小學生作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文300字 篇1

　　哦，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是初一的學生了。真的好懷念小學時代。懷念小學時代的童真，懷念小學時代的自由，懷念小學時代的快樂，懷念小學時代的無憂，懷念小學時代的朋友，懷念小學時代的老師。無數(shù)懷念千言萬語都難以表達。又能和誰說起？

　　依然記得，小學時代的好朋友王樂，我和她雖然遠隔千里，但是我心里永遠都有一塊屬于她的'地方。還有肖國芳、王曉霞。也許你們會說，她們肯定相處的很好。恰恰不是你們所想的那樣，我們?nèi)齻�可是經(jīng)常會吵嘴的，你是不是又在想我們的關系不是很好？不是的我們就是這樣因為一點小事也會吵架。比如：討論一個問題我們的想法不一致也會吵架，可當事后我們就當什么事都沒發(fā)生，和好如初了，你們是不是說我們的性格很怪？對，我們就是這樣的人。

　　讓我們共同珍惜小學時代，把它變?yōu)檫^去式。更加珍惜今天的生活，不在讓它變?yōu)槟銢]來得及珍惜的過去。

小學生作文300字 篇2

　　已經(jīng)是漫天飛舞的深冬了，冬相比其它幾個季節(jié)，它可能沒有春的嫵媚，夏的激情，秋的涼爽，可它卻是純凈高雅、自珍自重的。你看那潔白如玉的雪花，剛開始時零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的把天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著，小雪花變大了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛落下來；后來，雪越下越大，雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球，從空中飄然而至，洋洋灑灑。整個世界都迷迷茫茫，美不勝收，這雪花既純潔 高雅，又不失幾分活潑。你再看看那凜冽寒風之后呈現(xiàn)出的冰雪世界，到處結(jié)上了冰，到處蓋上了雪，在雪后陽光的照耀下，顯出一道道五光十色的'彩虹，一切都顯得那么寧靜，柔和的陽光，美麗的冰霜，這冰雪世界既美麗又神秘，她有著一種莫名的威嚴。冬，就是這樣的一個季節(jié)，既高雅又不缺乏活潑，既美麗又不失幾分高貴，

小學生作文300字 篇3

　　話說上次維那打贏了億麗莎，當億麗莎做完了前三件事，就把維那和盧西送到了阿波波雪山腳下，離開了。望著雪山，維那和盧西都有了堅定的信念，一定要蹬上雪山，見到瑪利冉司。

　　開始登山了，她們身體貼著冰一步一步的向山頂走去。本來維那想讓盧西帶著她飛上去的，可上面太高了，盧西根本飛不上去，她們只好爬了。

　　爬到半路上，只聽見轟的'一聲，維那和盧西不知是怎么回事，就停了一下。盧西飛高了一點看，見到的讓她大吃一驚，原來有一個大雪球，正向這邊滾來。她趕緊讓維那坐在她身上向天上飛，可雪球太高了，維那和盧西被卷了進去。

　　當她們醒來時，已經(jīng)在一個山洞里了。這時一個蝸牛說話了：“我就是你們要找的瑪利冉司。”

　　欲知后事如何，請看下回分解。

小學生作文300字 篇4

　　媽媽在網(wǎng)上給我買了一個新書包，我可高興啦！

　　新書包是枚紅色的，上面有一個大大的美羊羊圖案，她的頭上扎著兩個蝴蝶結(jié)，脖子上圍著一條粉紅色圍巾，似乎在說：“今天我打扮得漂亮嗎？”美羊羊的下面有一個大蝴蝶結(jié)，里面還閃閃發(fā)光哩。美羊羊的上面有這樣的英文：Pleasant Goat Big Big Wolf ，也閃閃發(fā)光。開始我不知道是什么意思，后來媽媽告訴我就是“喜羊羊與灰太狼”的意思。書包邊上有三圈閃閃發(fā)光的長塑料小管，里面有小小的紫片。書包的后面是硬的，還有一道道彎糟，背在身上很舒服；背帶是寬的'，里面還有一塊海綿，很軟。書包的兩邊各有一個小袋子，一邊可以放水瓶，另一邊可以放紅領巾之類的小東西，方便拿。書包里面一共有三層。第一層里面可以放小貼紙與小零件，第二層可以放些作業(yè)本，第三層可放些大的書本。

　　我很喜歡我的新書包，你喜歡嗎？

小學生作文300字 篇5

　　“美女老師”這個稱號就非我的數(shù)學老師王老師莫屬了。

　　王老師個子不高也不矮，烏黑烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看上去很美麗。

　　王老師課上的'很精彩，我原先聽到上數(shù)學課頭就大，可自從王老師教過以后，我現(xiàn)在不討厭數(shù)學了，反而很喜歡數(shù)學。在我們表現(xiàn)好的時候，王老師就會給我們講幾個笑話，有時候還會放個動畫片看看。

　　有一次，上公開課時，我們表現(xiàn)很好，積極舉手發(fā)言，王老師見了就大發(fā)慈悲，去小店買了一大箱冰棒。但這冰棒也不是隨便發(fā)的，王老師問：“有沒有人不能吃的？”因為王老師生怕有人吃了以后會肚子疼。

　　這就是我的數(shù)學老師王老師，你們喜歡嗎？

　　●作文點評：

　　作文要表現(xiàn)人物性格特點，最好用人物的行動來說話。例如這篇作文寫老師見同學積極發(fā)言，買來一箱冰棒給同學吃，發(fā)冰棒之前還不忘問：“有沒有人不能吃的？”老師的這個行動，說明她大方、細心。作文前面說王老師上課精彩，只有一句話，到底怎樣個精彩法，沒有說到，這里就沒有行動，不夠具體。

小學生作文300字 篇6

　　再過幾天就是一個特別的日子--教師節(jié)了。教師節(jié)的來臨讓我想起了一個令我敬佩的老師，她就是我們的班主任張老師。

　　當我第一次見張老師時，她給我的是一副嚴肅的面孔，我的心里很不安，做什么都是小心翼翼的。生怕做錯了什么。后來我們和張老師相處的時間久了，我才知道張老師其實是一個和謁可親，平易近人的好老師。她關心著每一位同學，給我們支持和鼓勵，平時張老師總是細心的教導我們，犯了錯誤，她把我們叫到辦公室嚴肅的跟我們講道理，在考試前，張老師又總是會三番兩次的提醒我們要細心的做題、檢查。因為我的粗心大意，張老師經(jīng)常找我談心，讓我信心十足的`去答題。老師是您誨了我從學習中品嘗樂趣，在樂趣中吸取知識。

　　老師啊!你那么辛苦，像一根蠟燭，慢慢地燃燒著自己。直到把自己的知識全部交給我們，她才放下心來。這時讓我想到一首歌，《每當我走過老師的窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”

　　張老師啊!這幾年您一直辛苦的照顧我們，在這里我要對您說：“老師，您辛苦了!”，祝您教師節(jié)快樂。

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