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一個(gè)熱心腸的人作文（集合11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一個(gè)熱心腸的人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)熱心腸的人作文1
他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙像寶石一樣的眼睛，一張櫻桃小嘴，嘻嘻，猜出來(lái)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的表哥。你知道碰到困難他就會(huì)伸出援助之手。
為什么這么說(shuō)呢？記得有一次我和表哥在回家的路上看到了一個(gè)想要過(guò)馬路的老爺爺顫顫巍巍的衽著拐杖，手里還拎著許多東西，表哥看到后二話不說(shuō)直接沖上去說(shuō):“老爺爺我扶您過(guò)馬路把�！崩蠣敔敁u了搖頭說(shuō)不用啦，這樣太麻煩你了�！北砀缯f(shuō):“不麻煩不麻煩�！蔽铱吹轿冶砀邕@樣做，我也立刻跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō):“你爺爺我來(lái)幫你拎東西�！比缓笪覀儼踩陌褷敔斔偷綄�(duì)面去。爺爺摸了摸我和表哥的頭，說(shuō):“你們真是好孩子，謝謝你們�！蔽液捅砀缫黄鹫f(shuō):"那是我們應(yīng)該做的。”我的表哥還做過(guò)許多好事幫鄰居找走丟的小貓小狗，同學(xué)遇到困難他也會(huì)幫助他�！烧媸莻�(gè)“熱心腸”。
愛(ài)心是冬日里的'陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖。是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛(ài)心是沙漠里的一股清泉，是心靈枯萎的人感情得到滋潤(rùn)。
一個(gè)熱心腸的人作文2
我們班有一個(gè)非常熱心腸的同學(xué)，他就是我的同學(xué)王小明，下面我來(lái)講講我和他的故事吧！
記得有一次，我的媽媽生日我想早點(diǎn)回家想為媽媽準(zhǔn)備一個(gè)驚喜，可是不巧的是那天我正好值日，我急得直跺腳，心想：不去吧，我可是盼了好久的，去吧，值日誰(shuí)來(lái)做？正在我左右為難時(shí)，王小明似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：＂你如果家里有事就趕緊去吧，值日我來(lái)做就行了�。⑽医o他說(shuō)明今天是媽媽過(guò)生日，他把我推到門(mén)外扔給了我書(shū)包說(shuō)：＂趕緊走吧，這里的事交給我�。�
你們看這是不是非常熱心？
還有一次，我寫(xiě)筆記時(shí)用力過(guò)猛一下子我的.筆就斷了，只帶一只筆的我怎么辦？著急的我像熱鍋上的螞蟻一樣！王小明看見(jiàn)了，一下課他就主動(dòng)找到我拿著筆和語(yǔ)文書(shū)筆記讓我補(bǔ)，真是雪中送炭呀！正因?yàn)槿绱宋业倪@節(jié)課才沒(méi)有白學(xué)！
這就是我們班的熱心腸王小明！我最好的同學(xué)！
一個(gè)熱心腸的人作文3
我有一個(gè)朋友，他是一個(gè)熱心腸，他有著白白的皮膚，粉嫩嫩的，一雙聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵，他那西昌的柳葉眉，眉目清秀，讓我一下著迷。當(dāng)他的五官像拼圖一樣拼好的時(shí)候，便形成了一張英俊的臉龐。
他最為突出的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我的朋友跌倒了，血流不止，疼的哇哇大哭。他一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一邊扶著他，一邊安慰他說(shuō)：“別哭了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�！比缓髷v扶著我的.朋友去了醫(yī)務(wù)室，直到包扎消毒處理好才離開(kāi)。因?yàn)槲业呐笥淹仁軅�，無(wú)法活動(dòng)，他一會(huì)端水，一會(huì)拿紙，忙前忙后，像個(gè)小保姆一樣無(wú)微不至的照顧著他。
