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            小學(xué)生作文300字

            時(shí)間:2024-02-18 14:01:52 小學(xué)生作文 我要投稿
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              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            實(shí)用的小學(xué)生作文300字7篇(優(yōu)秀)

            小學(xué)生作文300字 篇1

              今天天氣晴朗,爸爸媽媽帶我一起去龍?zhí)洞髰{谷旅游。一路上,我的心情非常的興奮,非常的期待。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸路程,我們終于到了龍?zhí)秿{。

              我們進(jìn)了景區(qū)后,首先映入眼簾的是一大池子的綠水,我看見幾只鴨子單腳站立在水中的幾塊石頭上面。山上的樹木還是那么郁郁蔥蔥的,天格外的藍(lán),白云像白棉花一樣的飄在天空中。

              我和爸爸媽媽邊走邊玩,我還玩了最驚險(xiǎn)的'水上鐵鏈橋。我剛一上去又驚險(xiǎn),又害怕,踩在腳下的木頭上,木頭顫悠悠地來回?fù)u晃,真害怕一不小心“噗通”一聲掉到水里面去,我只好雙手用力地抓住鐵鏈,小心翼翼地一步一步挪。忽然,我明白了,腳站穩(wěn),胳膊用力,手抓緊,走了幾步,我就不那么害怕了,順利的走過去了。媽媽夸我真勇敢。

              我們還參觀了天碑,地質(zhì)博物館,走過了龍門……

              其中,我們看到了最驚奇的景觀,水往高處流的自然奇觀;還看到了大塊的波紋石,還有一線天瀑布;最后爸爸還挑戰(zhàn)了高空索橋,我玩了攀爬,玩了一天,很累,但是很開心。

              回家的路上還在回憶著走在大峽谷里面,青山、碧水、木橋、紅石、綠樹盡收眼底,真是讓人流連忘返啊!

            小學(xué)生作文300字 篇2

              我最熟悉的人是我的爺爺,他身材高大魁梧,臉上時(shí)常都掛著笑容。雖然他今年64歲了,但還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法、國(guó)畫、攝影,并把他的這些愛好也傳授給了我。

              爺爺熱愛書法,甚至可以說十分癡迷這門傳統(tǒng)文化。記得在一個(gè)周五的晚上,我和爺爺在練毛筆字,我寫完書法班的作業(yè)就休息去了,看到爺爺還在寫字我就沒有打擾他。在床上我已經(jīng)迷糊的睡了一覺,醒來后看到表已經(jīng)一點(diǎn)了,怎么還是不見爺爺,就趕忙去叫他睡覺。推開書房的門,只見爺爺還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙面,微皺著眉頭,認(rèn)真地寫著。我連叫了幾聲,爺爺才和我一起去睡覺。他經(jīng)常就是這樣,為了練字,常常廢寢忘食。

              我很愛我的'爺爺,我要學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真的精神,他不僅僅是我的爺爺,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

            小學(xué)生作文300字 篇3

              下午五點(diǎn)鐘左右,我從美麗的窗外望出去,絢麗的太陽正落在綠油油的草地和紅通通的玫瑰花上,彷彿玫瑰花正高興的向太陽說:“太陽先生,謝謝你讓我長(zhǎng)得如此健康,才能將花朵開得如此燦爛!”

              我一如往常地掩上門扉,輕快的向?qū)拸V的草原走去,只見一群牛有的正慵懶的在樹蔭下休息;有的正慢條斯理的在吃草。蟬寶寶則在夏日午后把握最后一些時(shí)間盡情的鳴唱著,彷彿在和蟬媽媽說:“知了!知了!我會(huì)聽話的!保伙L(fēng)兒徐徐吹著廣大的草原,小草們都紛紛彎了腰,像是在和風(fēng)兒玩捉迷藏,連蜜蜂、蝴蝶也來湊熱鬧,讓傍晚的草原燦爛了起來,螢火蟲也來幫忙照亮大地,月姑娘見了也笑著出來和大家一起玩。

              我在陰涼大樹下欣賞著眼前綺麗的風(fēng)景,聆聽大自然的`音樂會(huì),就好像沙漠中的清泉,滋潤(rùn)了干涸的心田,也喚起心中塵封已久的純真。讓我拋去一切的煩惱、松開束縛的心靈,加入大自然的饗宴,使自己的心靈,再度活躍起來。

            小學(xué)生作文300字 篇4

              清早,陽光照進(jìn)了我的房間。媽媽說:“今天是個(gè)洗洗曬曬的好日子!

              媽媽叫我洗自己的襪子。我先拿出臉盆接上滿滿一盆清水,然后把我臭臭的襪子放了進(jìn)去,手拿襪口左三圈,右三圈晃了幾下就想拿出來,媽媽就在旁邊提醒我:“襪子都還沒完全浸濕呢,就算洗好了?”我立馬又把襪子浸下去,這一次臭臭的襪子完完全全浸在清水里了,痛痛快快地洗了個(gè)澡。過來一會(huì)兒我把襪子拿起來,攤平在石板上,再擦上肥皂,還在腳跟和腳指頭的.部位來了點(diǎn)豐厚的待遇,多涂了點(diǎn)肥皂,接著我把襪子揉了起來,媽媽說:“你在給它按摩嗎?這樣是洗不干凈的!庇谑牵揖陀昧Φ卮暄酱,白色的肥皂泡泡在我的手上跳舞,之后,媽媽給我接了一盆清水,我把襪子一遍一遍地漂洗干凈。然后我把襪子攪干,把襪子夾在衣架上,最后我把它掛在晾衣架上,讓它舒舒服服地曬個(gè)日光浴吧!

