，才能讓這人生的天平找到它的平衡點？人畢竟不同于動物，動物選擇了競爭，它就沒有謙讓的理由，人類，選擇了競爭，也可以同時擁有關愛和謙讓。
前進中，我們需要競爭，需要蘊藏的激情去打拼世界，同時，我們也需要平和的心態(tài)在寧靜中尋找溫情，感受溫情，體味人生。
競爭與謙讓作文 3
競爭與謙讓，就像天平的兩端，在我們的社會生活中相互制衡，共同構成了人際關系與發(fā)展的復雜畫卷。
在當今快節(jié)奏的世界里，競爭無處不在。從校園中的學業(yè)比拼到職場上的職位角逐，競爭推動著人們不斷前進。在商業(yè)領域，各大公司為了爭奪市場份額，不斷創(chuàng)新產(chǎn)品、優(yōu)化服務。例如，科技公司之間競爭激烈，蘋果和三星長期在智能手機市場你追我趕。這種競爭促使它們投入大量資源進行研發(fā)，使得手機功能日益強大，外觀設計愈發(fā)精美，消費者也因此受益。競爭激發(fā)了人們的潛力，讓社會充滿了活力，它就像一臺強大的'發(fā)動機，驅(qū)動著社會不斷向前發(fā)展。
然而，謙讓同樣有著不可忽視的價值。在日常生活中，謙讓體現(xiàn)了一個人的品德修養(yǎng)。在公交車上為老人讓座，在食堂排隊時讓著急的同學先打飯，這些小小的舉動都傳遞著溫暖。在團隊合作中，謙讓更是一種智慧。當團隊成員之間出現(xiàn)分歧時，如果大家都能保持謙讓，尊重他人的意見，那么團隊就能更好地凝聚力量。比如在一場足球比賽中，球員們需要相互配合，有時候為了讓更有機會進球的隊友發(fā)揮，球員會選擇傳球而不是自己射門，這種謙讓能使整個團隊更具戰(zhàn)斗力。
競爭與謙讓并非水火不容。在競爭中保持適度的謙讓，能讓我們贏得他人的尊重。比如在比賽中尊重對手，遵守規(guī)則，勝不驕敗不餒，這種有風度的競爭反而更能彰顯我們的實力。而在謙讓時，也不意味著放棄競爭，而是在合適的時機發(fā)揮自己的能力。我們應在競爭中學會謙讓，在謙讓中懂得競爭，這樣才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健，創(chuàng)造出更加美好的世界。
競爭與謙讓作文 4
競爭與謙讓是人類社會中兩種重要的行為模式，它們?nèi)缤B之雙翼，車之兩輪，對我們的生活和發(fā)展有著深遠的影響。
競爭是社會進步的重要動力。在學術研究領域，科學家們?yōu)榱俗非笳胬恚粩喔偁�。他們爭取科研項目，努力在專業(yè)期刊上發(fā)表成果，這種競爭促使他們深入鉆研，突破一個又一個知識的邊界。像牛頓和萊布尼茨關于微積分發(fā)明權的競爭，雖然過程中存在爭議，但不可否認的是，他們的'競爭推動了微積分理論的完善和發(fā)展，為現(xiàn)代科學和工程技術奠定了堅實的數(shù)學基礎。在體育賽場上，運動員們?yōu)榱藰s譽而競爭。他們挑戰(zhàn)身體極限，刻苦訓練，每一次比賽都是實力與意志的較量。正是這種競爭，讓世界紀錄不斷被刷新，激勵著無數(shù)年輕人投身于體育運動，追求更高、更快、更強的目標。
謙讓則是一種美德，它能營造和諧的人際關系。在家庭中，兄弟姐妹之間的謙讓能讓家庭充滿溫馨�？兹谧尷娴墓适虑Ч帕鱾�，他在年幼時就懂得把大的梨讓給哥哥姐姐，這種謙讓體現(xiàn)了他的懂事和善良，成為了中華民族傳統(tǒng)美德的典范。在社會交往中，謙讓也能化解矛盾。在道路上，司機之間的相互謙讓可以避免交通事故，使交通更加順暢。當人們都能保持謙讓的品質(zhì)時，社會就會少一些紛爭，多一些和睦。
競爭與謙讓需要平衡。過度競爭可能導致人際關系緊張，甚至不擇手段。而過度謙讓可能會讓人失去發(fā)展的機會。我們要在合適的場合選擇競爭或謙讓。在公平競爭的環(huán)境中展現(xiàn)自己的能力，在涉及他人利益和社會公德時保持謙讓。只有這樣，我們才能在追求個人成功的同時，維護良好的社會秩序，實現(xiàn)個人與社會的雙贏。
競爭與謙讓作文 5
競爭與謙讓，看似是一對矛盾體，實則是相輔相成的關系，它們在人類社會的發(fā)展歷程中扮演著關鍵的角色。