我的朋友腿傷好了，本想好好謝謝他對(duì)自己的悉心照顧，可是他一到課間就飛跑出教室玩耍了，說(shuō)“沒(méi)空，沒(méi)空，小事一樁，不值一提，以后多注意安全就好了。”我的朋友打心眼里佩服他的豪爽和精細(xì)。不計(jì)任何報(bào)酬，竭盡全力的幫助別人，他可真是一位熱心腸啊！
你們能猜到他是誰(shuí)嗎？對(duì)啦，他就是我的好朋友——楊嵐清！
一個(gè)熱心腸的人作文4
一個(gè)寒冬的上午，我不小把手劃了一道口子，xx看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血，還囑咐我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不，就不容易好了�！�
長(zhǎng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都帶上手套，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套，手凍得通紅。xx看見(jiàn)我沒(méi)戴手套，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“xxx，你沒(méi)戴手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手，一邊摘下手套一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用不用！我的手被風(fēng)吹慣了，再說(shuō)，跑不了多少時(shí)間就回來(lái)了�！薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k��？”她不由我分說(shuō)，就把我的手拽過(guò)去，硬把手套戴在我的手上。
我們排著長(zhǎng)隊(duì)，跑出了校門(mén)。風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣。我的`手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里真有說(shuō)不盡的感激。我回頭看著她，她的手凍得通紅，兩只手攥的緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看著她，沖我笑了笑，好像在說(shuō)：“我不冷。”
回到班里，我的手一點(diǎn)兒也不涼了，而她的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她，并感激的說(shuō)：“太謝謝你了！”她微笑著說(shuō)：“不用謝�！笨粗请p通紅的手，我心里真不是滋味！
一個(gè)熱心腸的人作文5
我有一個(gè)好朋友，我和她的友誼非常好！而且她是一個(gè)“熱心腸”。
每當(dāng)同學(xué)們遇到難事，她都會(huì)幫助同學(xué)。如：不會(huì)的題，她會(huì)耐心的幫同學(xué)們講解。摔傷了，她會(huì)第一時(shí)間通知老師并且?guī)兔λ偷结t(yī)務(wù)室。這樣的'事情還有很多。
我記得有一次，我在一次數(shù)學(xué)小測(cè)試?yán)锶〉昧撕懿缓玫姆謹(jǐn)?shù)。下課了，同學(xué)們都在笑話我，我飛快的跑了出去，終于跑出了教學(xué)樓，我躲在了草叢里面。我想去找她請(qǐng)教一下，可我又怕再一次被同學(xué)嘲笑，可這些題我也不太清楚，“我到底該怎么辦呀！”我傷心又煩惱的說(shuō)，同時(shí)也流下了眼淚。我越哭越傷心，她聽(tīng)到了我的哭聲，走了過(guò)來(lái)，臉上還帶著笑容，我想她也是跟其他同學(xué)一樣來(lái)笑話我的吧，誰(shuí)知，她安慰我說(shuō)：“別哭了，你有什么不懂的我給你講。”說(shuō)完，她坐下來(lái)幫我講題，她講的很詳細(xì)，我聽(tīng)的也很認(rèn)真。從那以后我心里一直都很感謝她。
這就是我的“熱心腸”的好朋友。
一個(gè)熱心腸的人作文6
有一次，數(shù)學(xué)考試后試卷發(fā)下來(lái)了。一位同學(xué)覺(jué)得自己考得不好，下課后，這個(gè)同學(xué)就趴在桌子上哭了起來(lái)，"熱心腸”走過(guò)去問(wèn)：“是不是什么東西找不到了，我可以幫你找。”
那個(gè)同學(xué)沒(méi)說(shuō)話，“熱心腸”看看他的試卷說(shuō)：“你不要難過(guò)，雖然這次沒(méi)考好，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，下一次考試一定可以考好，而且，我會(huì)和你一起學(xué)習(xí)。”
