小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
柒月的驕陽(yáng)，熱情的炙烤著大地，植物們恣意地生長(zhǎng)，一片片濃密的綠茵籠罩著大地。
柒月的心情，也隨著烈日而變得煩躁起來(lái)。
柒月的雨，很大很密卻能撫平我浮躁的心，給心靈增添一份寂寞惆悵之感。
柒月的那天，下雨了，如潮水一般滾滾而來(lái)，吞噬了整個(gè)天空，不留一絲空隙。我走到窗前，正欲關(guān)窗，突然看見(jiàn)一片白色從眼前墜落。我探過(guò)頭去仔細(xì)一看：一只白色的'蝴蝶奄奄一息的躺在地上。她的翅膀殘缺了，身上被雨打得濕透了，可她仍然掙扎著，撲打著不完整的翅膀想要重回藍(lán)天。這幅凄慘而又堅(jiān)定的畫(huà)面，把我的心靈深深地震撼了。我仿佛看到了一個(gè)支離破碎的靈魂仍然執(zhí)著的、頑強(qiáng)的與死神搏斗著�？伤K究只擁有那半只淺薄的翅膀，終究是那么的渺小……我曾羨慕過(guò)她那么優(yōu)雅地在春光下翩翩起舞，也曾欣賞過(guò)她在那爛漫的花叢中的舞姿。但這一切的華麗，都破碎在這惡劣的環(huán)境下。別說(shuō)能不能翩翩起舞，就連能不能活命都是個(gè)問(wèn)題了。她很無(wú)助，她感到精疲力盡，可是她仍然沒(méi)有放棄希望，仍然執(zhí)著地、拼命地?fù)浯蛑岚�。她的舉動(dòng)引來(lái)我不安的思緒：難道老天就真么不公嗎？難道付出了努力還得不到回報(bào)嗎？難道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就這么難嗎？她好痛苦，好痛苦。她想要觸摸藍(lán)天，與天空一起吟唱她的美麗；她想要回歸藍(lán)天，然后用最真誠(chéng)的語(yǔ)言贊美藍(lán)天……
也許是上帝的眷顧吧，雨漸漸的小了，太陽(yáng)也漸漸的從烏云中探出頭來(lái)。就在那第一縷光照耀到窗臺(tái)上時(shí)，她飛起來(lái)了！她超越了自我，戰(zhàn)勝了本性，從而飛起來(lái)了！在那縷曙光的照耀下，她是那么的自豪，那么的驕傲。
我想我已經(jīng)不需用任何語(yǔ)言贊美她了，我只愿像那只永遠(yuǎn)為夢(mèng)想而奮斗的蝴蝶一樣，永遠(yuǎn)相信，永不放棄。
小學(xué)生的作文 篇2
我本來(lái)是想在今天寫(xiě)一篇開(kāi)心的文章，就是在昨天晚上，甚至上個(gè)禮拜．因?yàn)槲屹I(mǎi)了兩只兔子和一輛十分好肯的車(chē)子．可是今天早上七點(diǎn)，悲痛的事發(fā)生了！
我的一只兔子死了！死了！死了！死了！我的寶貝死了，我對(duì)它最疼愛(ài)！因?yàn)樗罨顫�，最頑皮，我一走過(guò)去，它就扒在籠子上抬著頭看我，盯著我！我好喜歡它那樣看著我．我今天早上看著它的死樣和我那只以前的兔子好像．不過(guò)寶貝的眼睛里充滿了怨氣，好象是誰(shuí)把它殺了．兩只眼睛比活著的時(shí)候還大．另外一只兔子好象也接受不了這個(gè)事實(shí)，怎么也不肯吃東西．我還發(fā)現(xiàn)貝貝（另一只兔子的'名字），耳朵好紅，我聽(tīng)網(wǎng)上的人說(shuō)，耳朵好紅就可能是兔子心情不好，是啊，怎么會(huì)心情好呢？我真的哭了，我感覺(jué)比上一次還強(qiáng)烈，盡管我只哭了一次，可心里好酸�。以谫I(mǎi)兔子的時(shí)候曾經(jīng)自己許過(guò)承諾，這次兔子沒(méi)養(yǎng)到１年我就在學(xué)習(xí)的階段不再買(mǎi)任何動(dòng)物了，我害怕，我害怕我將又會(huì)失去自己說(shuō)話的對(duì)象，肯認(rèn)真聽(tīng)我訴苦的對(duì)象，陪我玩耍的對(duì)象，我要好好的對(duì)待這只最后和我玩耍的伙伴！我愛(ài)動(dòng)物，可我的愛(ài)會(huì)換來(lái)它們的死亡，我寧愿不要！我喜歡動(dòng)物，可我不能為了我自己而做它不喜歡的事��！我也要呼吁，人們不要拿動(dòng)物做自己的寵物了，干脆養(yǎng)個(gè)電子寵物，好讓這些真正的動(dòng)物回歸大自然！
