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小學(xué)生作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
冬爺爺走了，春媽媽來(lái)了，她召集我們來(lái)到她的身邊，說(shuō)：“孩子們，春天來(lái)了，你們也應(yīng)該人間造福人類了�！�
“沙沙沙……”我們來(lái)到了草地，給小草弟弟洗了個(gè)涼水澡。小草弟弟可開(kāi)心了，擺了擺他纖細(xì)的腰仿佛在說(shuō)：“謝謝你小水滴，是你讓我更加青翠更加可愛(ài)！”
“沙沙沙……”我們來(lái)到了肥沃的土地，給里面的種子寶寶喝了足夠的水，種子寶寶喝飽了，探出一顆顆可愛(ài)的小腦袋，高興地?fù)u呀搖，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小雨點(diǎn)，是你讓我獲得了生命！”
“沙沙沙……”我們來(lái)到花叢中，為花妹妹們洗臉，花妹妹見(jiàn)自己變美了，綻放出甜美的笑容，笑得那么可愛(ài)，那么燦爛，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你，小雨點(diǎn)，是你讓我有了沁人心脾的'芬芳！”
我們有時(shí)匯成涓涓細(xì)流莊稼，有時(shí)滋潤(rùn)大地，把整個(gè)大地打扮得萬(wàn)紫千紅。 春媽媽看見(jiàn)了，驕傲地說(shuō)：“小雨點(diǎn)，你不愧是我的好孩子！”
小學(xué)生作文300字 篇2
在一個(gè)茂密的大森林里，住著許許多多的動(dòng)物，它們生活得非�？鞓�(lè)。
可是，好景不長(zhǎng)。有一天，一個(gè)工廠派人來(lái)砍伐樹(shù)木。于是，這里變成了一片樹(shù)樁。
不知又過(guò)了多久，來(lái)了一個(gè)獵人，他來(lái)捕殺這里的動(dòng)物�？墒�，他還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)槍，就被大灰狼給抓住了。
大灰狼把獵人帶到動(dòng)物們面前，大象說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋，你們?nèi)祟悮Я宋覀兊募覉@，為什么還來(lái)殺我們，你難道還想讓我們滅絕嗎？”
兔子說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋，上回，我媽媽就是被你殺害了，難道我們兔子活著就是讓你殺的嗎？”
熊貓憤怒地說(shuō)：“你們總說(shuō)要保護(hù)我們，那為什么還來(lái)殺我們！”
熊說(shuō)：“你們?nèi)祟悶槭裁匆茐奈覀兊纳�，陪我們的森林，陪我們的森林！�?/p>
那個(gè)人終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該破壞你們的森林，照你們說(shuō)的'，陪你們的森林，我們一定陪！”
過(guò)了不久，那個(gè)人領(lǐng)著一大群人開(kāi)始種樹(shù)，賠了動(dòng)物們大片的森林，并且把自己的槍和子彈扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
現(xiàn)在，這片樹(shù)樁變成了一片森林，動(dòng)物們?cè)谒鼈兊木G色家園里又過(guò)上了和平而安寧的生活。
小學(xué)生作文300字 篇3
美麗的大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發(fā)明都是源于美麗的大自然給我們的啟示。
例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時(shí)候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會(huì)如此鋒利呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的'把兩者聯(lián)系起來(lái)了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會(huì)很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭(zhēng)鋸子。
潛水艇，想必大家都聽(tīng)過(guò)。在1775年，英國(guó)攻打美國(guó)，使得美國(guó)傷亡慘重，有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見(jiàn)一只大魚(yú)悄悄的從旁邊繞到小魚(yú)身后，一口吃掉了小魚(yú)便游開(kāi)了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚(yú)一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的沉浮是靠魚(yú)鰾，就在船底安上了一個(gè)水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進(jìn)空氣，把水給釋放出來(lái)。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運(yùn)用于海上事業(yè)。
之所以說(shuō)美麗的大自然是我們的老師，是因?yàn)槊利惖拇笞匀唤o了我們無(wú)限的啟迪！
小學(xué)生作文300字 篇4