從這件事發(fā)生后，“熱心腸”真的經(jīng)常幫助那位同學(xué)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，不久后這位同學(xué)數(shù)學(xué)考試成績(jī)真的提高了很多。
“熱心腸”喜歡幫助別人，她已經(jīng)成為人盡皆知的榜樣了。我曾經(jīng)問(wèn)她：“你為什么會(huì)經(jīng)常幫助別人呢？”
“熱心腸”說(shuō)：“我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，可以交到更多的'好朋友，學(xué)到朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)�！�
從這位“熱心腸”的身上，我明白了一個(gè)道理：在別人有困難時(shí)，我們要幫助別人，這樣我們可以收獲更多的快樂(lè)和朋友，做人要和善、樂(lè)觀。
一個(gè)熱心腸的人作文7
我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀體育也很棒，還對(duì)人非常熱心。
有一次，我們約好一起去公園里玩，不過(guò)那里離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)。光坐車(chē)就要半個(gè)小時(shí)。放學(xué)后我倆一起去坐公交車(chē)，一位阿姨看見(jiàn)我。招招手叫我過(guò)去，要讓我做，我連忙搖頭說(shuō):“不，我不做阿姨您自己做吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅(jiān)持讓我坐，我推脫不了，只能不好意思阿姨道謝，然后坐下了。我轉(zhuǎn)頭問(wèn):“熱心腸你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好�！彼麛[擺手說(shuō)。好不容易等到了一個(gè)座位，我讓他趕緊坐下。結(jié)果他左右看看，然后慢吞吞的去坐。這時(shí)一個(gè)腿部有殘疾的人超過(guò)了他。坐到了座位上，我問(wèn)他:“你為什么走的那么慢，讓他搶了你的'座位呢？”他小聲的告訴我:“我根本就沒(méi)打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因?yàn)榕掠邢胱瞿莻�(gè)位置的人��！再說(shuō)了，人家是殘疾人，我不方便也就是30分鐘。人家不方便可是一輩子。”
我默默地笑啦。能和她成為同學(xué)真的很幸運(yùn)！
一個(gè)熱心腸的人作文8
我的同桌叫張宸，個(gè)子不算很高，胖胖的，平頭，方臉、眼睛大大的，一笑臉上露出了兩個(gè)小酒窩，他平時(shí)雖然不愛(ài)說(shuō)話，但他是一個(gè)熱心腸。我們班他幫助過(guò)很多人，他做過(guò)的好事多不勝數(shù)，我印象最深刻的兩件事我給你們說(shuō)一下吧！
有一次，我和同學(xué)比賽跑步，張宸當(dāng)裁判，比賽哨音一響，我如一支離弦的箭一樣飛奔出去，心里暗想，我一定會(huì)是第一名。忽然，我被一塊石頭絆倒了。其他同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，張宸飛快跑過(guò)來(lái)，扶起我，問(wèn)我痛不痛，需要看醫(yī)生嗎？我心里感到溫暖和同學(xué)之間的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我詢(xún)問(wèn)我同桌張宸怎樣寫(xiě)？張宸眉頭一皺，馬上舒展開(kāi)來(lái)。提起筆不用吹灰之力的寫(xiě)出了步驟和答案。還給我耐心的`給我講解，我問(wèn)了許多問(wèn)題，他都不耐其煩為我一一解答�？旆艑W(xué)的時(shí)候，他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的那道題，我又發(fā)現(xiàn)了一種解法”。我說(shuō)：“真的嗎？”其實(shí)，那道題早被我拋到九宵云外了。
不但是幫助我，班里的其他同學(xué)都被他關(guān)心幫助過(guò)，我們班里的同學(xué)都叫他“熱心腸”，我為我的同桌感到驕傲！
一個(gè)熱心腸的人作文9
我的姥姥今年62歲，頭發(fā)花白，雖然識(shí)字不多，但她勤勞樸實(shí)，每天忙里忙外，總是樂(lè)呵呵的，而她最突出的特點(diǎn)還是熱心快腸。
