小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
迷人的西湖四季 杭州這個(gè)“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠，那就是西湖。
西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過(guò)頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽(tīng)地琴聲，那是多么讓人陶醉呀!
夏季，西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染。”荷葉托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護(hù)著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡(jiǎn)直是一幅用大畫(huà)家的畫(huà)卷也不上的`美麗風(fēng)景畫(huà)。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人留戀往返;湖面上，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來(lái)，她們?cè)谔嵝押偷戎藗內(nèi)ゲ赡歉碌纳徟耗�。這時(shí)候，人們劃著輕快的小船，哼著悠閑的小曲，輕輕地采下蓮藕。那一只只蓮藕呀，白白胖胖的，真象一個(gè)個(gè)一絲不掛的小胖娃娃，讓人愛(ài)不釋手。你要是從筐子里隨便揀上一只，洗洗干凈咬上一口，脆生生的，那味兒一直能甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。雖然花兒都謝了，但湖水還是清澈見(jiàn)底，盛開(kāi)的梅花更是美麗無(wú)比;雪天，銀裝素裹，河堤邊的孩子們?cè)跉g快的玩耍，歡笑聲，雪飛聲，合在一起，變成了一首美妙的交響曲。
啊!西湖!你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀!
小學(xué)生作文 篇2
終于放暑假了！對(duì)于我而言，放暑假就要回家鄉(xiāng)。
放暑假后的一個(gè)星期，我坐上長(zhǎng)途車(chē)，悠悠哉哉地回老家——潮州。坐了那么久的車(chē)了，可是坐長(zhǎng)途車(chē)我還是會(huì)覺(jué)得頭暈。
熬了四、五個(gè)小時(shí)，我終于熬到站了。
當(dāng)我快到奶奶、爺爺家門(mén)口時(shí)，心里超級(jí)的激動(dòng)、超級(jí)的開(kāi)心。我剛進(jìn)門(mén)，舅舅看見(jiàn)我笑著用潮州話(huà)說(shuō)：“深圳客來(lái)了！”我說(shuō)：“是��！來(lái)了�！逼鋵�(shí)，我說(shuō)這就話(huà)的時(shí)候有點(diǎn)不好意思！
我回老家，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我高了。我倒是不覺(jué)得，因?yàn)槲以诎嗬锟煲惆说�！我和奶奶他們這么說(shuō)，但他們都不相信。爺爺在旁邊嘀咕說(shuō)：“城里的孩子該有多高？”
第二天，我和姐姐去抓魚(yú)。爺爺奶奶家旁邊有一條小溪，溪水非常清澈。我和姐姐看著那些又肥又嫩的'魚(yú)，迫不及待要把它抓起來(lái)，可是我們一下水，魚(yú)就游走了。我和姐姐分頭抓。突然，我的眼前出現(xiàn)了一條魚(yú)。這狡猾的魚(yú)，把我引到一片“海苔地”。撲通一聲，我摔成了一只落湯雞！誰(shuí)知，姐姐突然大叫一聲，我以為發(fā)生什么事，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是姐姐抓到了一條大魚(yú)！姐姐把魚(yú)放進(jìn)水桶里，玩弄那條魚(yú)。我羨慕死姐姐了！就求她：“姐姐你也幫我抓一條嘛！”誰(shuí)知姐姐一口就拒絕了我說(shuō)：“不行，不行，你自己抓，你知道我抓這條魚(yú)有多辛苦嗎？”我看姐姐的意志堅(jiān)定，就只好自己抓。我站在水里一動(dòng)不動(dòng)，眼睛注視著溪水，就在這時(shí)，一條魚(yú)有了過(guò)來(lái)，我慢慢彎下了腰，在魚(yú)停下的時(shí)候，我乘機(jī)把魚(yú)抓住。我看我的魚(yú)比姐姐的大，就顯擺給姐姐看�？墒牵蝗晃业哪_打滑，摔進(jìn)了水了。姐姐本來(lái)就心里生氣，這下倒好給了姐姐一次出氣的機(jī)會(huì)。
