小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
在朋友們的幫助下，豬小弟成功地逃出來農(nóng)場。
他走到了馬路上，差點被汽車撞到，還好他快速躲開了，這才沒事。他看見大海了，可是大海上沒有橋，怎么辦？豬小弟只好撲通跳下海，可是他又不會游泳，豬小弟只好拼命地往上劃，結(jié)果還是沉了下去。
剛剛沉下去就遇見了鯊魚。一只老鯊魚說：“我最喜歡吃火腿了。”一只年輕的鯊魚說：“我最喜歡吃熱狗了�！闭�(dāng)豬小弟開始絕望的時候，一條美人魚路過，救了豬小弟，并請他到海洋宮殿里做客。豬小弟講了他的遭遇后，美人魚提議道：“我們?nèi)タ春５籽葑鄷�，這會把糟糕的事情忘掉的�！�
伴隨著悠揚的'樂曲，豬小弟漸漸地把糟糕的事情忘掉了。美人魚說：“有一個小島，那邊也有好多小豬�！闭f完就把豬小弟馱到了小島上。豬小弟看見島上綠葉成蔭，好多小豬正悠閑自在地吃著野菜。豬小弟對其他小豬說：“我可以跟你們交朋友嗎？”小豬們看著豬小弟說：“當(dāng)然可以啦！”
從此，他們每天都在一起玩，一會兒捉迷藏，一會兒玩編草帽�？柿撕热I了吃野草野菜，日子過得很快樂很幸福！
小學(xué)生作文 篇2
在這個寒假，我讀了《傅雷家書》這本書，它給我的感受是這不僅僅是家書，更是一本教人育人的書。在這里，傅雷不只是一個父親，同時也是兒子的好友、老師。書中字里行間無不透露著一個父親對兒子的愛，朋友的關(guān)心勉勵，老師的諄諄教誨。
從書中，我知道了，傅雷是非常細(xì)心的一個人，他對兒子的`關(guān)懷無微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛兒子，但卻不溺愛兒子，他對兒子悉心培養(yǎng)，希望他成為一個時刻愛國、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢？
書中有這樣一句話令我記憶猶新：”人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫�！岸嗝瓷羁痰囊痪湓挵�，當(dāng)我們面對成功時，要謙虛坦然；面對失敗時，要積極進取。人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我一定會永久銘記。
小學(xué)生作文 篇3
我們班是個開心的港灣，快樂的花園，也是我們開心一族的“基地”。班里的每一個人都是這里的族人。你想體驗快樂嗎？請跟我來吧！
一、林利珍 開心指數(shù)：★★★★ 職位：族長 稱號：“百變怪”
特點：身為族長的利珍，比起族人，自然是強許多。她是族中最文靜的、最善良的，是族人心中的榜樣、老師的幫手，往往都起帶頭作用。美中不足的是，她總是不茍言笑，裝出一付嚴(yán)肅的樣子，當(dāng)然啦，這只是為了對付個別男生。在女生群中，她也總是顯得很快樂，特別開心，笑的很歡。而在老師面前，她則是一副“乖乖女”的樣子，老師布置的每一個任務(wù)她都會認(rèn)真地完成。而在她弟弟面前，則是一副專橫的樣子。當(dāng)?shù)艿芟肴ジ蓧氖聲r，她總是說：“不能去！”直逼得她弟弟乖乖地降伏，安靜地呆在那里�？磥恚洳粌H僅是威望全族第一，就連“百變”的性格，全族也沒有人敵得過她。
二、陳風(fēng)雅 開心指數(shù)：★★★★ 職位：長老 稱號：“母老虎”
特點：嘿嘿，陳風(fēng)雅也就是鄙人啦。我乃是全族人稱母老虎的“兇巴婆”，男生的克星是也。說起我的缺點，真是數(shù)不勝數(shù)，最大的`就是兇和懶了。說起兇這個缺點，我真是羞的無地自容了。按理說，女孩子都是文靜、溫文爾雅的，我算是打破了這個“千古不變”的規(guī)律了，總是像男孩子一樣，跟男生打來打去，真是一個假小子。男生們總說：“母老虎，兇巴婆�！背藘�，另外一個很嚴(yán)重的缺點就是懶了。因為這個懶，我不知道錯過了多少機會，犯了多少錯誤。唉，真是可悲可嘆�。�
