小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
網(wǎng)蟲(chóng)老媽,那可是名副其實(shí)。我的媽媽不喜歡化妝也不喜歡吃,卻偏偏喜歡上了上網(wǎng)聊天。有時(shí)她為了上網(wǎng)連別人請(qǐng)她吃飯也不去,簡(jiǎn)直是一名十足的網(wǎng)蟲(chóng),如果你不信,就繼續(xù)看下去嗎!
一天中午吃過(guò)午飯,我正準(zhǔn)備上網(wǎng)查查資料,并且打一下《泡泡堂》?晌覄倓傄淮蜷_(kāi)電腦,媽媽就來(lái)了,板著臉對(duì)我說(shuō):“你這孩子竟乘我不備,打起電腦來(lái)了?煜聶C(jī)!”我聽(tīng)后再三向媽媽解釋,自己是因?yàn)椴橘Y料才打開(kāi)電腦的。她聽(tīng)后竟嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽這是為你好,我可不想你墜入網(wǎng)絡(luò)里的黑洞,”到時(shí)想拔也拔不出來(lái)了。沒(méi)辦法,我無(wú)可奈何,只好離開(kāi)了電腦,我一走開(kāi),老媽就已經(jīng)迫不及待地坐上去,立即登錄QQ開(kāi)始和她的`網(wǎng)友聊起天來(lái)。其實(shí)我也知道她這是為了能上網(wǎng)聊天,可是母命難違呀!我總不能不讓她吧!你說(shuō)是不是這么回事兒?
還有一個(gè)晚上,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,發(fā)現(xiàn)客廳里空無(wú)一人,我心想:“媽媽一定是在電腦房里和別人聊天!庇谑俏冶闱那牡刈叩诫娔X房門口,推開(kāi)門一看,果然沒(méi)錯(cuò),媽媽正戴著聊天專用耳機(jī)在和她的網(wǎng)友聊天呢!只見(jiàn)她面帶微笑,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著顯示器,不時(shí)發(fā)出哈哈的大笑聲,根本不知道我在門口。我看見(jiàn)這個(gè)情景,不禁發(fā)出感嘆,“哎!我媽這條網(wǎng)蟲(chóng)可真的無(wú)藥可救了!”
說(shuō)起我媽的網(wǎng)齡那可得嚇你一大跳,五年!這個(gè)網(wǎng)齡,幾乎可以算成一個(gè)“大蝦”,這個(gè)級(jí)別夠嚇人的吧!
怎么樣?我的媽媽是不是一條名副其實(shí)的網(wǎng)蟲(chóng)呀!一定要告訴我喲!不然我媽可真沒(méi)救了!
小學(xué)生作文 篇2
我,是個(gè)天不怕地不怕的男孩,但是我就是怕黑,因此,我經(jīng)常被爸爸媽媽取笑。
一個(gè)漆黑的夜晚,爸爸不在家,媽媽去醫(yī)院照顧生病的奶奶,留下我一人在家。我望著伸手不見(jiàn)五指的房間,我的心嚇的怦怦直跳。在這個(gè)寂靜的夜晚,靜的可怕,但還是不時(shí)的傳來(lái)幾陣風(fēng)吹動(dòng)樹(shù) 葉的聲音,“沙沙沙”。
突然,我突然聽(tīng)見(jiàn)“咚,叉,咚……”的聲音,從書桌旁傳來(lái),這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出怪獸三頭六臂猙獰可怕的模樣,我害怕極了,但是,我為了不讓“它”繼續(xù)在我書桌旁掃蕩,我鼓起勇 氣,穿上衣服,拿上武器,準(zhǔn)備和怪獸大戰(zhàn)一場(chǎng),我慢慢的將身體挪到書桌旁,猛地一拍,“哎呦,疼死我了!哼,氣死我了,這只怪獸居然躲了過(guò)去,害得我摔了四腳朝天!我氣急敗壞的喊道。頓時(shí) 我心中的害怕膽怯已經(jīng)拋到了九霄云外,”哼哼“這回我要使出我的`絕招,再多加幾個(gè)武器,來(lái)個(gè)全副武裝。我正準(zhǔn)備給怪獸來(lái)一槍,媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)我這副狼狽的模樣,笑著問(wèn)我:”寶貝,你在 干什么呀!皨寢,我在打怪獸呀!”哪有怪獸呀!“不就在那嗎?我指了指書桌發(fā)出聲音的地方。
”咦,怪獸去哪里了?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“那只不過(guò)是衣柜旁邊的衣服罷了,那不是怪獸!宾畷r(shí)間,我的臉像紅蘋果一樣。而媽媽呢?卻坐在那里哈哈大笑。
同學(xué)們,這就是膽小怕黑的我,你們有沒(méi)有自己最害怕的事呢?
