小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我很早就聽老奶奶說過了新年，一年一度的元宵節(jié)終于到了，家家各各團(tuán)團(tuán)圓圓，要這么巧遇上情人節(jié)，元宵節(jié)可以吃上非常好吃的湯圓。說得我天天都在盼望元宵節(jié)的這一天快快到來。時間過得真快。
下午，天下起了咪咪地細(xì)雨，我和表弟們想出去外面玩玩，那只好呆在家里看電視，但腦子想著明天的湯圓。我和爸爸把紅紅的燈籠掛在墻上，門前，到處紅紅火火，好不紅火。 奶奶從超市里買了許多湯圓。我圍著奶奶要她馬上煮湯圓給我吃。奶奶說好的。說完，奶奶就開始煮湯圓。等奶奶煮好后，我馬上拿個碗走過去，奶奶給我盛了一大碗。我高興地端起湯圓就一下子吃了十幾個，吃著元宵，看著煙花，好不熱鬧。吃得我的小肚子脹脹的。味道真好��！奶奶問我還要不要。我說不要了，一點也吃不下去了。
吃完那美味的湯圓和白乎乎的元宵后，我們把一串如蛇的鞭炮點燃，那噼里啪啦，噼里啪啦的聲音傳入我們的耳朵。那每一個都代表我們一個心愿。噼里啪啦代表在工作·學(xué)習(xí)上能夠噼里啪啦；在身體上能夠壯如虎；在生活上能夠美滿幸福，開開心心；生活越多越美滿&&· 放完鞭炮，我們?nèi)乙黄鹑タ礋熁�。那煙花美麗極了，砰一聲響，一個煙花急速的沖上去，又是一聲砰然后綻放出一朵美麗而又嬌艷的鮮花那鮮花是有五彩繽紛的顏色組成的，就像一朵七色花。那花‘形狀很多，有的像一個大圓盤；有的全部綻放開了，像是一個太陽花似的'，金光閃閃，十分漂亮；還有的像流星雨一樣，先綻放出一朵美麗的花，然后嘩一次落了下來，就像天上落下金光閃閃的星星&
突然，只聽見一聲巨響，啊我不由得大聲叫起來原來是一個又大又圓又美的煙花，就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)這個煙花有三層，每一層顏色都不一樣，看到這一幕，我感嘆道；真是太美了！
好不紅火，好不開心，好不幸福美滿&&· 我想不到元宵節(jié)還有這么好吃的湯圓和這么好看的煙花。
小學(xué)生的作文 篇2
我讀著七堇年的文章，零碎地牽扯著這么多年來不該回憶的憂傷，向許多追趕潮流的人一樣，搜集起許多毫無意義的單調(diào)情節(jié)，勾兌著一篇又一篇乏味而又沉郁的文字。我學(xué)會了使用長句以及它帶來的情感表達(dá)上的便利，以此來傾訴自己一直不停逃避而又無法與之磨合的壓抑與孤獨。
青春期是充滿變數(shù)與活力的時段�？粗蝗河忠蝗旱闹袑W(xué)生在郭敬明的帶領(lǐng)下，含著明媚的憂傷浩浩蕩蕩地穿越那沒有盡頭的來路與去路，我亦免不了成為其中一員。我對自身的怨恨與憤怒正來源于此。我沒有體會到那種在寂靜的絕望中令人向上的張力與激情，只能靜靜地忍受近日以來心情的每況俱下。然而，我對自身的狀況一直諱莫如深，小心翼翼。
蟲子說，青春是一葉殘破的梧桐，上面寫滿了寂寞與傷口。即便如此又是誰在那干枯的創(chuàng)口上繼續(xù)啃噬，沿著血色的脈絡(luò)延伸，凋零著一葉又一葉的堅強(qiáng)。蟲子與我，就像兩棵連莖的野草，奔向相同的宿命。我們無法用單薄的身軀和紙筆在茫茫題海中自衛(wèi)。我們只能一路丟盔棄甲，在一個又一個不歸的來路撫平各自的傷痕，相濡以沫，在一個又一個不眠的黑夜闔上各自的書本與疲倦，夢想著來日方長。
在這個漫無目的的時段，我們不曾張揚(yáng)，低調(diào)與潛伏是獲得安全的必要前提。我們通常會躲在某個寂靜的角落，看自己喜歡的書，堆砌自己華麗而不張揚(yáng)的文字。彼此勉勵成為生活的唯一動力，即便如此我們依然編織著華麗的夢。即便物理不及格依然幻想著有朝一日可以統(tǒng)一相對論和量子力學(xué)；即便地理考個位數(shù)，依然幻想著在某個明媚的清晨可以征服珠峰和深海。只有此時，我們才如此樂觀，就像準(zhǔn)備就義的戰(zhàn)士，在瑰麗的夢想面前如此渺小，只能靜靜地等待著在劊子手手起刀落的瞬間慷慨就義。我們流著淚，但不必追溯更為久遠(yuǎn)的痛。
