實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
又是一個(gè)新的學(xué)期、新的開端、新的起跑線。以前的成績(jī)不堪回首，因?yàn)樗呀?jīng)成為歷史。我們讓一切從頭開始�，F(xiàn)在我已經(jīng)從小學(xué)生變成中學(xué)生，意味著我從一個(gè)兒童成長(zhǎng)為一個(gè)小大人，這不僅代表我長(zhǎng)大了也代表有很多事我應(yīng)該自己去面對(duì)了。不能像小雞沒有志向，而要像一只雄鷹。
小學(xué)的時(shí)候我對(duì)學(xué)習(xí)總感覺無(wú)所謂，不知道學(xué)習(xí)的重要性。所以整天游手好閑、無(wú)所事事。老師布置家庭作業(yè)不按時(shí)完成。上課走神，要不就在在下面做小動(dòng)作。所以導(dǎo)致我的.學(xué)習(xí)一落千丈。如今到了中學(xué)，可以說(shuō)我的命運(yùn)全掌握在初中這三年。我無(wú)論如何也不可以對(duì)我那么不負(fù)責(zé)！
所以我打算：改正所有的惡習(xí)，更改學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
小學(xué)生作文 篇2
十月的金華陽(yáng)光燦爛。一天，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了青春公園。
走進(jìn)公園大門，抬頭望去，一座高大的假山聳立在我們的眼前。
我們沿著假山左旁的石階往上走。走上石階，是一大片的.“金毯子”。
我們放下書包，開始在公園里尋找秋天。我們來(lái)到果樹旁。這里有黃澄澄的大橘子，像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉，笑瞇瞇地往外瞧。好一派迷人的秋色。
我又看見了天。秋天的天是那么的藍(lán)，那么的美麗。秋天的天是那么的純真，那么的可愛。秋天的天是那么的美好，那么的迷人。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂的上午過(guò)去了。我雖然離開了青春公園，可是它的美麗景色卻還在我的腦海里回蕩。
小學(xué)生作文 篇3
我的母親經(jīng)常和我說(shuō)一個(gè)詞：嘗試。所以，一般遇到新事物，我總會(huì)去嘗試一下，這些嘗試總會(huì)給我?guī)?lái)許多收獲，尤其是五年級(jí)寫小說(shuō)的那次嘗試令我難以忘卻。
就在上學(xué)期，我們班有位同學(xué)寫小說(shuō)的消息傳開后，大家都對(duì)他表示崇拜，我回家后向我的母親說(shuō)了這件事，母親聽后，笑著對(duì)我說(shuō)：“你也可以去嘗試啊！”我一聽心想，是啊，我也可以去嘗試一下，但可能因?yàn)橛X得自己寫作水平不怎么好，嘴上說(shuō)的卻和心里想的截然不同，我支支吾吾地說(shuō)“我可能寫不好吧”。母親立刻反問(wèn)：“為什么寫不好？不去嘗試一下，你怎么知道寫不好呢？”我仔細(xì)一想，這也對(duì)啊，不去嘗試一下，怎么知道寫不好呢？于是，我一邊思考，一邊走回我的'房間。
既然下定決心寫小說(shuō)，下一步就得選擇題材了，好題材可是十分重要的，我動(dòng)員我所有的腦細(xì)胞，斟酌了半天，始終定不下來(lái)，哲學(xué)我寫不了，科幻我嫌太俗 …… 寫什么好呢？最后，我憑著自己的愛好，才將小說(shuō)題材定了下來(lái)。要知道一個(gè)好開頭就是吸不吸引讀者的關(guān)鍵，開頭也一定要慎重考慮。好不容易將這些難題全部擺平了，幾天后，我順利地開始寫內(nèi)容了，可好不容易在寫了幾個(gè)章節(jié)之后，我興奮地從頭讀了下來(lái)，可結(jié)果令我大失所望，有好多問(wèn)題要改正，我覺得比較煩，就有點(diǎn)想退縮了。母親是一個(gè)善于觀察的人，沒過(guò)幾天，便看穿了我的心思，用慈愛的語(yǔ)氣你對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)寫了，就要堅(jiān)持下去啊，我看過(guò)你寫的文章，我覺得你寫的還是不錯(cuò)的，或許你覺得自己寫的不怎么好，這就更應(yīng)該堅(jiān)持了，你不是常說(shuō)，要在逆境中磨練自己嘛？”我聽了，一言不發(fā)，但在心中，已下定決心，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！
我順利地將這部小說(shuō)寫完了，在同學(xué)中得到較好的反響，我感受到了成功的喜悅。這次寫小說(shuō)的嘗試，將推動(dòng)著我跨越一個(gè)又一個(gè)困難的山丘。
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