實(shí)用的小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在我們學(xué)校旁邊的福今路口，有一位身材高大的交通協(xié)管員，年紀(jì)四五十歲。他總是穿著整齊的制服，干干凈凈，他不僅精神抖擻地指揮著來往車輛的行駛，而且和藹可親地指引行人安全通過斑馬線，使福今路口的交通管得整整有條。
我不知道他的名字，只聽說原來他在一個(gè)單位工作，后來下崗了，沒有工作了，他便來應(yīng)聘，當(dāng)了一名交通協(xié)管員。
他在與交通打交道與交通打交道中，他總能抱著一種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，為搞好廣州的交通，做出自己的奉獻(xiàn)。每天下午到傍晚，經(jīng)過福今路口的`車輛和行人最多，算是一個(gè)交通高峰，這時(shí)他總是準(zhǔn)時(shí)站在這里站崗。有一次，這里人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏，哦！原來有三輛車都搶到路口上來了，可誰也不讓誰，又堵車了。這時(shí)，這位交通協(xié)管員，馬上往前一站，一臉嚴(yán)肅，他伸出雙手，有力地指揮著，讓車輛一輛一輛地通過。不一會(huì)兒，密不透風(fēng)的路口就疏通了。我不由地暗自佩服他。
還有一次，我們東風(fēng)東路小學(xué)的同學(xué)放學(xué)了，學(xué)生源源不斷，涌向路口。他看到這個(gè)情況，馬上伸出右手，止住汽車拐進(jìn)福今路，讓同學(xué)們安全地通過斑馬線，過了馬路的同學(xué)是多么感激啊！
在烈日的烘烤下，一滴滴豆大的汗珠從他臉上流下，汗水也濕透了他衣裳，他總是不停揮動(dòng)著雙手，表達(dá)出一種可貴的責(zé)任感。他把“責(zé)任”兩字演繹得淋漓盡致。
一天我見過他一次，真是一件樂事。因?yàn)樗o我們帶來了方便、安全，也使我懂得了，做每件事都要有責(zé)任心。
小學(xué)生的作文 篇2
雪梨，這種水果相信你們對(duì)他并不陌生�？墒�，它的產(chǎn)地在哪兒、品種有什么、它又有怎么樣的營養(yǎng)價(jià)值呢？這些你們都知道嗎？不知道就讓我為你們一一介紹吧！
雪梨生長在樹上，長著跟葫蘆差不多形狀的身體。身上總愛披著一件黃澄澄的大旗袍，大旗袍上還布滿了許多棕色的小雀斑。體內(nèi)呀！是雪白雪白的。要是在漆黑的夜晚上看去，就像一個(gè)葫蘆形的夜明珠喱！
雪梨的味道甜甜的，非常好吃。它含有維生素C、B1、B2、蘋果酸和檸檬酸。具有生津潤肺和止咳化痰的功效，非常適秋天食用。根據(jù)《本草綱目》的記載，雪梨它藥用還有治風(fēng)濕、和養(yǎng)血生肌的作用呢！
同學(xué)們，你們知道雪梨的產(chǎn)地在哪里嗎？它的產(chǎn)地就在四川省廣元市蒼溪縣。由于那里的雪梨香甜可口、皮薄餡大、汁多爽口，而且全部沒有添加任何對(duì)人體有害的.物質(zhì)，所以故有“雪梨之鄉(xiāng)”的美稱。
雪梨對(duì)一些患有三高、急性氣管炎和呼吸道感染者所引起的喉嚨痛、痰多爰咳的癥狀很幫助。你們別看雪梨的個(gè)子小小的，其實(shí)它的吃法可多了，可以生吃，可以蒸著吃，還可以熬湯喝呢！
一口咬下去，那櫻桃般的小嘴上會(huì)沾滿香甜的梨汁。你一口一口地吃著，吃到最后，你會(huì)注意到，那黃澄澄的大旗袍不見了，變成了晶瑩剔透的云朵服嘍！“嘿嘿嘿，你可別因?yàn)楹贸跃鸵淮纬蕴噜�！因�(yàn)檠窖├嫘院淮伪纫怀蕴�，尤其是那些患有貧血、血虛的朋友們，你們可千萬要注意了！”