              洗完襪子,我用紙巾擦了擦手,發(fā)現(xiàn)我的小手都紅了,媽媽夸我是個(gè)能干的孩子。別看洗襪子簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來也不簡(jiǎn)單。

            小學(xué)生作文300字 篇5

              二十年后的我,已和互聯(lián)網(wǎng)緊密聯(lián)系了,它關(guān)系到我的生活和工作。

              早晨,我起來,習(xí)慣性地朝墻上看去。你可能會(huì)問:“朝墻上看什么?”其實(shí)我的墻是幾塊顯示屏幕,有時(shí)間和日期,還有我昨天寫的備忘錄和學(xué)習(xí)計(jì)劃呢。更神奇的是,它有測(cè)溫功能,告訴我是37℃,還是-1℃呢,還會(huì)根據(jù)溫度顯示穿衣參考呢!” 然后我穿上專門為我設(shè)計(jì)的又時(shí)尚又保暖的衣服,吃好互聯(lián)網(wǎng)給搭配的營(yíng)養(yǎng)早餐,往包里塞了一塊“玻璃”......互聯(lián)網(wǎng),你改變了我,方便了我,為我們的.生活添了彩! 其實(shí)那是我的電腦,往顯示屏塞一塊芯片就行了,芯片里壓縮了文件和眾多程序。然后我下了樓,坐進(jìn)一輛車?yán),然后我向電腦輸入4個(gè)字——北海小學(xué),然后按“啟動(dòng)鍵”,車子立馬開動(dòng)起來,原來這是互聯(lián)網(wǎng)操控的。

              到了學(xué)校,進(jìn)了教室,黑板早已換成大大的顯示屏,我把我電腦里的備課程序輸?shù)斤@示屏上(哦,忘了說,我是一名教師),并請(qǐng)電腦里的互聯(lián)網(wǎng)教師進(jìn)行講解。如有學(xué)生不明白,我再親自上陣。

              互聯(lián)網(wǎng),你改變了我,方便了我,為我們的生活添了彩!

            小學(xué)生作文300字 篇6

              它的頭尖尖的像三角形,又如同蛇的頭一樣,腦袋能夠伸縮自如。它的眼睛很小,又很圓,芝麻綠豆般大小。別看它小,但很靈敏。它們鼻子就如針孔般大小,小得看不見。它的'四肢又短又粗,爬行緩慢,很像大腹便便的將軍在走路。它的殼非常硬,像盔甲一樣刀槍不入,烏龜殼上的圖案分成了一塊塊小格子菱形。烏龜爬行緩慢,食性也很廣,壽命很長(zhǎng),而且耐饑和耐渴能力都非常強(qiáng)。我們常說“縮頭烏龜”,如果有人要傷害它,它會(huì)把頭和腳縮進(jìn)殼里,躲避危險(xiǎn)。它不會(huì)游泳,它在游泳的時(shí)候四肢張開,腿像船的槳一樣,動(dòng)作緩慢,尾巴左右搖擺,就像在掌船。它還會(huì)翻跟頭,如果你把翻過來,它四腳朝天,就會(huì)用頭用力地頂?shù),四肢再用力,就翻過去了。

              指導(dǎo)老師:王老師評(píng)語:小作者的文章較之前有很大進(jìn)步,內(nèi)容豐富,行筆流暢,具有個(gè)人風(fēng)格,愿你在寫作路上繼續(xù)創(chuàng)新,用心感悟,讓自己的風(fēng)格更趨完善。

            小學(xué)生作文300字 篇7

              雖然我早已不記得小學(xué)時(shí)光是如何開始的,更不知道它會(huì)如何結(jié)束,不知道畢業(yè)那天會(huì)不會(huì)哭,也不知道多年以后不會(huì)不悔于沒好好珍惜。當(dāng)我察覺這安靜的六年快要走到盡頭的時(shí)候,想起了很多很多。

              六年,就好像一念之間。從拼音到字母。或許將來,我們每一個(gè)人都會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人,我們會(huì)在三年以后拼命學(xué)習(xí),當(dāng)然,也不會(huì)忘記那六年以來所有稚氣的.約定與那時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。

              六年,像春天,花開的季節(jié),我們卻不經(jīng)意錯(cuò)過花瓣紛飛的時(shí)間。

              六年,像夏天,海藍(lán)的季節(jié),我們卻善變的放棄這六年中最后的時(shí)光。

              六年,像秋天,楓舞的季節(jié),我們卻以為一切離盡頭還很遠(yuǎn)。

              六年,像冬天,不久就會(huì)飄起鵝毛大雪的季節(jié),我們終于開始想念從前,從前春天的花瓣,從前夏天的海藍(lán),還有從前秋天楓葉像星星一樣的搖曳。然后我們開始努力回憶從前,童話故事終于走到結(jié)尾。就像我們一起愛過這六年,眼淚和笑臉。

              我想每個(gè)人的心里都存在一個(gè)未來,從前,和現(xiàn)在。

              至少,這六年,我們?cè)黄鹱哌^。

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