小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
沙丁魚(yú)是大海中身體瘦小的魚(yú)種，每每遇到鯨，沙丁魚(yú)就憑命地逃，鯨就張大嘴巴在后面追。沙丁魚(yú)離海灘越來(lái)越近，只盯著獵物的鯨根本就沒(méi)有注意到這些，當(dāng)鯨發(fā)現(xiàn)海灘時(shí)，因?yàn)樗俣忍�，想停下�?lái)已經(jīng)太遲了，在慣性的作用下，鯨龐大的身軀已經(jīng)沖上海灘。沉重的身體陷入海灘中，已經(jīng)無(wú)法動(dòng)彈，最終死亡。
我們的生活就被些誘惑纏繞著，不疼不癢時(shí)不時(shí)地搔著我們。因此我們的生活周?chē)陀羞@樣那樣被誘惑困擾的煩惱，就有這樣那樣抵擋不住誘惑而滴下了污點(diǎn)。叫旁觀者嘆息，自己嘆惜的是，只要思想先跨越一步，眼睛不盯在一棵樹(shù)上，就終究可以避免的。
抵擋沙丁魚(yú)的誘惑，我選擇提高情商。有相當(dāng)?shù)呐袛嗔κ侨祟?lèi)與生俱來(lái)的特長(zhǎng)。很多時(shí)候，正是我們?nèi)狈ψ孕牛粔蜃灾�，才讓誘惑有機(jī)可乘。拒絕人格之間的沙丁魚(yú)，那是對(duì)區(qū)別劃分地位等級(jí)的考驗(yàn)，如果不受誘惑，將會(huì)有更多的沙丁魚(yú)敬奉。另外，情緒和人際關(guān)系間的沙丁魚(yú)，是矛盾的沖突點(diǎn)。時(shí)刻保持良好的情緒，處理好方面的人際關(guān)系，有利于我們抵擋誘惑，助長(zhǎng)向上積極的信心，并且記住友人親人是你迷航時(shí)的燈塔，是你前進(jìn)中的羅盤(pán)，是你受傷后靜靜的港灣。
抵擋沙丁魚(yú)的誘惑，我主張?zhí)岣叩律獭５赖滦�，素質(zhì)品，責(zé)任感是人類(lèi)靈魂深處長(zhǎng)鳴的警鐘。很多時(shí)候，我們?cè)谡T惑這個(gè)鐘擺的催眠下，會(huì)失去了掙扎清醒的本能。拒絕平日的安之若素，那是對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻的考驗(yàn)，如果平日里多反省，警鐘長(zhǎng)鳴，將不用擔(dān)心在那一刻陷入泥淖。另外，幸福的人善于忘記自己給過(guò)別人什么，卻永遠(yuǎn)記得別人給過(guò)什么，為著別人的幸福而拼搏，這是種境界，擁有這樣的心態(tài)，沙丁魚(yú)都把你崇拜了吧!
抵擋沙丁魚(yú)的誘惑，我建議提高自己的健商、志商。倒是要擁有鯨魚(yú)那樣的體魄，和它一味向前沖的'志向。這些詞是編出來(lái)的，事實(shí)上健商包括健康水平和健康意識(shí)，志商包括志向大小和把持程度。另外，財(cái)商、智商均是稱(chēng)量沙丁魚(yú)價(jià)值的籌碼……
每個(gè)人都會(huì)遭遇誘惑的沙丁魚(yú)。學(xué)會(huì)把目光看向誘惑之外，才能夠避免跌進(jìn)致命的陷阱，才能夠看到更多的機(jī)會(huì)。鷹看到了云朵，才擺脫了樹(shù)枝的搖晃;溪流聽(tīng)到了大海的呼喚，才融成了浩瀚。不管多么優(yōu)越的位置，如果所處環(huán)境空間狹隘逼仄，極有可能會(huì)因?yàn)槎桃暥嘶l(fā)展的觸角，失去擁有更多風(fēng)景的機(jī)會(huì)。
記住，不要只盯著沙丁魚(yú)，沙丁魚(yú)之外有海灘，更有遼闊的大海。拒絕沙丁魚(yú)的誘惑，才能心想事成，健康生活，快樂(lè)工作。
讓我們記住這個(gè)事例，為我們的人生添彩。
小學(xué)生作文 篇2
小時(shí)候，幼小的我不會(huì)買(mǎi)菜、做飯。但現(xiàn)在我懂事了。寒假我決定大顯身手當(dāng)一天家！
說(shuō)做就做，我從自己的“小豬”（豬罐）里拿了一些平時(shí)攢的錢(qián)，就上街了！此時(shí)，菜市場(chǎng)上的菜已經(jīng)沒(méi)有早晨的新鮮，擺放得也很凌亂。我轉(zhuǎn)了一圈后， 心里便有了主意。我決定買(mǎi)一些西紅柿、小白菜和一斤新鮮豬肉。
