實用的小學生的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　貝多芬，這是個多么普通的名字啊！可就是這一個普通的名字，給我留下了難以磨滅的印象。

　　貝多芬在26歲時就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽力逐漸消失。他只能通過談話冊與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運并沒有使他失掉生活的希望與信心。他竭盡全力寫下了許多不朽名作。《命運》，《英雄》，《田園》等都是他創(chuàng)作的`最高峰。

　　貝多芬有著堅持不懈的精神，敢于和病魔做斗爭的勇氣。他雖然耳朵聾了，再也聽不到自己創(chuàng)作的優(yōu)美動聽的曲子和人們一聲聲的贊美，但是他在用心去感受，在用心去創(chuàng)作。雖然有一段時間他極度消沉，可很快他就走出陰影，重振其鼓，努力創(chuàng)作。耳聾后的貝多芬不但沒有認為自己的耳朵聾了，聽不見聲音了，就不能再創(chuàng)作曲子了，相反他還是整天沉浸在美妙的曲子中，他認為耳聾了就聽不見噪音了，就可以一心一意地創(chuàng)作了。

　　比起貝多芬，我是多么渺小呀！我沒有堅持不懈的精神，更沒有敢于和病魔做斗爭的勇氣，我只會抱怨不公的命運，生活的艱辛。平時老師布置的作業(yè)多了一點，就不停地抱怨，哪里有我的身影，哪里就有我的抱怨。有是生點小病，去醫(yī)院打針時，就哭天喊地，醫(yī)院里的每一個角落都回蕩著我的叫喊聲。再想想貝多芬，他的耳朵聾了，還是堅持寫作，用自己的實力與命運對抗。不過，我會改變自己，改變對命運的態(tài)度。

　　多么可敬的貝多芬呀！我要學習他那堅強不息的精神！

小學生的作文 篇2

　　我經(jīng)�；孟�，如果我有一個機器人，那該有多好��！

　　這個機器人是萬能的，它能做的事情可多了。它有精確計算的功能，就是再難的題目，它都會做；它是一個保姆機器人，隨叫隨到，你讓它做的事，它可是連一個小小的細節(jié)都不會疏忽的哦；它還是一個廚師機器人、醫(yī)生機器人、詞典機器人……

　　萬能機器人的體內(nèi)有一種特殊的'袖珍型輸送器，背后還有一塊太陽能板，通過這兩樣東西，直接就能給機器人充電了。管理這個機器人十分簡單，只要將機器人放在陽臺上曬一小時，它就可以工作了。

　　還可以用聲控來指揮機器人。比如：可以讓它澆花；可以讓它掃地；還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來你家玩，就可以直接說出朋友的名字，機器人就會像無線電話一樣，發(fā)出信息給你的朋友。

　　我想象的機器人，會給每個家庭帶來方便。希望我長大之后能完成我的夢想，發(fā)明一種萬能機器人。

小學生的作文 篇3

　　說起“老黃”，你們可能不知道是誰，“老黃”就是我們的語文老師，這么稱呼他，不是因為我沒禮貌，而是因為這個稱呼太適合他了。為什么說適合他呢？那就給你們說說我第一眼看到“老黃”的感覺吧�！袄宵S”的頭發(fā)有些花白，一雙炯炯有神的眼睛戴上了一對陳舊的近視眼鏡，滿臉的皺紋像盛開的菊花，那張老臉仿佛歷經(jīng)了中國五千年的滄桑。

　　“老黃”這人很有趣，他在課堂上經(jīng)常給我們講笑話，當我們哈哈大笑時，他卻總是凝視著天花板，仿佛什么事也沒發(fā)生過。

　　“老黃”不僅有趣，更有才。你們可能見到過牛的老師，但像“老黃”一樣牛的老師你們肯定沒見過。試問一下，有哪個語文老師發(fā)明過每周一次課堂閱讀大比拼？有哪位語文老師去認真效仿中央電視臺創(chuàng)辦的漢字聽寫大會？每學期組織兩次查字典比賽，搞課內(nèi)外古詩文大背寫，搞古文背誦大比拼……一項項活動用照片記錄學生們的累累碩果，照片上P出高手、英雄、冠軍等等字眼，非常漂亮，分外耀眼，特別自豪。制成視頻放進空間，放到網(wǎng)上，我們時不時打開電腦欣賞一番，美滋滋的。此時此刻，我想弱弱的問一句：“老黃，您這么厲害，您爸媽知道嗎？

　　除此之外，“老黃”還有恒心�，F(xiàn)在是冬天了，每天清晨都零下幾度了，而“老黃”每個星期四的.早晨，他都要去班上檢查我們的課外閱讀，雷打不動。每當我們進教室時，都能看見“老黃”在教室里等候著我們，仿佛哨兵一般。這樣的舉動，從年過五旬的“老黃”身上看到，分外感人。

　　說實話，我慶幸有一位這樣的好老師，“老黃”，我給您點個贊唄。

小學生的作文 篇4

　　元宵節(jié)到來了！我一覺醒來了，媽媽便親切地對我說：“吃湯圓啦！”湯圓白白的、圓圓的，真像一顆顆大珍珠。媽媽下樓買燈籠給我和姐姐玩。到了夜晚，我們點亮了美麗的燈籠玩，大街小巷的小朋友都提著各種各樣的`燈籠，都覺得很幸福。無數(shù)的燈籠好像天空中閃爍的小星星，我和姐姐提著燈籠翩翩起舞，媽媽覺得舞蹈好看極了，就不禁拍起手來了。我們玩得可高興呢！

　　我真喜歡元宵節(jié)呀！

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