小學(xué)生作文 篇3
今天,我和媽媽去市場(chǎng)買魚(yú)。市場(chǎng)上魚(yú)真多。翰蒴~(yú)、帶魚(yú)、黃花魚(yú)、鯉魚(yú)·········買哪種魚(yú)好呢?這時(shí),媽媽說(shuō):“買草魚(yú)吧,草魚(yú)好吃!”“好吧!”我高興地說(shuō)。于是我們就買了一條大大的魚(yú),高高興興的回家了。
一回到家媽媽就開(kāi)始收拾魚(yú)(殺魚(yú)),魚(yú)的鱗片一閃一閃的,像天上的星星一樣好漂亮!魚(yú)鱗都被刮下來(lái)后,媽媽又拿起剪刀剪開(kāi)魚(yú)的`肚子。我看見(jiàn)魚(yú)的肚子里有魚(yú)腸、魚(yú)鰾、魚(yú)油、心、肺····好惡心啊,媽媽把他們揪出來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。接著媽媽把魚(yú)呼吸的地方也就是魚(yú)腮清理掉,最后再把魚(yú)沖洗干凈,魚(yú)殺好了。
小學(xué)生作文 篇4
米菲是一只快樂(lè)的小白兔。
一天,米菲去看姑姑,姑姑高興極了,連忙拿出茶點(diǎn)讓米菲吃。米菲和姑姑吃的'高興的時(shí)候,姑父從森林里小松鼠家回來(lái)了。米菲趕緊把座位讓給姑父。姑父說(shuō):“看,米菲長(zhǎng)大了,多懂事啊!”米菲聽(tīng)了姑父的話高興極了。連忙說(shuō):“姑父,請(qǐng)吃茶點(diǎn)!
天快黑了,米菲該回家了。她和姑姑、姑父說(shuō)了聲再見(jiàn)就高高興興地回家了。
我一定要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事的孩子。
小學(xué)生作文 篇5
我的愿望是長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生能為病人解除痛苦,救死扶傷,是個(gè)崇高的職業(yè)。
假如我是一名醫(yī)生,那該多好呀,發(fā)生非典,我會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)研制出最好的.疫苗,去治非典,我會(huì)用我的智慧去預(yù)防和治療非典,讓全世界的人都不害怕各種流行;為了做出自己的貢獻(xiàn),我會(huì)發(fā)明一種糖果在拔牙前先吃下這種糖果,拔牙時(shí)就再無(wú)痛苦。
假如我是一名醫(yī)生,我想為那想無(wú)法戒煙得人們做一件大好事,發(fā)明一種特效藥水,只要澆點(diǎn)藥水再煙上,那么抽這根煙不但對(duì)人體無(wú)害,而且能夠治療病,強(qiáng)身健體,延年益壽。
假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)到祖國(guó)的邊遠(yuǎn)的地區(qū),為窮困山區(qū)的老百姓治病行善積德。
總之,假如我是一名醫(yī)生,醫(yī)學(xué)界的各種疑難雜癥我都想一一攻破,我要做一個(gè)在世華佗,我要將祖國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大,成為世界名醫(yī),你說(shuō)我能做到嗎?我想我一定能,從現(xiàn)在開(kāi)始我就要好好學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累用心做好每一件事,理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇6
春日的雨,猶如一首悠長(zhǎng)而纏綿的曲子,淅淅瀝瀝地沒(méi)玩沒(méi)了。
在幽幽的臺(tái)燈燈光下,我還在伏案疾書。
忍不住甩了甩酸痛的手臂,揉揉腫脹的雙眼,趴在桌子上,只覺(jué)得心煩意亂。朝窗外望去,是一片深邃的黑夜。
于是打開(kāi)窗子。
雨還是不知疲倦般地下著。不過(guò),風(fēng)也來(lái)湊熱鬧。
漸漸地,風(fēng)大了。一陣零散的'黑影如黑色蝴蝶般在風(fēng)中翻飛,正感到詫異,忍不住接下一片。仔細(xì)一看,原來(lái)是一半粉紅的花瓣,風(fēng)的水靈、充盈。想必開(kāi)得正盛,上午還在被游人交口稱贊,而此時(shí),卻只能隨風(fēng)飄蕩。
想到這里,心緒愈加不寧。胡亂地在作業(yè)本上寫了幾筆,索性扔下筆,睡去了。
半夜,被繁雜的雨聲驚醒,還夾雜著怒吼的風(fēng)聲。不禁又想起那株桃樹(shù)。在這風(fēng)雨的肆虐中,它那柔嫩的身軀是否依舊挺立?他那嬌嫩的花瓣是否被吹散了許多?它那一抹充溢的粉紅是否被雨水沖淡了顏色?我不禁為那株桃樹(shù)所擔(dān)憂。
第二天一早醒來(lái),只見(jiàn)窗外春光明媚,讓人難以聯(lián)想昨夜的風(fēng)雨。忽然想起那一株桃樹(shù),于是焦急地來(lái)到窗前。只見(jiàn)一派萬(wàn)紫千紅的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還有一抹粉紅,更艷了,更挺拔了。
陽(yáng)光灑在花朵上,如花般馥郁。
我一臉輕松地?cái)傞_(kāi)作業(yè),信心十足地做著。
太陽(yáng)升高了。
又是新的一天!
小學(xué)生作文 篇7
老師又在表?yè)P(yáng)陳諾了。我又想起媽媽也喜歡陳諾這樣品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
陳諾是一條優(yōu)秀的魚(yú),在水里總能暢快地游。她的'頭腦很好用。同樣的題目,陳諾五分鐘就能得到答案,而我要花一個(gè)晚上。于是媽媽總是在我耳邊嘮叨陳諾是個(gè)好孩子你要向她學(xué)習(xí)。
我把頭擱在桌子上,上面的《數(shù)學(xué)同步練習(xí)》還空著幾道題沒(méi)做。我想去問(wèn)陳諾,但陳諾一定會(huì)滿臉驚訝然后問(wèn)我這
么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)做?所以我問(wèn)了后面的李丹,她也搖頭說(shuō)我不會(huì),然后我倆就笑著,慘慘淡淡的。
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