三、丁燕燕 開心指數(shù)：★★★★★ 職位：長老 稱號：開心果 第二代母老虎
特點：燕燕是四年級時轉(zhuǎn)過來的。打那以后，別人說我的時候，總會添上一句：“丁燕燕跟她一個樣！”男生們總是說燕燕是第二代母老虎，這時，燕燕就會氣得滿臉通紅，跑著追那個說的人，猛打一頓。燕燕就如我一樣，在族里履行著“人不犯我，我不犯人”的規(guī)律，不過，與我不同的是她長的可愛，膽子也不大，按理說，應(yīng)該如利珍一般文靜，可是她卻不同，不是好欺負(fù)的。不僅如此，她還是一針“”，總是逗人發(fā)笑，使我們族里整日充滿歡聲笑語；她還是一個能分擔(dān)歡喜哀愁的朋友，是可以傾訴的對象，讓你傾吐煩惱和快樂，整日充滿活力，快樂過每一天。
四、蘇雪楓 開心指數(shù)：★★★★★ 職位：無 稱號：機靈鬼 搗蛋鬼
特點：蘇雪楓有倆個特點——機靈、愛搗蛋，正好符合他的形象——鬼頭鬼腦。說他機靈，真是心服口服。他上課總是搗蛋，更別說聽了，可是考試卻也不會亮紅燈，數(shù)學(xué)還能進入九十分的行列。奧數(shù)方面，他也“不甘示弱”，總是能得個獎，捧張獎狀來。而在搗蛋方面，他也真是搗蛋搗出了名，一會兒捉弄女生，一會兒捉弄男生，真是“忙碌”��！上課了，他仍不安分，除了語文課，他都在插嘴，數(shù)學(xué)課呢，更過分，老是頂撞老師，不知創(chuàng)下了幾次記錄了，真是“杰出”！
五、劉凱楠 開心指數(shù)：★★★★★ 職位：數(shù)學(xué)課長老 稱號：開心果
特點：女生中有燕燕這個開心果，男生中也有一個開心果。那就是——劉凱楠。這位在男生屬大哥級的人卻讓人沒有畏懼感，原因就是因為他特別愛搞笑。如果說燕燕的“開心秘方”是語言的，而劉凱楠的“開心秘方”則是全面的。他不僅說笑話吸引人，就連搗蛋也頗有戲劇性，真是名副其實的“開心果”！
六、劉亨楠 開心指數(shù)：★★★★★ 職位：無 稱號：
特點：劉亨楠這個人很有“特色”，他總是故意出丑讓別人發(fā)笑，偶爾也會做出許多過人的舉動，引人注目。就說這次下課，他坐在位置上，呆了半天，最后打開抽屜，把頭埋進衣服里，呼呼大睡。女生們都十分好奇，圍著他動手動腳，一會兒壓緊抽屜蓋，一會兒敲打他的背，一會兒踩他的腳，劉亨楠被折磨得夠慘，我以為他會放棄演戲，出來跟女生們斗嘴。哪知他仍“呼呼大睡”，還裝做在做白日夢，說著夢話：“錢，好多的錢�！敝車娜硕急凰盒α耍麉s仍然裝睡。這個人，真是如一針，使我們歡笑不已。
……
快來這開心的港灣，這快樂的花園吧，讓你也體驗一番快樂吧！
小學(xué)生作文 篇4
周末的一天，陽光明媚的下午，我去奶奶家找小弟玩。
我去敲門，小弟跑來開門歡迎我，到了家里，我見家里沒有一位長輩在家，我問：“小弟，奶奶家全去那里去了?”小弟說：“全去收谷子去了。”我知道后，我倆一邊玩游戲，一邊等著奶奶回來。
忽然，我聽到大門外傳來一陣咚咚的腳步聲，我連忙跑去開門，奶奶背著一大背簍谷子，吃力地回來了，然后把谷子倒在院子里的地板上晾曬，這時看到奶奶滿頭大汗，氣喘噓噓的樣子。我急忙跑向客廳接了一杯冷開水端給了奶奶喝，奶奶一口氣喝完后，臉上露出了燦爛的笑容，接著拿來毛巾給奶奶擦汗，稍作休息時，我對奶奶說：奶奶，你辛苦了，我把你捶捶背吧!奶奶開心的'點了點頭。我用握成拳頭的小手輕輕地從上到下的錘了起來，奶奶說：“姍姍你真是一個懂事的好孩子�！蔽腋吲d地笑了。
一天中午，一位叔叔來我家玩，爸媽都不在家，我請叔叔坐下后，到客廳打開熱水器電源開關(guān)，把水燒著，找來杯子，放上少許茶葉，水開后，倒上水，我把茶水端給了叔叔，然后，對叔叔說：“請喝茶，你一邊看電視，一邊喝茶等我爸媽回來，叔叔高興地說：”小珊珊，你非常懂事呀�！�
一天晚上，媽媽疲憊的下班回來，我見媽媽去洗手間洗漱，我連忙接了一盆溫水，對媽媽說：“媽媽我?guī)湍阆聪茨_吧!”媽媽微笑地點了點頭。我慢慢的給媽媽洗著腳，接著用毛巾把腳擦干后，媽媽撫摸著我的頭，兩眼含淚地對我說：“我家姍姍是個非常懂事的好孩子。”