回到家，我立刻走進(jìn)廚房。首先把米放在盆里洗了又洗，洗完后，放入鍋里，蓋上鍋蓋。然后接通電源，按下煮飯電鈕。接著拿出了西 紅柿和大白菜放在盆里洗得干干凈凈，再拿出切菜板和菜刀。先把它們剝好，切好。再切蔥，姜，蒜。再把鮮雞蛋攪拌均勻準(zhǔn)備下鍋。我把鍋放在爐灶上，倒上一些油，燒熱后再把蔥、姜、蒜放入鍋內(nèi)，頓時(shí)，油“啪啪”地飛濺出來(lái)。我趕忙把肉放時(shí)去，煮熟后加入大白菜炒一炒，再放入一些鹽，調(diào)料。幾分鐘過(guò)后，簡(jiǎn)單的一道菜就出爐了！我照樣子又倒上油，放入蔥、姜、蒜再把蛋炒熟，放入西紅柿、糖、鹽、調(diào)料，就這樣，又一道顏色漂亮和可口的西紅柿炒蛋就做好了。這時(shí)飯煮熟了，菜也好了，還差一道湯，我就用木耳來(lái)泡湯。做好這頓飯，我累得氣喘吁吁，汗流浹背。就激動(dòng)地等爸 爸媽媽來(lái)品嘗了！作文
“叮咚，叮咚！”爸爸媽媽終于回來(lái)了，看到我做的`飯菜，興奮不已，立刻品嘗起來(lái)，還夸我懂事了，做的飯菜也不錯(cuò)，美味可口！……我聽(tīng)了十分高興，又蹦又跳。
通過(guò)這次做了一頓飯，我深深地理解到：爸爸媽媽每天工作那么累，下班了 還要趕緊去買(mǎi)菜，回來(lái)還要做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生，檢查我的作業(yè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，真是幸苦。身為女兒的我有時(shí)不但不能為父母分擔(dān)家務(wù)活，連自己力所能及的事有時(shí)都不能好好完成，想起來(lái)真是感到 慚愧……我決定以后一定幫家里分擔(dān)一些家務(wù)活。
小學(xué)生作文 篇3
在媽媽的眼里，我是一個(gè)膽小如鼠的小家伙。
在一個(gè)初春的星期天，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，陽(yáng)光透過(guò)玻璃直瀉入陽(yáng)臺(tái)。我打開(kāi)窗戶，金色的陽(yáng)光照耀著我，暖洋洋的.。我渾身懶洋洋地倚靠在窗臺(tái)邊細(xì)心地拔著花盆里的雜草，望著那剛抽出嫩芽的花草，心情舒暢極了。突然，一只兇狠的黃蜂從窗戶外橫沖直撞地闖了進(jìn)來(lái)，一邊還嗡嗡地叫囂著，我見(jiàn)了，大聲尖叫了起來(lái)：“別，別來(lái)刺我，我可沒(méi)有惹你呀！”便迅速用雙手捂住頭，蹲了下來(lái)。心想：黃蜂是不是蜇到我手還是我的臉，我的臉是不是會(huì)起個(gè)大包呀？我越想越怕，哇哇亂叫。不知情的媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，慌了手腳。
滴答，濕漉漉的。什么東西在我的頭上呀？我使勁地喊：“黃蜂！它在我的頭上，正在蜇我呢！”“沒(méi)有�。」�！你的頭上是有東西，不過(guò)是我手上的幾滴肥皂泡而已嘛！哪有什么黃蜂，是不是你在陽(yáng)光下呆久了產(chǎn)生幻覺(jué)了。即使有黃蜂，那也早就飛走了。你真是個(gè)膽小的人！”我一邊嘀咕一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，東張西望著撒腿跑進(jìn)了客廳，關(guān)好各道封口——大門(mén)和窗戶，這才感到有點(diǎn)安全感。
瞧，這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。
小學(xué)生作文 篇4
讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)品質(zhì)高尚的人交談。我認(rèn)為書(shū)就像一片生命的綠洲。這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。我在這片綠洲中健康茁壯地成長(zhǎng),使我深深地愛(ài)上了書(shū)。
一本流光溢彩的書(shū),就像一片無(wú)窮的天空,像蝴蝶飛過(guò)的優(yōu)美弧線。一本好書(shū)蘊(yùn)含著人生的真諦,與一個(gè)高尚的人交談,是一件多么美妙的事情啊!