從競爭的角度來看，它是激發(fā)個體和集體潛力的關鍵因素。在商業(yè)世界里，企業(yè)之間的競爭十分殘酷。新的.企業(yè)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，它們與老牌企業(yè)爭奪市場。例如，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，新興的電商平臺不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng)商業(yè)巨頭。這種競爭促使企業(yè)不斷優(yōu)化運營模式、降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量。它們通過創(chuàng)新營銷策略、打造更便捷的購物體驗等方式來吸引消費者。正是這種激烈的競爭，使得互聯(lián)網(wǎng)購物越來越便捷和高效，消費者能夠享受到更多的優(yōu)惠和更好的服務。在教育領域，學生之間的競爭促使他們努力學習。高考、考研等選拔性考試讓學生們?yōu)榱擞邢薜膬?yōu)質(zhì)教育資源而拼搏。這種競爭激勵著他們充分利用時間，挖掘自身潛力，提升知識水平和能力素質(zhì)。
然而，謙讓在我們的生活中也有著獨特的意義。在古代，賢士之間相互謙讓，成就了許多佳話。比如，三國時期，周瑜和魯肅都是東吳的重要謀士，魯肅在面對權力和地位時表現(xiàn)出了謙讓，他的謙遜得到了眾人的尊重，也使得東吳的內(nèi)部更加團結穩(wěn)定。在現(xiàn)代社會，在公共資源有限的情況下，謙讓可以避免沖突。在公共圖書館里，大家安靜地學習，當座位緊張時，如果人們都能相互謙讓，就不會出現(xiàn)爭吵的局面。在文化交流中，不同民族和國家之間的謙讓能促進相互理解和包容，避免文化沖突，推動世界文化的多元共生。
競爭與謙讓相互交織。在競爭中，我們要有謙讓之心，尊重對手的努力和成就。在謙讓時，也不能忽視競爭的積極意義，要在適當?shù)臅r候展現(xiàn)自己的能力。我們需要在競爭與謙讓之間找到一個平衡點，讓它們共同為人類社會的和諧發(fā)展服務，這樣我們的世界才會更加美好，充滿生機與希望。
競爭與謙讓作文 6
競爭與謙讓，就像天平的兩端，在我們的生活和社會發(fā)展中共同發(fā)揮著作用。
競爭是一種強大的動力。在學校里，考試就是一種競爭。同學們?yōu)榱巳〉煤贸煽�，努力學習，課堂上認真聽講，課后積極完成作業(yè)，還會主動參加各種課外輔導班。這種競爭促使我們不斷挖掘自己的潛力，追求知識的.深度和廣度。就像在運動會上，運動員們?yōu)榱斯谲姷臉s譽而拼搏，他們挑戰(zhàn)自身的極限，不斷刷新紀錄。因為競爭，我們有了前進的目標和方向。在商業(yè)領域，企業(yè)之間的競爭更是激烈。各個公司努力研發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本，優(yōu)化服務，這一系列的競爭行為推動了整個行業(yè)的發(fā)展，為消費者帶來了更好的產(chǎn)品和體驗。
然而，謙讓也是一種美德，不可或缺。在公交車上，年輕人主動給老人、小孩讓座，展現(xiàn)出的是一種人性的溫暖。在團隊合作中，成員之間相互謙讓榮譽和利益，會讓團隊更加團結。比如一個科研項目取得成功，團隊中的成員不會爭搶功勞，而是互相稱贊對方的貢獻，這種謙讓能促進團隊進一步合作，為后續(xù)的科研項目奠定良好的氛圍。在社會資源分配時，如果大家只想著競爭而不懂謙讓，就容易引發(fā)矛盾和沖突。而適當?shù)闹t讓可以使資源分配更加合理，讓更需要的人得到幫助。
競爭和謙讓并非對立，它們相互補充。我們要在該競爭的時候全力以赴，在該謙讓的時候展現(xiàn)風度，這樣才能讓我們的社會更加和諧美好。
競爭與謙讓作文 7