今后，我要更加努力去做一個懂事的好孩子去關(guān)心和幫助別人。
小學(xué)生作文 篇5
今天，我又去外婆家吃飯，結(jié)果，我要試騎車，沒想到車技既然“衰老”下來，沒辦法，只好又來求表哥來教我騎車。
這兩個輪子的自行車可不好騎，有時候我騎得很快，要撞上石堆的時候，我一個急剎車，車是停了，但我因為剎車的`阻力，我飛了出去。表哥又重新教我一遍，什么急剎車的時候，一腳踩地，一手按剎車器……我可是自由地騎了兩圈，姐姐也去拿自行車了，我看她騎得比我快，她騎到石堆旁的時候，情景跟我剛才一樣，車一停，姐姐就飛了出去，我忍不住哈哈大笑。
之后，表哥教我們一個練車方法；抓小偷。我在這一邊，姐姐在那一邊，表哥是警官，我和姐姐是小偷。我和姐姐在一起騎，表哥的速度也不慢。突然，表哥一轉(zhuǎn)彎，沖向這邊來，我和姐姐慌了神，我沖向表哥，為了讓姐姐在游戲里玩多一會兒，活多一會兒，反而表哥只是和我擦肩而過，沒抓到我。就這樣，因為表哥的騎車技術(shù)很好，所以我和姐姐都是難逃法網(wǎng)，被這個“大名鼎鼎”警察官給逮住了，我呢是一轉(zhuǎn)彎沒控制好車，所以就沖向我表哥的車，撞在了一起，我淚流滿面地回到了“派出所”。姐姐結(jié)果中了表哥的“空城計”，也撞在了“超大型卡車”上面（一塊巨石，“假山”），也是“神經(jīng)兮兮”地回來了。我們被“上司”和“下司”審問了一下（爸爸審問我們怎么受傷了。）。結(jié)果被判“死刑”，立刻點火（洗澡），然后加多點油。（藥水）………………又出去起了好久好久，我終于進步了，技術(shù)大增，能單手騎一小會兒了。還是叫爸爸回家吧！
小學(xué)生作文 篇6
1、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
2、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的'發(fā)展。
3、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
4、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
小學(xué)生作文 篇7
我最好的朋友就是曹辰瑋了！
曹辰瑋10歲，是我的同學(xué)，也是我以前的同桌。她的性格開朗，十分活潑。和我一樣，她和我都有小孩子氣，我和她賭誰的分?jǐn)?shù)高，誰就贏了，當(dāng)我贏了之后，她卻說：“剛才的`不算，現(xiàn)在我們比誰的分?jǐn)?shù)低，你比我高，我贏了！”讓我感到苦笑不得，而且她的成績和我不相上下，我們總是在學(xué)習(xí)上一起競爭高下。
曹辰瑋總會在別人遇到困難時幫助對方。四年級第一學(xué)期時，數(shù)學(xué)會用到圓規(guī)和量角器，正好考試當(dāng)天我沒帶，我急得像熱鍋上的螞蟻，我向別人借，可他們都只有一個，正在這時，曹辰瑋對我說：“有什么需要幫助的嗎？”
“我今天沒帶圓規(guī)和量角器，可不可以借給我用一節(jié)課，下課之后馬上就還給你，行嗎？”
“我可以借給你圓規(guī)，量角器等我用完了就借你用�！�
“謝謝！”不出我所料，曹辰瑋沒有反悔，把圓規(guī)借給了我，后來匆忙地做完了題目后就將量角器借給了我。卷子發(fā)下來之后，雖然我得了高分，可她卻因為匆忙做完題目，把量角器借給了我而錯了許多題目，可她卻沒有責(zé)備我，我拿著圓規(guī)對她說：“謝謝你！為了讓我能用到量角器，你這么匆忙地做完題目而沒考到好分?jǐn)?shù)，我剛到十分抱歉，對不起！”“不要緊，我們四（2）中隊是一個大家庭，親人需要幫助，我們能拒絕嗎？”她說的這番話令我十分感動。
曹辰瑋是我學(xué)習(xí)上的競爭對手，也是一個值得我學(xué)習(xí)的人，更是我最好的好朋友！
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