雪梨還有許多同伴呢，它們都有一個(gè)很美的名字呢！有水葫蘆、瓜子紅、素心蘭和金蝴蝶……是不是很好聽呀！
同學(xué)們經(jīng)過我這翻詳細(xì)的介紹，你們想吃嗎？想吃就快到水果市場(chǎng)里購買吧！我們的時(shí)間可是有限的呦！
小學(xué)生的作文 篇3
我的爸爸很嚴(yán)厲，但正是在他嚴(yán)格的教育下，調(diào)皮的我才會(huì)得到那許多人都?jí)裘乱郧蟮膬?yōu)異成績！
我記得在我上二年級(jí)時(shí)，星期天我的作業(yè)超奇的'多。簡直可以裝滿一提包了，面臨那一堆作業(yè)我不由得對(duì)爸爸心生埋怨。開學(xué)后，爸爸對(duì)我要求到：別人會(huì)讀我一定要會(huì)背，別人會(huì)背我就要會(huì)寫。別人寫生字一張，我就要寫兩張。反正我一定要比別人多寫多做。每次我只要一看作業(yè)，就怪爸爸給我壓力太大。直到那次期末考試，我才改變了對(duì)他的看法！
考試那天我認(rèn)真做卷，剛開始時(shí)我還感到一帆風(fēng)順。當(dāng)我寫到古詩題時(shí)，被一首我們書上本沒有古詩題給難住了。我又仔細(xì)一看，我發(fā)覺這首古詩正是昨天爸爸教我的那首《四時(shí)田園雜興》。記得那天爸爸還給我解說了意思呢！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的教育是多么正確，我滿懷信心的寫上答案。第二天，成績出來了。我得了一百分，我多么開心呀！我徶了一眼古詩題，原來那一題就十一分。我想：如果爸爸不教我那一首古詩，我還能考一百分嗎？我把卷子給了爸爸，但我沒有驕傲，因?yàn)槟莻�(gè)分?jǐn)?shù)不是我一個(gè)人的功勞。再那張卷子中爸爸獻(xiàn)出了很多很多……
后來怎么樣我不記得了，只知道從那以后。我一寫完作業(yè)，就去做練習(xí)，不用爸爸再逼著我寫作業(yè)了！
小學(xué)生的作文 篇4
人人都有一個(gè)偉大的理想，比如遇到交通堵塞，想發(fā)明在天上飛的，水里游的，或變成超人的車。購物擁擠，想發(fā)明掌上營業(yè)廳……而我想發(fā)明一個(gè)多功能機(jī)器人。
他用純金的'，和銀的造成的，永遠(yuǎn)不生銹。他做出來一點(diǎn)兒也不麻煩，她的臉上有尖尖的鼻子橢圓型的眼睛，圓圓的耳朵，簡直帥呆了，無法比喻。他的身上長著長長的手臂，有長長的腿。他還有一個(gè)控制他的燈，那個(gè)燈上有很多的按鈕，能控制他的全身上下。讓他唱他就唱，讓他跳舞，他就跳舞。他像個(gè)變形金剛，一會(huì)兒變成圓形一會(huì)兒變成方形，一會(huì)兒又像個(gè)丈二和尚……
它的用途是幫助家人做飯，做出美味可口的飯菜，他還幫我媽媽洗碗，洗衣服，拖地種地，收割……農(nóng)民們?cè)僖膊挥谩颁z禾日當(dāng)午汗滴禾下土了！”
當(dāng)他是我的保鏢的時(shí)候，他會(huì)保護(hù)我，手上帶著刀槍和煙霧彈。壞人不能接近我。
它還能變成跑車，帶你去你想去的地方。它變成跑車時(shí)，不用控制，可以在車?yán)铮崎e地聽著音樂，吃著美味的牛排，喝著甜甜的飲料，很享受。
我希望將來，我當(dāng)成發(fā)明家，一定會(huì)發(fā)明這樣的機(jī)器人，去幫助別人快樂自己。
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