最早,我上幼兒園時(shí),迷戀的讀物就是帶有插圖的小畫(huà)冊(cè)。這種讀物常常使我如醉如癡,每次都嚷著媽媽給我讀。媽媽沒(méi)時(shí)間時(shí),我就自己呱啦呱啦的放聲大讀。每次讀完,我都會(huì)開(kāi)心地笑。媽媽忙完時(shí),還會(huì)講給媽媽聽(tīng)。開(kāi)始我看得津津有味,天長(zhǎng)日久,薄薄的小畫(huà)冊(cè)已經(jīng)不夠過(guò)癮了。
后來(lái),我便又沉浸在了豐富多彩的童話書(shū)中,賣(mài)火柴的小女孩讓我淚落如珠;小紅帽的勇敢讓我佩服;拇指姑娘的善良讓我感動(dòng);丑小鴨讓我明白了一個(gè)人只要堅(jiān)持理想,努力奮斗,就一定能得到幸福和快樂(lè)……
漸漸地,這些童話書(shū)已不能滿足于我。我又發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。當(dāng)我走進(jìn)新華書(shū)店時(shí),看到琳瑯滿目的書(shū)時(shí),忽然之間我感覺(jué)我變的很渺小,原來(lái)我讀的書(shū)這么少。從此以后,新華書(shū)店成了我每周必去的地方,我還在那里辦了一張借書(shū)卡,可以隨時(shí)借書(shū)看。當(dāng)我讀一本本書(shū)時(shí),就像干涸的'小苗吸收了養(yǎng)分,舒展了枝葉。我被水分滋潤(rùn)著,被陽(yáng)光沐浴著,我感覺(jué)格外得美好。我常常因?yàn)楣适轮械谋瘹g離合而淚流滿面,激動(dòng)不已。那些難以忘懷的故事情節(jié)都使我牽腸掛肚。
我喜歡讀書(shū)。只要一有空,我就會(huì)隨手拿起書(shū)看。每天晚上當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),
睡覺(jué)前總要看大約半小時(shí)的書(shū)。在寧?kù)o的夜里,在臺(tái)燈柔和的光線下,我靜靜地看書(shū),在知識(shí)的大海邊采集五光十色的貝殼,心中充滿了愉悅之情。為了讀書(shū),我常常廢寢忘食。
記得有一次,我在房間看楊紅櫻寫(xiě)的《小白的選擇》這本書(shū),我沉浸于故事情節(jié)中,當(dāng)我看到小白歷經(jīng)磨難找主人時(shí),我淚落滿面,當(dāng)我看到小白找到美麗的女主人,幸福的生活在一起,開(kāi)懷大笑時(shí),我也跟著哈哈大笑。“菲菲,該吃飯了。媽媽已經(jīng)喊你三遍了,聽(tīng)到了沒(méi)有?”正當(dāng)我沉醉于其中,媽媽把我從書(shū)中拉回了到了現(xiàn)實(shí)�？纯幢�,原來(lái)我已經(jīng)讀書(shū)將近一個(gè)小時(shí)了。
書(shū)是一片海洋,讓我在海洋中遨游,它帶給我很多的快樂(lè)。書(shū)是更是一片綠洲,讓我在這片綠洲中健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛(ài)這生命的綠洲。
小學(xué)生作文 篇5
不幸是生活的調(diào)味劑，苦難是人生的墊腳石�！肚嚆~葵花》帶給我們的是對(duì)人生苦難的正視和至純至極的大愛(ài)。
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運(yùn)的安排，一次特別的'機(jī)緣，城市女孩葵花來(lái)到了不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們?cè)诖篼湹乩镆黄鹕�，一起長(zhǎng)大，青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲(chóng)來(lái)襲，他們?cè)诳嚯y中彼此鼓勵(lì)支持，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。然而，12歲那年，命運(yùn)將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開(kāi)。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會(huì)說(shuō)話的他竟然開(kāi)口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來(lái).
