小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
風(fēng)在呻吟！在怒吼！在咆哮！在尖叫！飄揚(yáng)的雪花落在地面上，落在水面上，落在人們上……
我上完補(bǔ)習(xí)班，站在門(mén)口看著這沒(méi)有前兆的凜冽寒風(fēng)。寒風(fēng)吹起地上的沙石，刮在我的臉上，就如千刀萬(wàn)剮一般。雪花飄落在我的手心里，我還沒(méi)來(lái)得及目睹她那美麗的容顏，她就帶走那潔白的裙擺，只留下一灘“淚水”。我蜷縮著身子坐在角落里，以尋求一絲溫暖。
天色漸晚，霓虹初上，媽媽卻遲遲沒(méi)有來(lái)到。風(fēng)毫不留情，雪也十分瘋狂，毫無(wú)顧忌的抽打著人們的臉龐，抽打這人們的手，抽打著人們的心……
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣奇怪的聲響：“吱嘎吱嘎……”相聲由遠(yuǎn)而近，一個(gè)佝僂的身影漸漸向我靠近。
由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)收廢品的老爺爺。他看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜：滿頭銀絲在的光照耀下顯得格外花白；黧黑臉上有些干裂了。
不知不覺(jué)間，他就來(lái)到了我的面前。
眼睛里布滿了血絲；他身著滿是補(bǔ)丁褪了色西裝，下穿一條滿是破洞的灰色夏褲。
只見(jiàn)他下了車(chē)，用龜裂的'手捂著我稚嫩的小手。他抬起頭來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：“小朋友，你怎么穿的那么單薄啊？”
唉，要不是中午那么熱，我也不至于現(xiàn)在凍得發(fā)顫了。我想著向這邊情不自禁的把我的處境一五一十的說(shuō)了出來(lái)。
“小朋友，你把你家位置告訴我，我送你回去�！�
我心里暗暗想到：“怎么會(huì)有這么好心的人呢？”可是出于自住保護(hù)意識(shí)，我還是把我家地址告訴了他。
他一開(kāi)始嘴巴張成了“O”型，后來(lái)又換了過(guò)來(lái)。他讓我上了他那輛破舊不堪的三輪車(chē)。
在路上，我聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)，他也有一個(gè)孫子，現(xiàn)在應(yīng)該和我差不多歲數(shù)，可是已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了。就連他兒子也很久沒(méi)來(lái)看過(guò)她了。我被他那真誠(chéng)的話語(yǔ)打動(dòng)了，眼眶里不禁流下了一滴滴淚珠。寒風(fēng)和雪花也為老爺爺?shù)谋瘧K際遇哀嚎。
不知不覺(jué)。就到了家。我正想和她道謝，只見(jiàn)他向相反的方向失去�？粗诼窡艄庀碌母叽笊碛�，我不禁在飄雪中感到溫暖……
老師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作種環(huán)境描寫(xiě)到位，細(xì)節(jié)描寫(xiě)詳細(xì)，是文章深動(dòng)感人，中心突出是一片好文章。
小學(xué)生的作文 篇2
爸爸媽媽的禮物永遠(yuǎn)是珍貴。
一睜眼，第一個(gè)念頭就是：今天我生日，不知道媽媽會(huì)送我什么禮物？我?guī)е吲d與疑問(wèn)的心情來(lái)到樓下，卻發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人。我自欺欺人地覺(jué)得媽媽想給我一個(gè)驚喜，笑著叫道：“媽媽?zhuān)职�！”無(wú)人回應(yīng)卻發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙，我急忙跑去看，上面寫(xiě)著：欣萌，媽媽和爸爸今天有事，早飯中飯你自己解決。這一段話讓我心情一落千丈，我拿著自己的`零用錢(qián)打算大吃一頓，來(lái)到步行街看到一個(gè)個(gè)小孩子拉著媽媽爸爸的手開(kāi)心地玩耍著，我的眼淚如掉了線的珠子，奔涌而出。
晚上，我悶悶不樂(lè)地回到了家，里面還是沒(méi)有一個(gè)人，我有些失落，突然，燈亮了，爸爸媽媽走出來(lái)，笑著說(shuō)道：“欣萌，生日快樂(lè)！看看我給你帶來(lái)額什么禮物�！蔽冶贿@突如其來(lái)的驚喜嚇了一跳，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，拆開(kāi)禮物是一只小狗，哦，之前有一只狗死了，我傷心了幾天，爸爸媽媽竟然又買(mǎi)了一只。我抱著媽媽爸爸，說(shuō)：“我還以為你們把我的生日忘了呢�！薄吧岛⒆�，爸爸媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)把你的生日忘記的。”我笑了，輕聲對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們，永遠(yuǎn)�！�
小狗不算什么，只要爸爸媽媽陪我過(guò)生日便是我最珍貴的禮物。
小學(xué)生的作文 篇3