競爭與謙讓，是人生道路上兩個重要的行為準則，它們看似矛盾，實則相輔相成，共同編織著人類社會的美好畫卷。
競爭，是進步的引擎。古往今來，無數(shù)事例證明了競爭的力量。在古代，科舉制度下的`學子們?yōu)榱私鸢耦}名而日夜苦讀，競爭使他們精通經(jīng)史子集，推動了文化的傳承與發(fā)展。如今，職場如戰(zhàn)場，人們?yōu)榱藭x升機會、為了證明自己的能力而競爭。這種競爭促使員工不斷學習新技能，提高工作效率，從而推動整個企業(yè)向前發(fā)展。在學術領域，科學家們?yōu)榱嗽谘芯可先〉猛黄贫偁�。他們爭取科研項目、發(fā)表學術論文，這種競爭激發(fā)了創(chuàng)新思維，新的理論和發(fā)明不斷涌現(xiàn)，造福了人類社會。可以說，競爭激發(fā)了人類的斗志，是社會發(fā)展的重要驅(qū)動力。
謙讓，則是心靈的瑰寶。在家庭中，兄弟姐妹之間相互謙讓，家庭氛圍會更加和諧溫馨�？兹谧尷娴墓适录矣鲬魰�，他小小的年紀就懂得把大的梨讓給哥哥姐姐，這種謙讓體現(xiàn)了他的品德高尚。在朋友之間，謙讓也至關重要。當面對有限的資源或者利益時，如果都能為對方著想，主動謙讓，友誼之花將會更加絢爛。在國際事務中，大國之間若能在某些問題上相互謙讓，通過協(xié)商解決分歧，世界將會更加和平穩(wěn)定。
我們不能片面地強調(diào)競爭而忽視謙讓，也不能只談謙讓而畏懼競爭。在追求個人目標時，我們要勇敢地參與競爭；在涉及他人利益和公共利益時，我們要學會謙讓。這樣，我們才能在競爭與謙讓的平衡中實現(xiàn)自己的人生價值，讓世界變得更加美好。
競爭與謙讓作文 8
在當今社會，競爭與謙讓是我們經(jīng)常面臨的兩種選擇，它們在我們的生活中都有著獨特的地位和價值。
競爭是現(xiàn)代社會的主旋律之一。從個人成長的角度來看，我們從小就處于競爭的環(huán)境中。學校里的排名、比賽中的名次都促使我們努力提升自己。例如，在一場激烈的數(shù)學競賽中，每個參賽者都在爭分奪秒地解題，他們運用自己所學的知識和技巧，力求比別人更快更準確地得出答案。這種競爭環(huán)境激發(fā)了我們的學習熱情和創(chuàng)造力，讓我們不斷挑戰(zhàn)自我。在商業(yè)世界里，競爭更是無處不在。各大品牌為了市場份額展開激烈角逐。以智能手機行業(yè)為例，蘋果、華為、三星等公司不斷推出具有創(chuàng)新性的.產(chǎn)品，從手機的外觀設計、功能配置到軟件系統(tǒng)，都在競爭中不斷升級。這種競爭不僅滿足了消費者日益多樣化的需求，也推動了科技的飛速發(fā)展。
謙讓同樣是一種值得推崇的品質(zhì)。在日常生活中，我們常常會遇到需要謙讓的情況。在公共場合，比如在狹窄的過道上，人們相互謙讓，有序通行，避免了混亂和沖突。在合作項目中，成員之間如果能夠謙讓，尊重彼此的意見和貢獻，那么項目往往能夠順利進行。例如，在一個藝術創(chuàng)作團隊中，畫家們可能對作品的風格和表現(xiàn)手法有不同的想法，如果大家都能謙讓，吸收彼此的優(yōu)點，那么最終的作品可能會更加完美。而且，謙讓能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和胸懷。當我們面對榮譽和利益時，主動謙讓，會贏得他人的尊重和贊譽。
競爭和謙讓如同鳥之雙翼、車之兩輪。我們要在競爭中保持謙讓的品質(zhì)，在謙讓中不失去競爭的勇氣，這樣才能在社會的舞臺上展現(xiàn)出最精彩的自己，書寫出屬于自己的輝煌篇章。
競爭與謙讓作文 9
競爭與謙讓，就像天平的兩端，在我們的生活和社會發(fā)展中相互制衡，共同演繹著精彩的人生樂章。
競爭，是進步的動力。在體育賽場上，運動員們?yōu)榱藰s譽而競爭。他們夜以繼日地訓練，不斷挑戰(zhàn)自己的身體極限。就像百米賽跑，每位選手都全力以赴，那風馳電掣般的速度是他們對競爭最好的詮釋。這種競爭推動了體育事業(yè)的發(fā)展，不斷刷新世界紀錄，讓人類向著更快、更高、更強的目標邁進。在商業(yè)領域，企業(yè)之間的競爭促使它們創(chuàng)新產(chǎn)品、優(yōu)化服務。例如各大科技公司為了爭奪市場份額，投入大量資金研發(fā)新技術，從智能手機到智能家居，新技術不斷涌現(xiàn)，給消費者帶來了更好的體驗，推動了整個行業(yè)的升級。