得知我需要做手術(shù)的媽媽火速地從鐵嶺的鄉(xiāng)下趕到了我所在的城市撫順。
我的手術(shù)定在XX年4月6日。今天正好是4月5日清明節(jié)。天氣還有點(diǎn)兒涼。我去車站，接?jì)寢�。只�?jiàn)她瘦小的身上還穿著一件褐色的毛衣，褲子也很舊，但很干凈。她滿頭的白發(fā)。在她胸前抱著一筐的`笨雞蛋正站在北站的站臺(tái)邊。看見(jiàn)媽媽的一剎那，我強(qiáng)抑制住內(nèi)心復(fù)雜的情感，微笑著說(shuō)："媽，您來(lái)了？”媽媽也只是嗯了一聲，于是坐進(jìn)了出租車?yán)�。整個(gè)一晚上，媽媽的話很少。
第二天開(kāi)始了手術(shù)，手術(shù)進(jìn)展的很順利。當(dāng)我從手術(shù)臺(tái)上下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了。當(dāng)病房里只剩下我和媽媽兩個(gè)人時(shí)，媽媽顫抖地說(shuō)：“你這次生病花錢很少，如果是重病，花上幾萬(wàn)塊錢的，我就是賣房子賣地 也要把你的病治好�！眿寢尩脑拕偮涞兀业臏I水便奪眶而出。那一刻我感到了深深的依靠和偉大的母愛(ài)。盡管媽媽的話是那樣樸實(shí)簡(jiǎn)短。對(duì)我而言，確是世界上最美的語(yǔ)言。
有了媽媽的話我感覺(jué)內(nèi)心甜甜的，刀口也不痛了。我的全身都充滿了力量。
小學(xué)生作文300字 篇5
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”此詩(shī)是詩(shī)人李白在思念家人時(shí)所寫(xiě)的一首《靜夜思》。我的心情就如同此詩(shī)的詩(shī)意一樣，正在懷念著遠(yuǎn)方的親人。
望著十五也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮就好似一個(gè)潔白帶著光的盤(pán)子一樣。我想起了遠(yuǎn)方的親人，此時(shí)此刻他們是不是也在望著同一輪的月，想念著我們呢？
一片葉子從遠(yuǎn)方突然飄來(lái)，它不停地奔跑，為了趕回家園，為了在中秋節(jié)時(shí)趕回來(lái)，希望能與飄落了的家人團(tuán)聚。突然，一陣秋風(fēng)吹起，又把它吹向遠(yuǎn)方，但是它依然頑固地站起來(lái)，執(zhí)著著一定要趕回家園。走到半路，它被一塊石頭擋去了去路，它竭盡全力地向前沖，最后，憑借著它自己的努力沖過(guò)了石頭。一路來(lái)難關(guān)重重，它似乎感到自己有些疲憊，但是它依然想回家之路奔去。
堅(jiān)毅的它終于看到了自己思念已久的.家，它興奮不已地沖進(jìn)家門(mén)，就在這時(shí)，它突然緩慢了腳步，只見(jiàn)秋風(fēng)再起，兇惡地在驅(qū)趕著它的家人，它第一個(gè)沖過(guò)去，抵抗了兇惡的秋風(fēng)，終于與家人團(tuán)聚了。望著月亮，它微笑著，心想：月還是故鄉(xiāng)的圓��！與家人團(tuán)聚還真是不容易。
耀眼的月光穿梭過(guò)茂盛的森林，照亮一家人團(tuán)聚的歡樂(lè)。我感覺(jué)，月還是家鄉(xiāng)的比較明亮！
小學(xué)生作文300字 篇6
名園筑何處，仙境別紅塵�！}記
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？這是黛玉低吟著的悲涼詩(shī)句一直被古往今來(lái)傳唱著。這句詩(shī)出自于曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢(mèng)》的悲慘結(jié)局和它之中蘊(yùn)含著的作者對(duì)封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼與無(wú)奈。
前幾天，我剛讀完《紅樓夢(mèng)》。第一次讀時(shí)，那大觀園的繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂郁、清高，寶釵的大方，鳳姐的見(jiàn)風(fēng)使舵、心狠手辣總之，這本書(shū)只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史，當(dāng)時(shí)，我就是這樣理解的
但當(dāng)我再一次細(xì)細(xì)品讀之后，隨著見(jiàn)識(shí)的`豐富，這本書(shū)在我心中，不僅只意味著一個(gè)俗氣的故事了，他開(kāi)始有了更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念。
回想的黛玉初進(jìn)榮國(guó)府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當(dāng)她父親死后，那曾經(jīng)對(duì)她噓寒問(wèn)暖的人，便一點(diǎn)點(diǎn)冷淡下來(lái)。而當(dāng)她在生命最后的時(shí)候，又有誰(shuí)管過(guò)她的死活？
她的一生，正如她當(dāng)年所吟唱的詩(shī)句一樣：
質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污掉陷渠溝。
玉黛林中柱，金簪雪里埋�！笥�
安徽省蕪湖市鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):李蕾
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