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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-02-16 09:36:59 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              暑假的一天,炙熱的陽(yáng)光照耀著大地,微風(fēng)和陽(yáng)光融為一體,成了暖風(fēng)?杉词惯@樣的鬼天氣也無(wú)法阻擋我想玩的心情,在這炎熱的`夏天我和一些同學(xué)們約好在時(shí)代廣場(chǎng)聚集,做游戲。

              上午,我吃的飯比往常有點(diǎn)多,那是因?yàn)橄挛绲挠螒颍乙3煮w力。

              下午四點(diǎn),我早早的來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng),小袁和小洋已經(jīng)來(lái)了,我們就在商定一會(huì)兒的游戲我們要結(jié)盟,剛商量完,同學(xué)們也都一個(gè)一個(gè)來(lái)了,我們的游戲也開(kāi)始了。

              我們先玩“全員加速中”,第一盤小袁和小洋是獵人,他們跑的飛快,三分鐘就抓住了兩個(gè)人,他們發(fā)現(xiàn)了我,原本不抓我,可旁邊有人,就只好來(lái)追了,我從廣場(chǎng)旁邊的斜坡跑了下去,他們就快抓到時(shí),我用手抓住扶手向下一躍,從斜坡上蹦了下來(lái)。因?yàn)楂C人不能下樓梯,所以他們走了。這局是人類獲勝。

              第二個(gè)游戲是“撕名牌”,我、小袁、小洋三人一隊(duì),另外三個(gè)同學(xué)一隊(duì)。我們的戰(zhàn)略是小洋引敵人到小袁的地盤,小袁和小洋先撕他們,我就在暗中觀察,等待時(shí)機(jī)成熟上去幫忙。

              他們果然上鉤了,我們按照計(jì)劃行動(dòng),小袁和小洋把別隊(duì)一個(gè)人撕了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),他們名牌正好對(duì)著我,我跑了上去,把對(duì)方的名脾撕了下來(lái)。我們隊(duì)獲勝了。

              時(shí)門口過(guò)得真快,已經(jīng)到了該吃晚飯的時(shí)候了,大家只好相互告別。同學(xué)們?cè)僖?jiàn),有機(jī)會(huì)我們?cè)俪鰜?lái)玩兒。

            小學(xué)生的作文 篇2

              光陰似箭,日月如梭,在我成長(zhǎng)的軌道中,一件件事情猶如流星一般,一閃而過(guò),可是有一件事,在我腦海卻一直記憶猶新,每每想起它,我就好后悔,好后悔。

              那是在五年級(jí)的一節(jié)體育課上,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩,玩著玩著,忽然被張明撞倒了,我氣得火冒三丈,生氣的打了他一巴掌,他也怒了,也用力的.打了我一巴掌。于是,我倆就打了起來(lái),同學(xué)們有的勸我們,有的把我們拉開(kāi),有的去告訴老師。我們打的很兇,同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力才把我們拉開(kāi)。回到班級(jí)后,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),這樣一直持續(xù)了三天,三天后,張明主動(dòng)和我說(shuō)話,我沒(méi)有理他。他又向我問(wèn)問(wèn)題,我也沒(méi)有告訴他。張明說(shuō):‘‘那天在操場(chǎng)上,我推倒了你,我確實(shí)有錯(cuò),現(xiàn)在我鄭重的向你道歉,希望你能原諒我!(tīng)到張明如此鄭重的向我道歉,我本想和他說(shuō):‘‘沒(méi)關(guān)系,其實(shí)我也不該打你。’’可不知為什么,話到嘴邊卻變成了:‘‘我憑什么原諒你,你別以為和我道歉這事就算完了。’’張明聽(tīng)了,默默無(wú)語(yǔ),傷心地走了,望著他遠(yuǎn)去的背影,我很后悔,不久后,張明轉(zhuǎn)學(xué)了。同學(xué)一場(chǎng),就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較干什么?俗話說(shuō):相識(shí)就是緣分。我就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事,就和張明計(jì)較了這么長(zhǎng)時(shí)間,而現(xiàn)在,我多么想和他說(shuō)聲對(duì)不起,可是卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

              這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但我還是感到很內(nèi)疚,很后悔。以后,每次想起它,我就會(huì)好難過(guò)。

            小學(xué)生的作文 篇3

              我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。

              胡老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)很溫柔。一笑起來(lái)露出兩個(gè)酒窩。我最喜歡聽(tīng)她講課了,她什么都知道,說(shuō)的每一句話都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。

              胡老師與我們朝夕相處,雖然對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣和藹可親,但是對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。記得每次上課,她臉上總是露著微笑,講課細(xì) 聲細(xì)語(yǔ),她那炯炯有神的目光,透過(guò)眼鏡,時(shí)而在教材掃一眼,時(shí)而觀察全班同學(xué)的面部表情。好銳利的目光,撒謊的學(xué)生最怕她這目光。

              當(dāng)時(shí)我想,胡老師您在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么偉大,那么和藹,那么高尚,那么辛苦和勞動(dòng),您是靈魂的工程師,是良好人格的締造者。

              您以自己的付出為榮,以自己的辛苦為樂(lè),不圖名利,不求回報(bào)。

              雖然廣播里聽(tīng)不到您的'名字,報(bào)紙上看不到您的照片,但我卻最愛(ài)您胡老師,愛(ài)您那風(fēng)趣的話語(yǔ),愛(ài)您那美好的心靈。

            小學(xué)生的作文 篇4

              今天,我和潘家華一塊去植物園春游,我去的時(shí)候亂成一團(tuán)。有的玩滑板,有的.在聊天······

              我就說(shuō)一下噴泉,植物園南門后面有一條小河,中間有幾個(gè)水管,從水管里噴出很多水,直噴天上,有的很高,有的中等,還有的較低,我和幾個(gè)同學(xué)去那里看了看,結(jié)果回來(lái)時(shí),潘佳華說(shuō): “你們?cè)趺蠢习盐依履?”我和羅羅哈哈大笑。下面我說(shuō)一下我們野餐的事吧!

              我們玩完游戲,女生和男生都先自己找地方,有些人回家了。我們找了幾個(gè)地方都覺(jué)得很曬,我和羅羅提意見(jiàn)過(guò)橋到小亭子下,我們和女生,男生一起過(guò)橋到小亭子,我們女生擺好吃的,而女生 搶男生的東西,男生就搶我們女生的,結(jié)果女生把吃的東西掩護(hù)起來(lái),王鑫淼大聲叫:“誰(shuí)拿女生的東西,誰(shuí)變態(tài)!蓖貊雾党詵|西很快,好像幾百年沒(méi)吃過(guò)的東西似的,真好玩!

              今天我很快樂(lè)!

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