第三天，弟弟說(shuō)他知道有一個(gè)地方有一個(gè)鳥(niǎo)巢，要帶我們?nèi)タ纯础Ｎ覀兊搅艘豢冒珮?shù)旁，那棵樹(shù)的樹(shù)葉真茂盛�？墒遣还芪覀�?cè)趺纯炊紱](méi)看到鳥(niǎo)巢。我不高興地說(shuō)：“弟弟你騙人�。俊钡艿苷f(shuō)：“我沒(méi)有�。∧銈兛��！钡艿馨岩唤锹涞臉�(shù)葉挪開(kāi)，里面真的有三只剛出生的小鳥(niǎo)！不過(guò)，我很好奇，鳥(niǎo)媽媽為什么要把鳥(niǎo)窩弄在這么矮的樹(shù)枝上呢？不過(guò)，我沒(méi)時(shí)間去想了，因?yàn)槿恍▲B(niǎo)弄得我沒(méi)有辦法把注意力從它們的身上移開(kāi)。那三只小鳥(niǎo)太可愛(ài)了，黃黃的嘴巴，灰灰的小身體。我忍不住用手摸了摸小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身體暖暖的，摸上去好舒服！弟弟看我這么喜歡這鳥(niǎo)，就說(shuō)：“姐，要不你把鳥(niǎo)帶回家吧�！蔽艺f(shuō)：“不行，小鳥(niǎo)現(xiàn)在還小，需要媽媽的照顧。再說(shuō)了，如果鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶不見(jiàn)了，該有多擔(dān)心�。 睘榱诵▲B(niǎo)不要讓別人發(fā)現(xiàn)后抓回家，我和姐姐、弟弟只好依依不舍地離開(kāi)。
我在家鄉(xiāng)開(kāi)心的過(guò)了兩個(gè)星期。兩個(gè)星期到了，我要離開(kāi)了，我非常不舍，在房間里偷偷的哭泣。當(dāng)我要回深圳的時(shí)候，姐姐她落下了不舍的眼淚，我看姐姐哭了，我的鼻子也酸酸的。
回到家里，我馬上寫(xiě)了這篇游記。
小學(xué)生作文 篇3
幸福就像一位無(wú)形無(wú)影的神秘人，他雖無(wú)形無(wú)影卻時(shí) 刻繚繞在我們身旁；幸福就像夏天的清風(fēng)，給人清爽甘甜；幸福更像一塊美味的糖果，使人感覺(jué)甜蜜蜜的；一天，爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：“今年，我們?nèi)ノ覀兩仃P(guān)的丹霞山里過(guò)年，我的同事們也去�！薄昂醚�，好些年沒(méi)去了�！蔽姨吲d了，一夜未入眠，至車(chē)上才呼呼大睡。不知不覺(jué)的時(shí)間就悄悄地匆匆的從我的臉頰上溜去。到了丹霞山，爸爸將我叫醒。魏叔叔說(shuō)：“你似乎錯(cuò)過(guò)了一路美景�！�
不一會(huì)兒就到了賓館，二話(huà)未說(shuō)就拉著叔叔們?nèi)�。丹霞山的山峰均由懸崖峭壁�?gòu)成，拔起于平川或河岸之上，危崖勁露，氣勢(shì)磅礴。山巒不論大小，異彩紛呈，有的雄風(fēng)大氣，陽(yáng)剛十足，有的'溫婉秀麗，嫵媚動(dòng)人，更有赤壁倒懸，險(xiǎn)峻無(wú)比，石景奇特，鬼斧神工；山間高峽幽谷，蔥郁神秘。赤壁丹崖在多年的水流，加上幾片青藻，在藍(lán)天白云，碧水綠樹(shù)襯托之下，構(gòu)成一幅幅多姿多彩的畫(huà)。這番美景真令人流連忘返。 見(jiàn)一條小溪，我便跑去，叔叔說(shuō)：“抓幾條小魚(yú)回去養(yǎng)�！卑职终f(shuō)：“別了，冬天水涼�！薄安皇牵@水是溫的�！币宦�(tīng)，我就跳到水里。抓小魚(yú)，這里的小魚(yú)可真機(jī)靈。忙了半天一條都沒(méi)抓到。就回到岸上，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我的腳被那尖利的石子，劃破了。好深的傷痕，鮮血直流。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就將我背起，在深山中鉆了幾個(gè)小時(shí)。天也黑 了。我在爸爸的背上熟睡了，爸爸把我送到醫(yī)院。
已經(jīng)氣喘吁吁地了，醫(yī)生給我包扎傷口的時(shí)候，我隱隱約約聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“醫(yī)生輕點(diǎn)別把他吵醒了�！钡诙�，叔叔阿姨都來(lái)探望我。媽媽向我問(wèn)候：“疼不疼�！� 我感覺(jué)我是這個(gè)世界上最幸福的人。
小學(xué)生作文 篇4
上一年級(jí)時(shí)，舅舅給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的文具盒。
這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，第一層放鉛筆、橡皮、尺，第二層放了紙，還有老師獎(jiǎng)我的`積分卡，一共二層。
文具盒上的米奇好像在對(duì)我笑，又好像在說(shuō)：“你好�。∥沂悄愕呐笥选灼�。嗨！有空到迪斯尼樂(lè)園來(lái)玩�！边@是姐姐米奇邀請(qǐng)我去。還有小小米奇，斜著眼睛，感覺(jué)她很調(diào)皮！
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