小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
“哦，我又贏啦！”嘻嘻，你們不知道吧。我下象棋又贏了，我可是一個(gè)下象棋的高手呢，幾乎百戰(zhàn)百勝。
我一年級的時(shí)候就在學(xué)校里的常春棋院學(xué)象棋。一開始，老師先教我們每個(gè)棋該怎么走，我學(xué)得挺快的，不一會兒就學(xué)會了。一次，老師叫我上黑板來演示一下象該怎么走，我馬上就指出來了。老師看了，夸我是個(gè)聰明的孩子。就這樣，我從啟蒙班升到了低級班。水平也越來越高了。
一次，我參加了少年組的象棋比賽。比賽規(guī)則是這樣的：連贏五盤的人就是第一名。我第一個(gè)對手是我的同學(xué)周鴻基，因?yàn)樗艅倓倢W(xué)象棋，所以我三下五除二就把他打得一敗涂地。第二盤的對手則是我們低級班的一個(gè)高手，我和他苦戰(zhàn)了好久，終于用雙車一馬戰(zhàn)勝了他。第三盤、第四盤、第五盤我都贏了。帶著勝利的喜悅，我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，獎(jiǎng)品是一本挺大的.日記本。至今，那本日記本依然整整齊齊的放在我的書架上呢。
三年級的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了另外一個(gè)興趣班。因?yàn)闆]時(shí)間，象棋課也就取消了。雖然象棋課不上了，但我還是那么熱愛下象棋。
小學(xué)生作文 篇2
今年暑假，爸爸帶我回了趟老家，常德，那天，爸爸提出要帶我到常德的著名景點(diǎn)，濱湖公園玩。聽到這個(gè)好消息我高興得一蹦三尺高。
到了公園，我被那里的景色深深吸引了。公園的中間是一個(gè)大廣場，廣場左邊是一條小河，河里水清澈見底，小河旁邊種著幾棵柳樹。廣場右邊是一群白鴿，有許多游客在喂它們食物。
爸爸先帶我去劃船，船兒在河面上靜靜流動(dòng)。坐在小船上看著小河旁邊的景色，看著游客們盡情玩耍，耳邊響起游客們的歡聲笑語。心飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
接著，我們?nèi)⒂^動(dòng)物園，里面有猴子，獅子，老虎，大象，蟒蛇......我當(dāng)然最喜歡猴子了，別忘了我們可是有共同語言的，因?yàn)槲乙彩菍俸锏模豢匆姾镒游揖图?dòng)的`把爸爸給我買的香蕉全給它吃了，別看它身子小，胃可大著呢。
爸爸還帶我去了很多地方，那里裝滿了我和爸爸的回憶和笑聲。
我愛濱湖公園。
小學(xué)生作文 篇3
“鈴！鈴！”鬧鐘精神百倍的喊叫聲中，又是一天的開始，從床上下來，睡眼惺忪的我隱隱約約聽到煮飯聲，但確確實(shí)實(shí)的聞到飯菜香。
吃著媽媽煮的山珍海味，吃完飯后，我看著媽媽在洗碗的背影，腦海里浮現(xiàn)——“媽媽！您辛苦了！”在到學(xué)校上課的路上，我看著從不喊累的媽媽，屏氣凝神的開著車。到了學(xué)校，我從車子里走下來，慢慢地走向教室。到了教室，跟我走去教室的同學(xué)突然問我一句：“誰最疼愛你？”我想了一下，回答他：“我想應(yīng)該是媽媽吧！”因?yàn)樗刻烊丈先蜁r(shí)，叫我起床，還隨時(shí)耳提面命、嘮嘮叨叨的，無時(shí)無刻關(guān)心我，而且無怨無悔的付出，如此真摯而不求回報(bào)，在在說明她有多么的疼我！
但在家里，媽媽常用“獅吼功”逼我寫自修、逼我去上英語班、逼我去上數(shù)學(xué)課……媽媽的諄諄教誨、耳提面命，都是因?yàn)閷ξ仪蠛眯那�、“恨鐵不成鋼”啊！當(dāng)要考試時(shí)，每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，只有我的心是風(fēng)平浪靜的，因?yàn)橛心赣H大人平時(shí)的“威逼利誘”，考不好，賞我“竹筍吵肉絲”；考得好，請我吃我愛吃的'牛排，所以，考試時(shí)我從來不必臨時(shí)抱佛腳，而是“老神在在”。當(dāng)老師要公布成績時(shí)，老師突然冒出一句說：“張思哲，你的成績什么時(shí)候突飛猛沖了，你的成績進(jìn)步很多喔！”這時(shí)我覺得好有成就感。放學(xué)后，我以火車的速度飛奔跑去找媽媽，跟她報(bào)告這件好消息，當(dāng)我跟媽媽說完后，媽媽拍拍我的肩膀，摸摸我的頭說：“做得好，繼續(xù)保持下去�！�
所以，媽媽是最疼愛我的人，我受了委屈媽媽會安慰我，生病時(shí)照顧我，懶散時(shí)督促我，成功時(shí)給我鼓勵(lì)和掌聲。媽媽就如同雪中送炭也如同那溫暖的太陽，照亮我的天空，使我快樂又安全的成長！媽媽！謝謝您的疼愛，使我永遠(yuǎn)如沐春風(fēng)，我知道您的辛苦，更知道，我是多么的幸福！
小學(xué)生作文 篇4
我很小的時(shí)候爸爸曾經(jīng)給我講過圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事��！每年的圣誕節(jié)到來時(shí)，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
有一次，我在夢中看見了，我變成了調(diào)皮的馴鹿魯?shù)婪�，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
但是是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對這個(gè)美妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：“今天圣誕老人會給我送來禮物嗎？”“會的，一定會的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會來的�！眿寢寣ξ艺f。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當(dāng)我聽到了陽臺上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來，心中想：“馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的'那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢？”我迫不及待地把窗簾拉開了一個(gè)小縫，這時(shí)候我怔住了，陽臺上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚，我又夢見了自己變成了調(diào)皮的馴鹿魯?shù)婪颍依膮s是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂。
這個(gè)故事，成為一個(gè)永久的秘密。
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