姥姥家住二樓，樓下有一花園要鋪鵝卵石，沒(méi)鋪完，在路旁堆了一堆。我們廠的.一個(gè)小朋友杭海在扔石頭玩時(shí)，一不小心，被一塊尖利的石頭割破了手掌，鮮紅的血直往外淌。同在一起玩的小伙伴們都嚇傻了，楞了半天，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，我們連忙往姥姥家跑。姥姥一聽(tīng)，趕緊撕了一塊準(zhǔn)備做衣服的干凈的白布，幫杭海止住血，又騎上三輪車(chē)帶上他向醫(yī)院奔去……。
我一直不明白，姥姥熱心幫助別人，卻又得到了什么呢？你瞧：屋里遍地是血跡，還有一股血腥味，慌進(jìn)慌出，衣服也沒(méi)做成。唉！一個(gè)熱心腸的人前不久，表哥的外婆來(lái)姥姥家串親戚，一天早晨出去鍛煉，不知怎么的，一時(shí)心血來(lái)潮，倒退著走，由于不明地形，一下跌倒了，摔成了粉碎性骨折，被送進(jìn)了醫(yī)院。這下，可把姥姥給忙活壞了，每天送水送飯，端屎端尿。白天要陪她說(shuō)話、聊天，怕她寂寞；晚上還要陪她睡覺(jué)，怕她出現(xiàn)意外。個(gè)把月下來(lái)，姥姥整個(gè)人瘦了一圈。
一個(gè)熱心腸的人作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，我收拾好書(shū)包，走出校門(mén)，在回家的路上，車(chē)來(lái)人往，熱鬧非凡。
“哇哇……”一陣哭聲傳入我的耳朵，我不由自主地停住了腳步，原來(lái)是肇事了。一個(gè)坐在父親的摩托車(chē)上的小男孩從摩托上摔了下來(lái)，被小車(chē)壓住了腿，腿上流了好多血，摩托車(chē)壓住了男孩的腿，那個(gè)小男孩痛得直叫爸爸，爸爸也站不起來(lái)了，急得似乎沒(méi)了主意。車(chē)主早已逃走了，有人說(shuō)找警察來(lái)幫忙，有人說(shuō)撥打120救護(hù)車(chē)。沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去幫忙。
正在這時(shí)，有一位年青人從前面走了過(guò)來(lái)，年青人穿著白色的外衣，戴著一副眼鏡，高大壯這。他立刻蹲下身子仔細(xì)看了小男孩子的腿：“小男孩的腿如果不及時(shí)從車(chē)底下移出來(lái)，可能會(huì)變成殘疾。”他用力抬車(chē)，怎么也抬不動(dòng)，他讓路上的行人過(guò)來(lái)幫忙，最后小男孩的腿移出來(lái)了。
周?chē)娜硕妓闪丝跉�，小男孩爸爸�?zhǔn)備要感謝這位年輕人，但他已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了。
夕陽(yáng)染紅了整個(gè)大地，也染紅了每個(gè)人的心，我邊走邊想：我們的`社會(huì)不正是需要這樣的人嗎？這是一件震撼我心靈的事，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
一個(gè)熱心腸的人作文11
我們班熱心腸同學(xué)很多，但小花最熱心腸。在班上不管誰(shuí)遇到困難，小花總是第一個(gè)去幫忙。
就在星期一的時(shí)候，上語(yǔ)文課時(shí)，小明忘記帶他的語(yǔ)文書(shū)了，小花聽(tīng)見(jiàn)了，就把自己的語(yǔ)文借給了小明，小明對(duì)小花說(shuō)“謝謝你”小花說(shuō)不客氣。”說(shuō)完小花從書(shū)包里拿出自己的舊版本的'語(yǔ)文書(shū)。
還有一次在星期二的下午欣欣忘記帶他的文具盒，他想問(wèn)同學(xué)借一支鋼筆，小花聽(tīng)到了她說(shuō)的就連忙從自己的文具盒里掏出了一支紛的鋼筆，那攴粉色的鋼筆還是小花的媽媽昨天還足給她新買(mǎi)的，一次都沒(méi)有用過(guò)那只鋼筆。小花說(shuō)“給你粉色的鋼筆”，還是昨天下午新買(mǎi)的”欣欣連忙說(shuō)謝謝你，借給我粉色的鋼筆，小花說(shuō)不客氣，同學(xué)之間相互幫助也是應(yīng)該的。
還有一次是在上體育課，小強(qiáng)忘記跳繩了，小花帶了二根跳繩借給了小強(qiáng)一根，小強(qiáng)說(shuō)，謝謝你，小花，下課一定還你。小花說(shuō)，不客氣，放學(xué)邊可以還我。
小花這種熱心腸的精神，知得我們大家學(xué)習(xí)。
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