我將來(lái)想發(fā)明一臺(tái)電腦，那里面有定位儀，這樣我可以把我的無(wú)價(jià)之寶放在一個(gè)安全的地方，如果哪天被壞人偷了，它可以及時(shí)報(bào)警，即使電腦處于休息狀態(tài)，它也會(huì)發(fā)出“砰”的一聲響，用來(lái)提醒我東西被盜，而且電腦毫無(wú)損害。
我希望未來(lái)的電腦的顯示器沒(méi)有輻射，這樣就不會(huì)傷害到我的眼睛。
我每天上學(xué)的書(shū)包太沉了，所以我想把書(shū)上的知識(shí)全部存入電腦里，這樣我只用帶上一個(gè)筆記本電腦就可以十分輕松地上學(xué)了。
我的電腦設(shè)有許多的探測(cè)器，可以接收到氣象衛(wèi)星發(fā)來(lái)的信號(hào)，這樣我可以不用出門(mén)，不用看書(shū)，便了解到許多天文知識(shí)和信息。
每天到了晚上，壞人最容易出現(xiàn)，電腦上會(huì)有許多紅外線電子掃描，我在園子里玩耍時(shí)，就不用擔(dān)心壞人會(huì)突然闖進(jìn)家了。
我的電腦里還設(shè)有許多的武器裝備，只要按上不同的按鈕便會(huì)有不同的功能。其中最奇特的炮彈是火箭筒，它相當(dāng)于五十顆原子彈的威力，用于海洋作戰(zhàn)。殺傷力最小的是斧頭按鈕，它是專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)付一些壞人的。
各種各樣的玩具在我的電腦里自然是少不了的，那里有我最喜愛(ài)的小企鵝和菲菲狗。未來(lái)的電腦里還設(shè)有許多的電鈕，這些電鈕對(duì)應(yīng)著各個(gè)國(guó)家的不同城市的時(shí)間顯示。如你按上“東京”，顯示屏上的時(shí)鐘會(huì)指向東京的某一時(shí)刻。
未來(lái)的電腦里還有一個(gè)非常奇特的地方：它看起來(lái)雖然很小，可是它的里面卻可以容納下一臺(tái)鋼琴。這樣我到野外游玩，一個(gè)人感到孤單時(shí)，我可以把鋼琴取出來(lái)彈彈，這樣我會(huì)感到多么快樂(lè)呀！
最獨(dú)一無(wú)二的是它空軍作戰(zhàn)的水泡，這些水泡只要遇上空中的飛機(jī)，飛機(jī)馬上會(huì)沉落下來(lái)。因?yàn)檫@些水泡里藏有許多的化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)都很重。
電腦一般都配有打印機(jī)，可我的電腦所配的打印機(jī)卻很奇妙。只要你把紙?zhí)谛目�，默默說(shuō)出你想打印的內(nèi)容，這樣你只要把紙放入打印機(jī)就可以打出你所想的了。
我的電腦里面還有一盞燈，只要你把燈上的.金屬部分涂上一些水，它就會(huì)有一根肉眼看不見(jiàn)的光柱，而且可以無(wú)限伸縮。
最重要的是電腦里的空間改變儀，那上面的按鈕是些毛茸茸的小球，只要輕輕一捏，你就會(huì)迅速到達(dá)指定的地方，再捏一下，你便回到了原來(lái)的地方。這樣我可以節(jié)省好多的時(shí)間呢！
傳說(shuō)中馬良的筆很神奇，我未來(lái)的電腦比它更神奇，如果你畫(huà)上一個(gè)小人，電腦里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)超人，那是來(lái)自天王星的超智慧生物。
我未來(lái)的電腦里面還有好多好多的裝備，現(xiàn)在一時(shí)我也講不完，等將來(lái)我慢慢告訴你們吧。
小學(xué)生的作文 篇4
敲擊世俗的門(mén)，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的夢(mèng)，追逐刺激與陽(yáng)光，走了很久很久，在命運(yùn)的水面下漂泊。偶爾看它泛起漣漪，感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找著，追尋著……
俯視，看自家的小院，最?lèi)?ài)的芍藥花，噴吐著撲鼻的馨香，舒展的枝葉，令一切看起來(lái)都心曠神怡，蜂蝶徘徊不停，舍不得離開(kāi)，舍不得那火紅的花瓣消失在視線中……
我愛(ài)芍藥，愛(ài)這個(gè)小院，可墻太高，擋住了墻院外的風(fēng)景……
有一天，望著那高高的墻，想問(wèn)它，墻院外的.風(fēng)景是什么樣?
我想，芍藥也渴望自由吧!
鼓起勇氣，推開(kāi)那扇門(mén)，發(fā)現(xiàn)，外面的世界很美，很大，令人怦然心動(dòng)。泥土的生澀夾雜著青草的芳香，陽(yáng)光雖然刺眼，但卻溫暖……墻外的一切都吸引著我，也許，這就是自由的感覺(jué)吧!
當(dāng)EXO火遍亞洲時(shí)，我的心也跟著悸動(dòng)，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)成員退出時(shí)，也許，有那么一絲惋惜。可后來(lái)，當(dāng)看見(jiàn)他們努力的奮斗，并且單槍匹馬，最終獲得成就時(shí)，明白:一人，也許是挑戰(zhàn)~也許是自由~也許是堅(jiān)持!他們向往的不也是那墻院外的風(fēng)景嗎?
記得推開(kāi)門(mén)，看看墻外的風(fēng)景!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30