我們這個世界在不停地做著熵增反應(yīng)，波爾茲曼以此來定義時間的概念。這種不可逆的變化亦是我們宿命所指。如同宇宙最終走向熱寂，我們義無反顧地奔向最終的'毀滅。結(jié)局并不完美。有人說，我們應(yīng)該注重過程，但這中間的步驟亦被某種不明來路的暗流所牽引，亦如物理老師所說，暗物質(zhì)的流動決定了宇宙的最終走向。
我們獨自泅生。
張愛玲，這個有著潔癖和強(qiáng)迫癥的偏執(zhí)女人一路追逐胡蘭成，悲劇收尾，華麗的過程也便無從依附。
我們只能為自己擺渡。蟲子與我，兩個人。
至少，我們還有兩個人，可以相互依靠，可以一同感受時間從指間流逝的倉促質(zhì)感。習(xí)慣了彼此凝視，然而，終究還是要別離。在既定的某一天，你可能對我作最后一次凝視，對已逝的青春和一起奔跑，安慰，奮斗過的時光作最后的匆匆一瞥。屆時，你的目光將成為我文字無法承載的疼痛。而我，也只會面帶微笑，佯作不介意地說一聲告別，不做多余的煽情。
也許，我亦會遵循生命的慣性默默注視著你，然而，真正的目光就如同天上的星辰，只會隨著生活的斑駁起伏一同明滅。你同我一樣深諳這個樸素而又深刻的哲理。
原來，這一路的磕磕絆絆，只是為了從你的眼眸中突圍。你我的目光只是一盞黯淡的燭火，在未來的某個陽光明媚的日子里，又有誰能夠記得那在無數(shù)個獨自泅游的黑夜里所格外珍視的一抹昏黃。
小學(xué)生的作文 篇3
每一次，都在風(fēng)雨中徘徊，每次都在悲傷中度過，但是我們都笑著面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在這美麗的地球上，有人心胸寬大，有人對長輩十分尊敬，有人十分地助人為樂，這些都是值得我們學(xué)習(xí)，尊敬的人。然而，最令我欽佩的卻是那樣一位堅強(qiáng)，勇敢的人，一個在地震中展現(xiàn)了他英雄本色的一位英雄人物。
當(dāng)孩子在歡笑中嬉戲，當(dāng)大人們勤勤懇懇地工作，當(dāng)老人們正在互相取樂，當(dāng)婦女余在陰涼的大樹底下織衣服時。突然，家中的杯子劇烈地抖動了一下，再過了一會兒，桌子也開始抖動了，有的人大喊：“地震來了，地震來了，大家快逃，大家快逃�！笨傻卣鹛膳铝�，不到幾秒鐘就達(dá)到了8.0級，造成了我們震驚中外的5.12特大級汶川大地震。
那時，每個人都急著逃走，可是，越是心急，就越逃不出去。不是傷，就是摔，但他們卻堅持著，摔了又爬起來，但還是有一大批人都被埋在廢墟底下。當(dāng)我們的搶救隊員得到消息，趕到四川汶川的時候，看到了這樣一番場景：教學(xué)樓塌了，樹倒了，到處都是廢墟，還不時冒出硝煙�？粗@樣一片廢墟，隊員們既心疼卻又來不及，馬上就開始了搜救工作，可是漸漸地，漸漸地，人手越來越少，被救出的幸運(yùn)者們看著搶救人員愁眉苦臉的樣子，心想：消防隊員幫助我們脫離危險，我們也一起幫助他們，幫助受困難的人。
他們自發(fā)自主的到各個搶救現(xiàn)場。
那時，有一個搶險人員剛救了一個災(zāi)民，突然，在這位傷員的口中得知了一個激動人心的`話：“里面還有一個人。”這位消防員聽到了這個消息，立即趕去救援，因為女傷員被埋在深處，底下的溫度有五六十度，但他不懼艱險，堅持著，為了害怕鐵器傷害女傷員，他徒手刨。經(jīng)過兩個多小時，果然，功夫不負(fù)有心人，終于看到了女同志的一只手，他對女同志說：“我們來握一下手好嗎？”這一次握手僅僅是單純的握手嗎？顯然不是，這是營救人員為了讓她繼續(xù)堅持住的一個生的希望，她還有一段很長的人生道路。營救人員接著埋頭苦挖，又過了一個小時、兩個小時、……五個小時，終于女同志被解救了，她被抬進(jìn)了救護(hù)車，經(jīng)過搶救，女同志得救了。
