實(shí)用的小學(xué)生的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個(gè)裝一個(gè)的，它們的形狀一樣，而大小不一。套娃有五個(gè)的、七個(gè)的、十個(gè)的、十二個(gè)的，最多的還有十五個(gè)的。我的套娃只有五個(gè)。

　　俄羅斯套娃的制作最早的創(chuàng)意就是為了取悅孩子而做成的木頭娃娃，孩子們都喜歡童話故事，于是故事里的人物、動(dòng)物都被做成了娃娃。隨著時(shí)間的推移，套娃形成了特有的風(fēng)格，大小不一的'娃娃一個(gè)套著一個(gè)，讓人更覺有趣。

　　關(guān)于套娃，還有一個(gè)故事：相傳俄羅斯民族有兩家表親相鄰，表兄妹童年相伴長大，后來表兄遠(yuǎn)走它鄉(xiāng)，由于思念家鄉(xiāng)的表妹，每年續(xù)做木娃娃，一年比一年做的娃娃大。數(shù)年后，見到表妹就將一排木娃娃送給她，以表達(dá)思念之情。后人模仿傳稱套娃，又名吉祥娃娃。

　　制作套娃要在春天的時(shí)候，把樹砍下，把皮剝掉，然后放好長時(shí)間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個(gè)的，必須需要用非常薄的木料。

　　我的套娃外形是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑得合不攏。她頭戴著一個(gè)紅色的紗巾，穿著一條深藍(lán)色的小紗裙，頭上還戴著藍(lán)色的小花，好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子，她們一個(gè)套一個(gè)，所以叫套娃。

　　套娃象征著快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個(gè)裝著美好記憶的小娃娃，只要一打開這個(gè)套娃，我就會想起一些愉快美好的事情。

　　我非常喜愛我的套娃！

小學(xué)生的作文 篇2

親愛的媽媽：

　　我想對你說：媽媽，我很愛你。真的，我是認(rèn)真的。

　　我知道我在不經(jīng)意間說出了連我都沒想到我會說到的話。

　　寫信之前，我有千言萬語想要對你說，而寫信之后，才發(fā)現(xiàn)原來只有三個(gè)字：我愛你。

　　這么多年來，一直是您來照顧我，今年，我已經(jīng)8歲了，這么一算，你已經(jīng)照顧我足足8年了。長大以后，如果我不能支付起生活費(fèi)，已經(jīng)年邁的你還要干活，如果我能照顧好自己，那么，你就應(yīng)該好好的在家里養(yǎng)老。

　　媽媽，看著你的一根根白發(fā)，讓我回憶起以前的歲月，還記得在我小的時(shí)候，吃飯不好好吃，在那里滿屋子跑，你就在那里追，每頓飯你都滿頭大汗……

　　媽媽，當(dāng)你好爸爸剛剛結(jié)婚時(shí)，你是那么的美麗，雖然沒有看見過，但我能想象出來，生了我以后，眼角的魚尾紋一天天的增多，各種衰老的痕跡一天天在你的`臉上出現(xiàn)媽媽，

　　這么多年來，我現(xiàn)在想真誠的對你說一聲：對不起，真的。我們班的同學(xué)們都說我很幸福，因?yàn)槟忝刻炷銇斫游視r(shí)都會帶上一小盤水果。我知道你下午六點(diǎn)半才下班，我們七點(diǎn)半放學(xué)，從你的工地到我們家需要半個(gè)小時(shí)，媽媽還要去買水果、削皮，切水果然后裝到一個(gè)漂亮的小碗里根本就沒有時(shí)間去休閑娛樂。媽媽，我有時(shí)候會為你做飯，把你感動(dòng)的一塌糊涂，我想不通，你為我做了那么多頓飯，我只做了幾頓你就……

　　媽媽，沒有你我活不下去。每天在這里算著算著還有幾天可以回家，媽媽，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)愛你。

　　媽媽，我想你。就這么7天，我想你，到了極致。真不知道你離開外婆那么多年，你每天，都不說一句想外婆的話，更別說哭了。我不明白你這股堅(jiān)強(qiáng)的力量是從哪里來的，媽媽，我愛你！

　　至我最愛的人—媽媽

　　永遠(yuǎn)愛你的女兒 馮xx

　　20xx年3月25日

小學(xué)生的作文 篇3

　　大家好，我是一個(gè)書包，我跟別的書包不一樣的是，我是一個(gè)奇特的書包，有著許許多多的功能。

　　第一，我是一個(gè)人形書包，干什么都可以，所以人們給我起名叫“多功能人形書包”，怎么樣？我的名字好聽嗎？第二，我有一雙翅膀，這樣可以方便許多家長，不用再接送孩子了！我可以像飛機(jī)一樣，像小鳥一樣馱著孩子們飛上天去學(xué)校，在天上還可以跟小鳥打招呼呢！

　　第三，在孩子們放學(xué)回家以后，遇到不會做的題，按我左胳膊上的按鈕，我就會輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，比如一年級的`小學(xué)生不知道3＋3＝？幾，于是我就會說：“當(dāng)然等于6啦！”在孩子們寫作業(yè)累了的時(shí)候，就按我右胳膊上的按鈕，我就會放出優(yōu)美的音樂，孩子們還可以把我額頭上的按鈕按一下，我就會跟著音樂跳起舞來，這樣孩子們慢慢就不累了。

　　第四，我兩條腿的側(cè)面有兩個(gè)口袋，一個(gè)裝水杯，一個(gè)裝用品，在我頭頂有一個(gè)大按鈕，雨天，按這個(gè)按鈕，從我手里就立馬出現(xiàn)一把紫色的小傘，為小朋友遮風(fēng)擋雨，我的腿旁邊也會出來一個(gè)半圓形，小朋友可以站在上面擋雨。

　　第五，我還帶有“廁所”，我的小主人在路上想上廁所時(shí)就可以在這里解決問題。我的身體是站在一輛小車上的，小車上有六個(gè)輪子，在我跑和走的時(shí)候用。我還有綠化功能哪！

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是不是覺得我很神奇？

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