也好讓我們?yōu)閯?dòng)物的死少受折磨！
小學(xué)生的作文 篇3
今天語(yǔ)文課，劉老師帶我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)邊，迎面飄來(lái)一陣陣花香，原來(lái)劉老師讓我們和桂花親密接觸。
操場(chǎng)上的桂花樹(shù)干很粗，摸上去一點(diǎn)也不平，但是直直的，像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著校園。桂花的枝椏細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把把小叉子伸了出去；樹(shù)冠又大又綠，密密麻麻的樹(shù)葉你挨著我，我挨著你，成了一把綠色的大傘！
桂花的顏色有兩種：金色和銀色。我比較喜歡的就是金色了，它們的`形狀是四角形的，用手摸上去，軟綿綿的，很舒服。伸頭一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。桂花的葉子綠油油的，摸上去硬硬的，是橢圓形的，有一些邊還卷起來(lái)了呢！
一陣風(fēng)吹過(guò)，好多桂花離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，就像下了一場(chǎng)桂花雨，非常壯觀，讓我們情不自禁地鼓起掌來(lái)。落在地上的桂花，好像給地面鋪了一條黃色的毯子，踩上去軟軟的，舒服極了！
聽(tīng)老人們說(shuō)桂花有很多用途呢！比如泡茶、釀酒，還能做羹……我還吃過(guò)外婆親手做的美味的桂花糕。望著眼前想像的桂花，我想起小時(shí)候爺爺奶奶教給我的老歌：“八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎呀豎起來(lái)……”
我喜歡這既美麗又芳香的桂花，期待它明年開(kāi)得更燦爛！
小學(xué)生的作文 篇4
今天是一年一度的大年三十，家家戶戶都張燈結(jié)彩、喜氣洋洋。我和哥哥姐姐高興極了，因?yàn)槲覀冇挚梢源┬乱路�、放煙花、吃奶奶包的餃子、看春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大人們?cè)诰牡販?zhǔn)備好看又好玩的煙花，豐富又好吃的年夜飯。孩子們急切的等待夜晚的來(lái)臨。
天漸漸暗了下來(lái)，開(kāi)始吃年夜飯了。奶奶煮了好多好吃的菜：有紅燒魚(yú)，奶奶說(shuō)年年要煮魚(yú)，代表年年有“魚(yú)”；有韭菜，代表長(zhǎng)長(zhǎng)“久久”；還有蘿卜，代表新的一年會(huì)有好彩頭……
吃完年夜飯，我們放的是“山泉瀑布”，正如它的名字一樣，飛上天，像瀑布一落下來(lái)，還帶著白光；然后我們又放了“百花盛開(kāi)”。它噴出的`火花是一個(gè)個(gè)小圓圈，飛到空中展開(kāi)變成了一朵朵小花；最后我們又放了“魔術(shù)球”，火焰在空中盛開(kāi)，它的火花會(huì)變色，好像魔術(shù)師在變一樣……
今天，是一年中最快樂(lè)的一天！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21