然而，謙讓同樣不可或缺。在公共場合，我們需要謙讓。公交車上為老人讓座，體現(xiàn)的是對弱勢群體的.關懷。在排隊時不插隊，是對秩序的尊重。在學術研究中，學者們有時也需要謙讓。當面對研究資源有限的情況，大家可以互相協(xié)商，共同利用，而不是惡性競爭，這樣才能營造良好的學術氛圍，促進知識的交流與共享。而且，在團隊合作中，成員之間如果懂得謙讓，就能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，避免內(nèi)耗。比如在一場足球比賽中，球員們不能只想著自己進球，有時需要把機會讓給位置更好的隊友，這樣整個球隊才能更有戰(zhàn)斗力。
競爭與謙讓并不矛盾，它們是相輔相成的。我們要在競爭中保持積極向上的態(tài)度，同時在合適的時機展現(xiàn)謙讓的美德，這樣才能讓我們的社會更加和諧、美好。
競爭與謙讓作文 10
競爭與謙讓是人類社會中兩個重要的行為準則，它們看似對立，實則統(tǒng)一，共同塑造著我們的人際關系和社會風貌。
競爭如同洶涌澎湃的海浪，推動著社會的發(fā)展。在學校里，考試排名是一種競爭方式。同學們?yōu)榱巳〉煤贸煽�，會努力學習，積極參加各種課外輔導和學習小組。這種競爭激發(fā)了大家的學習動力，挖掘了自身的潛力，讓我們在知識的海洋中不斷探索。職場上，員工們競爭晉升機會，他們努力提升自己的專業(yè)技能，展現(xiàn)自己的工作能力。這種競爭促使企業(yè)擁有更優(yōu)秀的人才，提高了整個組織的效率。比如那些高科技企業(yè)，員工們競爭激烈，不斷創(chuàng)新，研發(fā)出先進的技術和產(chǎn)品，使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地。
而謙讓則像溫暖柔和的.春風，滋潤著人們的心田。在家庭中，兄弟姐妹之間的謙讓能讓家庭氛圍更加和諧。當有好吃的、好玩的東西時，互相謙讓，能增進親情。在文化交流中，不同民族、國家之間的謙讓表現(xiàn)為尊重彼此的文化差異。不會因為自己的文化優(yōu)勢而貶低其他文化，而是相互學習、相互包容。在遇到利益沖突時，懂得謙讓的人會考慮他人的感受和需求。比如在分房子、分獎金等情況下，如果大家都能有謙讓之心，就不會產(chǎn)生激烈的矛盾，社會秩序也會更加穩(wěn)定。
我們要正確認識競爭與謙讓的關系。在公平競爭的基礎上，保持一顆謙讓的心。該競爭時勇往直前，該謙讓時大度包容，這樣才能在社會的舞臺上展現(xiàn)出良好的道德素養(yǎng)和精神風貌。
競爭與謙讓作文 11
在這個紛繁復雜的世界里，競爭與謙讓是兩種不同但又緊密相關的價值觀念，它們?nèi)缤豢椀慕z線，編織著人類社會的絢麗畫卷。
競爭是現(xiàn)代社會的顯著特征。它無處不在，從學術的殿堂到商業(yè)的戰(zhàn)場，從藝術的舞臺到體育的賽場。在學術領域，科學家們?yōu)榱丝蒲谐晒偁�。他們爭分奪秒地進行實驗、研究，希望自己的理論和發(fā)現(xiàn)能夠領先于世界。這種競爭帶來了知識的快速更新，讓人類對世界的認識不斷深化。在商業(yè)競爭中，品牌之間相互角逐。以手機行業(yè)為例，各大品牌不斷推出新功能、新設計，從外觀到性能都在競爭。這種競爭為消費者提供了更多的選擇，同時也促使企業(yè)不斷提高自身的競爭力。在藝術領域，演員們競爭角色，音樂家們競爭演出機會，這種競爭讓藝術之花綻放得更加絢爛，優(yōu)秀的作品不斷涌現(xiàn)。
