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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-02-16 07:09:54 小學(xué)生作文 我要投稿

            實(shí)用的小學(xué)生作文

              在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            實(shí)用的小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              這星期我們上了一節(jié)特殊的體育課,因?yàn)橛行iL和其他年級(jí)的體育老師來聽課,整個(gè)操場(chǎng)只有我們一個(gè)班,顯得特別的孤立。

              體育課一開始,老師先帶我們做了最基本的練習(xí),可能是有老師聽課的緣故,大家都不太活躍,不像以前那么調(diào)皮了,同學(xué)們都覺得有點(diǎn)壓力。接著一個(gè)小游戲把全班的興趣和運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)了起來,游戲的名字叫“喊數(shù)抱成團(tuán)”。游戲的規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是讓大家都跑起來,當(dāng)老師喊到一個(gè)數(shù)字時(shí),同學(xué)們就要按這個(gè)數(shù)字的人數(shù)幾個(gè)人抱成團(tuán),如果沒有找到同學(xué)和你抱成團(tuán),你就輸了,就要受到懲罰,罰做五秒鐘的高抬腿跑。隨著老師的口令,游戲開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)勁頭十足地在尋找自己的伙伴,前幾輪全是我在看其他同學(xué)受罰,我都幸運(yùn)地找到了抱成團(tuán)的'伙伴,但總是有大意的時(shí)候,一個(gè)不留神,我也沒找到,可當(dāng)我受到懲罰時(shí),這才體會(huì)到那些受過罰的同學(xué)的痛苦,五秒鐘高抬腿跑可真不容易做。⊥媪藥纵喓蟊憬Y(jié)束了這個(gè)游戲,我們也只能戀戀不舍地離開了游戲,回到訓(xùn)練課上來,但也是這個(gè)游戲讓我們都放輕松了,不再像剛才那么緊張。最后老師帶領(lǐng)我們練習(xí)了加速跑,那時(shí)的我整個(gè)人不再覺得有壓力,使出了全身的力氣跑,可我還是在第三名的前后徘徊,我也自己做了小小的總結(jié),有可能是在調(diào)整重心時(shí)我沒有調(diào)整好,也有可能是擺臂時(shí)不夠協(xié)調(diào)。

              下課的鈴聲響起了,我們結(jié)束了這節(jié)既緊張又快樂的體育課,同學(xué)們都帶著笑臉回到了教室,這真是一節(jié)有趣的體育課。

            小學(xué)生作文 篇2

              在一個(gè)周六的下午,終于寫完作業(yè)了,我伸了個(gè)懶腰,坐在電視機(jī)前興致勃勃地看電視,媽媽走過來,看到我這幅樣子,不由自主地皺了一下眉頭,然后走過來對(duì)我說:“馬伊涵,我教你騎自行車吧!蔽乙宦牼蛠韯帕耍Υ叽賸寢寧蚁氯。

              太陽高高的掛在天空中,仿佛一個(gè)大火球,照耀著大地。媽媽推著自行車,和我一起來到院子里!吧习桑 眿寢寷_我一笑。我早就迫不及待了,騎上自行車,圍著院子就是兩圈,可把我樂壞了。但這可累壞了扶著自行車的媽媽,看著媽媽氣喘吁吁的樣子,我自己也找到了感覺,便讓媽媽放手。但媽媽剛一放手,我便像被施了魔法似的重重的摔跤了。 “啊!可真疼!!蔽矣行﹩蕷饬。心想:學(xué)自行車可真難啊,我不想學(xué)了。但我又想起了“堅(jiān)持不懈”這個(gè)成語,于是我爬起來。一次又一次,次次失敗!敖裉爝@么熱的.,我不學(xué)了!”媽媽急忙扶起我,讓我在大樹下休息。她對(duì)我說:“馬伊涵,你不要太急了,我教你幾個(gè)秘訣。車頭要把穩(wěn),身體向前彎一點(diǎn),保持平衡,兩腳踩在踏板上,手腳要配合。做到這幾點(diǎn),你基本就會(huì)了!蔽艺玖似饋,再一次信心滿滿地騎上自行車,努力按媽媽說的去做。車頭要把穩(wěn),身子向前彎一點(diǎn)……我心里想。誰知道半路殺出個(gè)“程咬金”,我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,車倒了,我?guī)缀踅^望。媽媽對(duì)我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?” 我再一次騎上去,心里想著媽媽教給我的秘訣,加速前進(jìn)。

              功夫不負(fù)有心人,終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車。 從那以后,我干什么事都堅(jiān)持不懈,因?yàn)槊慨?dāng)我想放棄的時(shí)候,我就想起了媽媽對(duì)我說的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

            小學(xué)生作文 篇3

              天色漸漸暗起來,靜靜的,一個(gè)人呆在窗邊,看著這春天。夜晚,燈都熄了,風(fēng)輕輕地吹來,“沙~沙~”風(fēng)吹著樹葉沙沙做響。河水蕩起了波浪,條紋若隱若現(xiàn)。閉上眼,我感到了風(fēng)的氣息正朝我吹來,春的氣息正朝我飄來。

              雖然是秋天了,但還是感受得到一絲夏意,外面是多么涼爽啊,我隔著一參紗也能吹到清爽的風(fēng),外面的樓房里都電亮了燈,我想那一定都是幸福的家庭吧!在樹下有一群小孩的嬉戲,別提多開心了,在外面的石凳上坐滿了人,他們都在聊天,好像是在聊有趣的事。

              我望著天,模模糊糊的看見絞潔的月亮,它像一個(gè)害羞的小姑娘含羞帶笑的.,每當(dāng)每年的8.15,月亮姑娘也不再害羞了,露出了潔白無瑕的面孔,中秋節(jié)是呼喚它的密語。

              站在沙發(fā)上,我也能聽到蟬的叫聲,那種聲音真是美妙極了,一點(diǎn)也不比樂隊(duì)演奏的差,它們就如一位音樂家,為我們獻(xiàn)上大自然最美的聲音。

              “蛐—蛐—”我陶醉在這大自然的聲樂里,天暗了,我改睡覺了,我戀戀不舍的離開這里美麗的月色進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

            小學(xué)生作文 篇4

              23號(hào)一大早,我們把彩帶掛在天花板上。然后,我們給氣球打氣,但不久,我們發(fā)現(xiàn),

              打氣比吹氣還慢,于是,我們拿一個(gè)氣球“啊嗚,啊嗚”地吹起來了。不一會(huì)兒,氣球就吹好了20個(gè),我們把氣球系在彩帶上。接著,把圣誕樹拿了出來,我、小姨和姨夫一同把圣誕樹的葉子掰開,掛上飾物與彩帶,然后,小姨抹桌子,姨夫掃地,我把帶亮片的雪花粘在窗戶上,然后,我又把零食放在茶幾上。就這樣,一個(gè)上午過去了。

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