小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！雖然前幾天我和你們才通了電話，互相報了平安，但是我還是忍不住想給你們寫一封信。因為這些天來在電視上看了汶川大地震的報道后給了我很大的震撼，我感嘆生命的脆弱，更深深感受到生命珍貴、親情的珍貴。雖然我們所在的地方都沒有地震，可此時此刻讓我更加牽掛你們、想念你們。爸爸媽媽你們一定要多多保重身體！
您前兩天告訴我要注意安全，這些我都知道，謝謝您對我的關(guān)心。首先，您說的是自身安全�，F(xiàn)在社會上的騙子很多，您告訴我不要隨便喝陌生人給的飲料，不要吃陌生人給的糖果或其他食品，更不要去荒涼偏僻的地方玩耍。發(fā)現(xiàn)壞人要及時撥打110報警電話。接著，您說的是消防安全。告訴我一個人在家不要玩火。在公共汽車上不要帶鞭炮、煙花。更不能在草堆、高壓線，易燃物旁邊放鞭炮。最后，您說的是防溺水。夏天到了，溫度逐漸升高，自己一個人不要去大河、平塘去洗澡�？吹接行』锇槟缢荒茏约好つ康腵下水營救，應(yīng)該一邊呼喊大人，一邊在附近找一找有沒有長的棍子或繩子，如果有，應(yīng)該把它拋向溺水者，讓溺水者抓住，如果大人已趕到，就讓大人把溺水者拉上來。爸爸媽媽:我曾經(jīng)發(fā)誓長大要報答你們的養(yǎng)育之恩，可是又怎么能報答得了呢！唐朝詩人孟郊說得好：“誰言寸草心，報得三春暉�！笔前�，一葉寸草，豈能報答三春之暉？
你們卻說：“只要你在外面努力學(xué)習(xí)求上進(jìn)，注意安全，注意身體，平平安安就是對我們最大的報答�！庇H愛的爸爸媽媽我一定會照著你們的話去做的。
媽媽，我知道您怕我嫌你嘮叨，我會記住安全知識的，您不用擔(dān)心。爸爸媽媽我在這里一定會努力學(xué)習(xí)，注意安全。你們也要要照顧好自己，要注意安全。愿我們?nèi)移桨�！祝爸爸媽媽平安、健康、快樂�?/p>
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個貪吃的弟弟，他的腦袋圓圓的`，臉上鑲著一雙水汪汪像紫葡萄似的眼睛，小巧的鼻子下面長著一張“無底洞”，往“無底洞”塞多少東西都填不滿。我的弟弟機(jī)靈又貪吃，不信？您聽我說。
一個炎熱的中午，弟弟想買冰淇淋吃，但又沒錢，只得向我要，我不給，他便死纏爛打，向我說了一大堆好話，我想：反正我也想吃冰淇淋，就給他錢吧。于是我就給了他2元，囑咐他買2個5角的雪糕就行了。但他去了卻遲遲沒回來。我?guī)е鴿M肚狐疑來到了小賣部，看見弟弟在吃著冰淇淋，我就問他我的冰淇淋在哪，弟弟一拍腦袋，做出抱歉表情。我知道，他一定又吃了我的冰淇淋。我讓他把剩余的錢拿給我，誰料，他竟然吃了4個雪糕。你說我弟弟貪不貪吃。
雖然弟弟貪吃，但有很多優(yōu)點，而且很有恒心，有一回，媽媽讓我和弟弟剝大蒜，我才剝了幾個就不干了，只有弟弟堅持到底，剝完了所有大蒜。媽媽表揚了弟弟批評了我，這點我要向弟弟學(xué)習(xí)了。
這就是我的弟弟，你愿意和他交朋友嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
我的弟弟又搞笑又愛發(fā)脾氣。
他從來不嚴(yán)肅。有一次，他在玩積木時媽媽提到“高樓大廈”這個詞，弟弟不知為什么突然傻笑起來，那時他眉頭緊鎖，眼睛瞇成一條縫，嘴巴張得老大，參差不齊的大白牙全露了出來。我見他這幅奇怪搞笑的樣子，忍不住笑出聲來。但他還是手里玩著積木，嘴里叨叨著：“一點也不好笑�！本o接著又開始了他自娛自樂的模式。真是搞笑的弟弟。
他從不乖巧。那天他在電腦上看動畫片，電腦突然不給力“睡覺了”，他氣得直跺腳，瞪著兩只大眼睛，眉頭緊鎖，眼淚汪汪，臉憋得通紅，大叫：“把我氣死了，我不讓電腦睡覺。”一直重復(fù)這兩句。直到有人去給他把電腦修好，他才立即停止了哭泣，重新笑起來，臉上的淚水還沒干。這就是我暴躁時的'弟弟。無緣無故發(fā)脾氣，有時讓人琢磨不透，不知道怎樣去哄他。
弟弟的事情說幾天幾夜也說不完。但不管怎么樣，我們大家都非常愛他，他也給我們帶來了無限的快樂。
小學(xué)生的作文 篇4
一天，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立即亂成一團(tuán)。
小鳥一飛進(jìn)教室，教室里立即成了歡樂的海洋。同學(xué)們把小鳥趕在一個角落里，小鳥撲打著還沒成熟的翅膀，眼睛里充滿了恐懼。
就在這時，有人說出自己對小鳥的看法。整個喧鬧的教室，頃刻間便安靜下來。
小明的爸爸是個有名的木匠，他說：“小鳥是給我們報喜的。我們下個星期就期末考試了，這只鳥是來祝福我們的.，我爸爸正好做了個鳥籠，我把它帶來，把小鳥裝進(jìn)去，讓我們天天聽小鳥的鳴叫。”
小剛是科學(xué)課代表，他說：“我們學(xué)校的科學(xué)教具不錯，但就是沒有小鳥標(biāo)本，我們把它做成標(biāo)本，給全校同學(xué)服務(wù)�！�
小青是個很有愛心的小女孩，她說：“怎么能那么狠心呢？我想他是迷路了，我們小孩迷了路其他好心人還會送我們回家。我們應(yīng)該把小鳥送回家，讓他回到爸爸媽媽的身邊�！�
最后，中隊長說：“小青說的對，要珍愛生命。我們不能把這個小生命放進(jìn)籠子和標(biāo)本里。它再小，也是個生命。我們把他放回森林里，放回大自然里。讓他吃害蟲，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，不僅為我們班的同學(xué)做貢獻(xiàn)，也給全人類做貢獻(xiàn)�！�
中隊長說完，同學(xué)們都放下手中各種各樣的“武器”鼓掌歡呼，一致同意。
中隊長輕輕的張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多害蟲。
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