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我當(dāng)背書小組長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我當(dāng)背書小組長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我當(dāng)背書小組長(zhǎng)作文1
上次老師宣布每個(gè)大組都要有背書小組長(zhǎng),第五大組是我當(dāng)。這樣我就身兼數(shù)職了,中隊(duì)委,班宣傳委員,數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)……
老師給我們五個(gè)大組都發(fā)了一個(gè)登記本,說(shuō):“先把你們那一大組人的名字記下來(lái),如果他們背了多少課,就記在本子上”。
從那以后,每天下課我都來(lái)回的問(wèn)他們:“你們哪課書會(huì)背了,不會(huì)背的要讀,……”。在我的督促下,他們稀里糊涂的'讀哇,背哇。但是由于我忙其他事情去了,要值日,要辦黑板報(bào),自己要買東西,上衛(wèi)生間……沒(méi)那么多時(shí)間找他們一個(gè)一個(gè)來(lái)背書,我們這個(gè)組背書落后了,怎么辦?于是我選了一個(gè)人當(dāng)副組長(zhǎng),那么,就是譚冬源。不是因?yàn)樗俏业呐笥眩且驗(yàn)樗硶煽?jī)和我不分上下,所以我選她當(dāng)副組長(zhǎng)。
有了個(gè)副組長(zhǎng),我就輕松一點(diǎn)兒了,但是有時(shí)他們背得不流利,卡殼,掉字,加字,背幾次也過(guò)不了關(guān)。我又絞盡腦汁想了一個(gè)辦法,兩個(gè)人一組,如果會(huì)背就到對(duì)方那里去背,在那里如果可以了,再到我或譚冬源那里背,這樣,我省了很多事,省了很多時(shí)間。
我把這件事告訴爺爺奶奶,他們都夸我會(huì)想主意,有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的天賦。
我當(dāng)背書小組長(zhǎng)作文2
我當(dāng)背書小組長(zhǎng)上次老師宣布每個(gè)大組都要有背書小組長(zhǎng),第五大組是我當(dāng)。這樣我就身兼數(shù)職了,中隊(duì)委,班宣傳委員,數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)……老師給我們五個(gè)大組都發(fā)了一個(gè)登記本,說(shuō):“先把你們那一大組人的名字記下來(lái),如果他們背了多少課,就記在本子上”。
從那以后,每天下課我都來(lái)回的問(wèn)他們:“你們哪課書會(huì)背了,不會(huì)背的.要讀,……”。在我的督促下,他們稀里糊涂的讀哇,背哇。但是由于我忙其他事情去了,要值日,要辦黑板報(bào),自己要買東西,上衛(wèi)生間……沒(méi)那么多時(shí)間找他們一個(gè)一個(gè)來(lái)背書,我們這個(gè)組背書落后了,怎么辦?于是我選了一個(gè)人當(dāng)副組長(zhǎng),那么,就是譚冬源。不是因?yàn)樗俏业呐笥,是因(yàn)樗硶煽?jī)和我不分上下,所以我選她當(dāng)副組長(zhǎng)。有了個(gè)副組長(zhǎng),我就輕松一點(diǎn)兒了,但是有時(shí)他們背得不流利,卡殼,掉字,加字,背幾次也過(guò)不了關(guān)。
我又絞盡腦汁想了一個(gè)辦法,兩個(gè)人一組,如果會(huì)背就到對(duì)方那里去背,在那里如果可以了,再到我或譚冬源那里背,這樣,我省了很多事,省了很多時(shí)間。我把這件事告訴爺爺奶奶,他們都夸我會(huì)想主意,有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的天賦。
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