在女同志康復(fù)期間，有記者去訪問她，問她被埋在廢墟下面時與在被營救是的心情如何？她說了這樣一番話：“在我被營救的時候，那位營救人員對我說了這樣的話，使我那時絕望了的心重新?lián)碛辛艘唤z希望，我才有了堅持下去的勇氣，他握著我的手說‘你放心吧，我一定會把你救出來的，一天不把你救出來，我一步也不會離開這里。我有信心，所以你也要和我一樣，堅持信念，好嗎？’我非常感謝他當(dāng)時跟我說了那樣的話，也謝謝他說‘我和你’一樣都會堅持下去。我真的非常感謝！”說完，她熱淚盈眶。
原來，“我和你”也是生的希望。
小學(xué)生的作文 篇4
我的奶奶懂一點點的算命，懂一點點的紫微斗數(shù)，她說：“大瑋��！你的命盤好多食神啊！愛吃命，很難減肥哦！”
我是不懂算命，但我真的是“食神”，大口吃遍全世界，是我畢生最大的志愿。但不斷的吃東西，就會不斷的變胖。讓我的家人擔(dān)憂不已。
我這位食神吃遍全世界最好吃的食物，就是我媽煮的食物啦！除了媽媽美食，我有一次在飯店喝了那兒的.海鮮湯，喝起來有酸酸甜甜的、幸福的滋味。
“食神”跟“廚余桶”的境界是不一樣的，我碰到難吃的食物，會逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。吃過最難吃的就是在我家附近的某家燒肉店，我永遠(yuǎn)都不會在跨進(jìn)那家店一步，永不錄用。
要吃遍天下，食神還要先有錢，才走透透，吃過癮。偶而碰到難吃的食物，也只能自認(rèn)倒霉，為了不浪費(fèi)糧食，乖乖的吃光光。
我從小到二年級都是瘦的，但從小二之后我就像吹氣球般，從二十幾公斤，一下變成三四十公斤，我們?nèi)叶颊J(rèn)為是學(xué)校午餐的惹的禍。我心知肚明學(xué)校的營養(yǎng)午餐油的要命，離好吃的境界，還差了一大截，但在學(xué)校沒有別的選擇，為了把肚子喂飽，只好拼命吃了。
所以不全都是午餐的錯，純粹是我這個食神，沒有節(jié)制的吃太多啦！
小學(xué)生的作文 篇5
第二年，那個人又種了一棵葫蘆，每天都堅持給它澆水、施肥，很快就長出了小小的葫蘆，非�？蓯郏莻�人每天都要看幾次，但是他還是每天堅持澆水、施肥。
過了些日子，葫蘆長大了，很多蚜蟲都趴在葉子上，那個人連忙拿出消毒劑，把所有的蟲都給殺死了，葫蘆又露出了綠色的葉子，鄰居看見了，對那個人說：＂有了教訓(xùn)，是不是就不會被蟲子吃掉了啊�。⒛莻�人說：＂對啊，剛才我把所有的蟲給殺死了，好累�。。⑧従雍芎ε碌卣f：＂那那那個......葫蘆......長的好高�。。⒛莻�人回頭看了一眼，下了一大跳，葫蘆已經(jīng)高的到天上了。
那個人就沿著葫蘆藤往上爬，爬到了葫蘆天堂，那里有許許多多的葫蘆，在水池里面到處是葫蘆，那多舒服啊，突然，那個人發(fā)現(xiàn)是他的爸爸媽媽造的葫蘆天堂，那個人的媽媽說：＂寶貝兒，我們的葫蘆天堂是要有秘密的`，誰如果把葫蘆種到一個地方，它就會長得好高好高，一直升到我們的葫蘆天堂。＂那個人爸爸媽媽已經(jīng)給他定好了房間，讓那個人住在這里。
小學(xué)生的作文 篇6
時間長了，大家漸漸淡忘了這件事，你，也依然沒有原諒他。
就像南方的雨，下過了就消聲匿跡。
上次他摔壞的筆，你依然在用著，一排漂亮的筆中，你的.筆顯得特別鮮明。仿佛在宣告著：我，還 在記仇。
我對你說：“原諒他吧，畢竟是同學(xué)一場�！�
你搖了搖頭，不知是拒絕還 是答應(yīng)。
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