但是，謙讓在我們的.生活中也有著至關重要的作用。在人際關系中，謙讓是一種美德。當朋友之間有不同意見時，懂得謙讓的人會先聽取對方的觀點，避免沖突。在團隊合作中，謙讓可以使團隊更加團結。比如在一個項目組里，成員們在分配任務和資源時，如果都能謙讓，根據(jù)各自的優(yōu)勢來承擔工作，那么項目的推進將會更加順利。在社會資源分配中，謙讓也有體現(xiàn)。當資源有限時，人們?nèi)绻軌蜃裱t讓的原則，優(yōu)先考慮更需要的人，那么社會將更加公平、和諧。
競爭與謙讓相互依存。我們不能只追求競爭而忽視謙讓，也不能只強調(diào)謙讓而放棄競爭。只有在競爭中保持謙讓的品質(zhì)，在謙讓時不失去競爭的勇氣，我們才能在社會中更好地實現(xiàn)自己的價值，共同推動社會向前發(fā)展。
競爭與謙讓作文 12
在人生的長河中，競爭與謙讓如同兩股不同的水流，時而交匯，時而分流，共同塑造著我們的性格與價值觀。競爭，是激發(fā)潛能、追求卓越的火焰；而謙讓，則是人際交往中溫潤如玉的.潤滑劑。
競爭，讓我們在挑戰(zhàn)中成長。在學習上，與同學的比拼讓我們不敢懈怠，每一次的進步都凝聚著汗水與努力。在職場上，激烈的競爭促使我們不斷學習新知識，提升自我，以適應日新月異的社會環(huán)境。競爭教會我們堅持與毅力，讓我們明白，只有不斷超越，才能站在更高的舞臺上。
然而，過度的競爭也會帶來負面影響，如焦慮、壓力甚至敵對情緒。這時，謙讓顯得尤為重要。在團隊合作中，適當?shù)闹t讓能增強成員間的和諧，促進任務的順利完成。在日常生活中，對他人的一點寬容與理解，能讓社會更加溫暖和諧。謙讓不僅體現(xiàn)了個人修養(yǎng)，更是對他人的一種尊重與關懷。
總之，競爭與謙讓并非水火不容，而是相輔相成的。在追求個人目標的同時，不妨多一些謙讓之心，讓競爭在友好的氛圍中進行，這樣不僅能實現(xiàn)自我價值的最大化，還能促進社會的整體進步。
競爭與謙讓作文 13
在人生的舞臺上，競爭與謙讓如同雙生子，既對立又統(tǒng)一，共同影響著我們的選擇與行動。
競爭，是推動社會進步的引擎。在商業(yè)領域，企業(yè)間的競爭促使他們不斷創(chuàng)新，提高產(chǎn)品質(zhì)量，滿足消費者多樣化的需求。在教育領域，學生間的良性競爭激發(fā)了學習熱情，促進了知識與技能的交流。競爭讓我們意識到，只有不斷進步，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
然而，競爭不應成為生活的.全部。在人際交往中，謙讓是化解矛盾、增進友誼的橋梁。面對利益沖突，適度的謙讓能展現(xiàn)個人的寬廣胸襟，贏得他人的尊重與信任。在家庭生活中，夫妻間的相互謙讓，能讓家庭氛圍更加溫馨和諧。
因此，我們應該在競爭中保持謙遜，在謙讓中不失進取。學會在兩者之間找到平衡，既能激發(fā)個人潛能，又能維護良好的人際關系，使生活更加豐富多彩。
競爭與謙讓作文 14
競爭與謙讓，看似矛盾，實則相輔相成，共同構成了人類社會復雜而多樣的面貌。
在自然界，競爭是生物進化的動力。物種間為了生存資源的爭奪，促進了生物多樣性的發(fā)展。在人類社會中，競爭同樣激發(fā)了人們的創(chuàng)造力與進取心，推動了科技的進步與文明的繁榮。
然而，人類社會之所以區(qū)別于其他生物群體，正是因為我們擁有謙讓的美德。在公共資源分配上，適當?shù)闹t讓能緩解社會矛盾，促進社會公平。在人際交往中，謙讓能增進彼此的`理解與尊重，構建和諧社會。
因此，我們應在競爭中保持理性，在謙讓中不失原則。面對挑戰(zhàn)，我們要勇于競爭，追求卓越；面對利益，我們要懂得謙讓，珍惜和諧。只有這樣，我們才能在競爭激烈的社會中保持內(nèi)心的平和與寧靜，實現(xiàn)個人與社會的共同發(fā)展。
【競爭與謙讓作文】相關文章：
謙讓作文04-04
謙讓的作文10-27
謙讓的作文02-26
謙讓的優(yōu)秀作文01-29
(熱門)謙讓作文02-07
學會謙讓作文【精選】12-04
謙讓的作文優(yōu)秀12-08
學會謙讓作文03-08
謙讓優(yōu)秀作文12-25