小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我很愛畫畫，一有空就拿起紙畫畫，在課外學(xué)習(xí)班里，美術(shù)老師還夸我畫的很好呢！在學(xué)校里，我畫兒童畫應(yīng)該也算不錯。還被蔡老師選進(jìn)美術(shù)社團(tuán)了。
不過還有一點，每次說到畫畫，徐同學(xué)就會不停地叫我“師傅，教我畫畫�！币淮挝易约邯氉曰丶�，發(fā)現(xiàn)家門是關(guān)的'，我就到隔壁鄰居家做作業(yè)。鄰居阿姨問我“你進(jìn)美術(shù)社團(tuán)了？”她又對著自己的女兒說：“你看了，人家能到美術(shù)社團(tuán)去，你怎么不能？你也得加油了。”
哦，就連鄰居阿姨都知道我進(jìn)了美術(shù)社團(tuán)，看來我更得好好加油了。
小學(xué)生作文 篇2
暑假里，爸爸帶我去爬穿巖十九峰。
站在山腳下，仰頭望去——哇，峰頂這么高，就像插在云層上面哩！我給自己暗暗打氣：“穿巖十九峰，不管你有多高，我今天都會征服你。”
在這里爬山的人可真不少，周圍的景色也很優(yōu)美。我和爸爸拾著筆陡的石級往上攀。剛開始，我腳步輕快，很快超到了人群前面。可是，還沒爬到半山腰，我就氣喘如牛了，兩條腿像是灌了鉛似的，重得要死。我站在臺階上，雙手扶著欄桿休息，不一會兒爸爸就追上來了，腳步穩(wěn)健地從我身邊走過，邊走邊說：“爬山可不只是體力活，里面的學(xué)問大著呢，跟老爸好好學(xué)著點，看誰能保持住體力，優(yōu)先趕到玻璃棧道……”聽了爸爸的話，一股不服輸?shù)膭艃侯D時在我身體里一擁而上�！皩α�，好風(fēng)景還在上面呢�！�
我雙手拎著腿，咬著牙，一步一步向上爬，汗水濕透的上衣整個粘在背上。費盡九牛二虎之力，終于到玻璃棧道了，我站在上面低頭一望，嚇得寒毛直立，真像一條騰空而起的飛龍�。∥掖┥闲�，左手死死地拉著石壁上的鐵鏈，右手緊緊地抓著爸爸的手臂，腳步一點一點地在懸空的透明玻璃上探著，真是步步驚心，生怕一不留心用力過度，就把腳下的玻璃給踩碎了。我強裝鎮(zhèn)定，兩眼直直盯著前方，拉緊爸爸，亦步亦趨。好不容易熬到棧道終點，我脫掉鞋套，回頭看著這條霸氣側(cè)漏的飛龍，如釋重負(fù)。
“在山頂，還能看見更美麗迷人的景色，加油吧！”爸爸的話把我的.視線拉了回來，我們奮力向山頂爬去。終于登上峰頂了，放眼望去，房子、田野、木橋都變得那么小了，房子像樂高積木，田野像豆腐干，木橋像鐵絲，玻璃棧道像一條活靈活現(xiàn)的飛龍盤旋在山巒之間……真是“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
正當(dāng)我幸福地陶醉在大自然的神韻和自己的甜蜜勝利里時，耳邊傳來爸爸的喊聲——“鍇鍇，看這里！”我剛一回頭，就被爸爸抓拍進(jìn)了他的鏡頭。
小學(xué)生作文 篇3
我家有只小白兔，叫雪花。因為它的毛像雪一樣潔白。
雪花的毛又輕又松，耳朵長長的'。它的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，尾巴很短。它很愛跳。
每次我放學(xué)回到家里的時候，雪花就跑到我跟前跳來跳去，好像在說：“小主人，歡迎你回家�！�
雪花真有趣，我喜歡雪花。
小學(xué)生作文 篇4
在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋雨如綿的下午，我們六（3）班全體同學(xué)要參觀東信沙灣大橋。伴隨著一路歌聲和笑語，我們像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地飛到七里村。
在薄薄的煙霧中，東信大橋顯得更加壯觀、雄偉。你看那橋底是三座大橋墩支撐著，像三個力大無窮的巨人安穩(wěn)地托著橋面，結(jié)實的大橋倒映在清澈見底的河水里，是那么的文雅，那么美麗。隨著蕩漾的河水，又顯得那么的婀娜多姿、虛無縹緲。
來到橋頭，左邊立著一塊巨大的石碑。記錄著：東信大橋是20xx年12 月12 日開始施工，20xx年10月28日竣工。在這漫長的時間里，建筑工人付出了多少汗水和功勞。我仿佛看到了，在烈日當(dāng)頭的時候，工人們卻一聲不吭地工作著。伴隨著巨大的機器的轟鳴聲，汗水濕透了他們的衣裳。在大汗淋漓的時候，他們是多么想停下來休息……是他們用自己的雙手建起了這座美麗的大橋。大橋凝聚了工人師傅的辛苦和汗水。
踏上結(jié)實的'大橋，我又在想：東信沙灣大橋是沙灣和七里的主要通道，東方通信公司的無私奉獻(xiàn)，促成七里人民和沙灣人民的友誼。方便了七里村的老百姓。每當(dāng)看到汽車從上面飛快地奔跑過去時，我們要感謝勞動人民，我們要感謝東信公司。東信沙灣大橋是東信公司愛心的見證。
在回校的路上，同學(xué)們都在議論著：作為沙灣的后代，我們更應(yīng)該掌握科學(xué)文化知識，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
小學(xué)生作文 篇5
這幾天，我們班的王功傲養(yǎng)了一只小倉鼠，下課了，大家總是圍在他身邊，玩著小倉鼠。
王功傲的小倉鼠叫Mihi，米奇的諧音。它是只母倉鼠，今后會生一大堆寶寶哦！它長得很可愛，有深灰色的毛，中間還有一條淺灰色的線；它的眼睛亮晶晶的，是亮黑色，好似黑色的.鉆石；它的胡須是銀色的，長長的；它的腳是粉紅色的，踏在我們的手上讓人感覺十分癢。
這幾天，我們一直在玩著“小倉鼠接龍”。我們先用手搭成一條直線，讓小倉鼠順著這條直線一直爬。我們搭在半空中，目的是要看一下小倉鼠會不會那么笨，會不會摔下來。真是出乎意料，小倉鼠在最后一個人的手上先停了一會兒，“視察”動靜，似乎在“看”底下是不是“懸崖”。好像它“察覺”到了危險，又從最后一個人的手上爬到了第一個人的手上。
小倉鼠還是個挖“土”能手，總是像挖土機一樣前后腳并用，一起刨“土”。它挖“土”的技術(shù)十分好，幾秒鐘后就能“無影無蹤”——鉆到木屑下面了。
Mihi的脾氣十分暴躁，聽王功傲說，有幾只和它一起生活的公倉鼠就是被它活生生的打死或餓死的。
Mihi，你又可愛又令人討厭，真是矛盾呀！
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