青銅與葵花的命運(yùn)令人嘆息，但即使是這樣，他們也可以活得開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇袗?ài)。只要有愛(ài)，一家人即使住的是最簡(jiǎn)陋的房子，吃的是最普通的飯菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿，吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因?yàn)橛袗?ài)。
愛(ài)是最幸福的感覺(jué)，也是最令人難以捉摸的。當(dāng)你歷經(jīng)千險(xiǎn)去尋找它的時(shí)候，它可能會(huì)躲起來(lái)，讓你怎么都找不到它。而當(dāng)你放棄尋找時(shí)，它又可能會(huì)悄悄地來(lái)到你的身邊。在生活中，有這樣的一對(duì)夫婦。他們省吃?xún)�用，住的最簡(jiǎn)陋的房子，卻在幾年間，為山村孩子捐出了幾百萬(wàn)！這一對(duì)夫婦，雖然過(guò)得不是很好，但他們的臉上，一直蕩漾著微笑。這就是愛(ài)。愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是給予，愛(ài)是對(duì)他人一句親切的問(wèn)候。愛(ài)是擁抱，愛(ài)是鼓勵(lì)，愛(ài)是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。
《青銅葵花》這部悲劇主義的小說(shuō)，帶給我們的卻是極致的大美，充滿生機(jī)與情意的至愛(ài)。
小學(xué)生作文 篇6
忘記在什么地方看到的這句話：“如果時(shí)光能倒流，失去的是否能擁有？如果時(shí)光能倒流，逃避的是否能承受？如果時(shí)光能倒流，離開(kāi)的是否能挽留？如果時(shí)光能倒流，錯(cuò)過(guò)的是否能牽手？如果時(shí)光能倒流，你……會(huì)在哪里停留？”也不免感嘆，如果時(shí)光能夠倒流，那些曾經(jīng)遺憾的歲月，是否都能圓滿？
時(shí)光以它無(wú)聲的痕跡在我們身邊慢慢滑過(guò)，走過(guò)似箭的光陰，才覺(jué)得自己原來(lái)遺失了很多，想要盡力的彌補(bǔ)時(shí)，卻怎么也不能夠，原來(lái)，那些曾經(jīng)的過(guò)往已經(jīng)深深的鐫刻在時(shí)間的隧道上，任何人也無(wú)法改變了。
午夜，泡一杯清香四溢的清茶，捧一本心儀已久的好書(shū)，展開(kāi)書(shū)頁(yè)，那油墨的芳香浸潤(rùn)在空氣中，流淌在四周，心情隨之開(kāi)闊和明朗，讀書(shū)的人隨著書(shū)中的感動(dòng)感動(dòng)著，隨著書(shū)中的傷感流著淚，隨著書(shū)中的快樂(lè)微笑，一個(gè)人，就這么容易被左右……
靜靜的讀著，慢慢的思考著，一種淡然充溢在腦海中。心情隨著書(shū)中的情節(jié)時(shí)起，時(shí)伏，時(shí)好，時(shí)壞，也許那些已經(jīng)走過(guò)的歲月也是如此。
那些落寞的失去，那些痛苦的承受，那些真誠(chéng)的挽留，那些幸福的牽手，那些讓人心動(dòng)的停留……在心中回味久久……如果時(shí)光能夠倒流，是否能夠甜蜜的擁有，淡然的接受，微笑著走來(lái)，快樂(lè)的停留……
如此的回味濃濃的充溢在胸，一口清茶淡然了那份濃濃久久，也許淺嘗更能讓人觸摸到那久違的心情，那些開(kāi)心的`歲月，那些真實(shí)的感動(dòng)，那些無(wú)奈的掙扎……都已經(jīng)成為過(guò)去，變成了深深淺淺的回憶，那些烙印，將成為我們生活中不可或缺的風(fēng)景，路過(guò)的時(shí)候，都會(huì)駐足欣賞，停留心頭……
回憶就那樣靜靜的飄走，那些傷過(guò)為你，笑過(guò)為你，痛過(guò)為你的歲月也在清茶的彌漫中漸漸淡了，淡了，最后只留下一口茶的甘醇在心中激蕩，留下了難以言說(shuō)的回味……
如果時(shí)光真的能夠倒流，你還會(huì)不會(huì)等候在我經(jīng)過(guò)的路口？你還會(huì)不會(huì)給我送來(lái)暖暖的問(wèn)候？你還會(huì)不會(huì)停留在我的心頭？你還會(huì)不會(huì)陪我快樂(lè)行走？你還會(huì)不會(huì)……？
如果時(shí)光能夠倒流，你還會(huì)不會(huì)讓我頻頻回首？你還會(huì)不會(huì)隨我回憶過(guò)往久久？你還會(huì)不會(huì)接受我的挽留？你還會(huì)不會(huì)成為我甜蜜的擁有？你還會(huì)不會(huì)幸福的牽我的手？你還會(huì)不會(huì)為我駐足停留？久久……你還會(huì)不會(huì)……？
可時(shí)光依然那么悄悄的流走，就如那溪水，潺潺的流過(guò)，讓心驛動(dòng)，最后又歸于平靜，生活何嘗不是如此，就像書(shū)中起伏跌宕的情節(jié)，在急轉(zhuǎn)直下的盡頭卻依然能夠落定。
心情在一杯清茶和一本書(shū)中走過(guò)，原來(lái)，也是一種收獲……無(wú)論是讀博還是讀書(shū)，無(wú)論是讀書(shū)還是讀景，我想，都是在吸取一種精神，一種信念……
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