好書伴我行作文22篇【薦】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的好書伴我行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好書伴我行作文1
莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像大地沒有了陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀�！睆男寢尵鸵龑易x好書，多讀書。
利用寒假的時間我讀了很多書，包羅萬象，有古今中外的世界名著，有話說歷史的中華上下五千年，有逗人開心一笑的幽默故事，有驚險刺激的探險小說，有解答好奇的`十萬個問什么，還有一些飽含哲理的童話故事等。
讀書使我明白了干什么事情都要堅持不懈的道理，在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜獨自一人在孤島生活，他沒有被惡劣的環(huán)境擊敗，而是憑著樂觀的精神，在島上生活了二十八年。他這種精神深深地感染了我，他的故事告訴我們，無論干什么事情，決不能輕言放棄。
讀書使我知道了友情的可貴，在《夏洛的網》中講了一個蜘蛛和一只小豬的故事。蜘蛛夏洛用愛織了一張大網，這網挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無盡的愛和溫情。
讀書豐富了我的想象力，在《查理和巧克力工廠》中，我知道了查理有幸拿到了金獎券，可以參觀巧克力工廠，參觀工廠是一次好玩的旅行，給人們帶來了狂喜、好奇、驚訝。
我堅信：只要我與書為友，讀書伴我行，我一定可以獲得更多的知識和智慧，汲取更多的勇氣和力量。
好書伴我行作文2
書讓我變得聰明，讓我變得聰明，讓我明白道理，讓我明辨是非，好書陪伴我成長。
我不識字的時候，爸媽給我買了很多繪本，拼音卡，數(shù)字卡。我不僅不仔細看，有時還會在上面畫一些很丑的畫，比如把畫中的人物畫成豬鼻，把他們的嘴涂成紅色，看起來就像吸血鬼。媽媽耐心教我的時候，我只覺得撕卡很好玩。玩飛鏢或者放進嘴里嚼的時候，我不時點點頭，覺得好吃。爸爸看到了，笑到了一邊。后來我媽跟我說了實話，我就不撕牌了，而是認真學習，認字。即使看不懂，看到上面的美圖也能隱約看懂。
小學的時候，我比較識字。我已經讀了很多有單詞的書：《淘氣包馬小跳系列》，《洋蔥頭歷險記》，《愛麗絲漫游奇境記》等等。這些書給我?guī)砹丝鞓泛腕@喜，豐富了我的.知識，讓我知道什么是好的，什么是壞的，什么是對的，什么是錯的。它讓我知道我要善良，要珍惜時間，讓我積累好的詞句，寫出很多優(yōu)秀的作品。
書，你讓我一級一級的提升，讓我有了很多知識，我真心感謝你。
好書伴我行作文3
從一本薄薄的連環(huán)畫到厚厚的課本，從只有一二三四這些簡單文字和圖畫的童話故事集到滿是深奧文字和幾何圖形的練習冊。我短短的人生，被這些滿是文字的書籍陪伴著。
當我還未上學，在家中嬉戲時，一本連環(huán)畫帶我進入安徒生的世界，與變成天鵝的丑小鴨一起戲水，站在人群中看那個穿著只有聰明人才看得見的衣服的皇帝偷笑，在寒風呼嘯的夜晚，在角落里默默為賣火柴的小女孩難過。就這樣，安徒生的童話陪伴我度過還未上學的日子。
到了小學，一本語文書又把我引領進詩情畫意的山水中，那里有被稱為詩仙的李白喝著酒，吟誦著浮云游子意，落日故人情，也有蘇軾對月凝望，感嘆道但愿人長久，千里共嬋娟。還有巾幗不然須眉的女詩人李清照劃著小舟，微笑的`念著爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。于是各種各樣的詩人，古詩以及故事陪伴我度過了純真的小學時光。
步入初中，地理，生物又給我?guī)砹嗽S多的樂趣，讓我不出門便領略了滾滾的長江水，讓我看到了卷著大量泥沙的黃河。也讓我知道了昆蟲怎么成長，也讓我懂得鳥兒之所以能飛行是因為它的獨特身體構造。就是這么簡單，地理和生物又被我走過了初中的一部分日子。
前方的旅途漫長的看不到盡頭，但是不論身在何處，身處何境，終會有各種各樣的好書伴隨著各種各樣的有趣，各種各樣的意境來到我的身邊。
好書伴我行作文4
書,是我親密的伙伴,是我的良師益友。在成長的路上，書教會我許許多多的道理，給我?guī)砹藷o窮的智慧和快樂，好書一直伴我前行。書，是人類進步的階梯，許許多多的好書一點一滴的滋潤著我們的心靈。
在我小的時候，我還不識字，每天晚上睡覺前，都是媽媽給我講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我心里想：“要是我會識字就好了，就可以自己看書、講故事了”。漸漸的，我升人了一年級，首先開始學拼音，我非常喜歡學，因為學會拼音后，就可以獨自看一些有注音的書了。每次，只要看到大人們在看書，我便拿來一本兒歌書，指著上面的注音，一個字一個字地讀兒歌，到后來，我就能看一些比較簡短的故事了，于是，我與《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等經典名著初次結識，一個個好玩的故事，把我深深吸引，我經常抽出一段時間，沉靜于趣味的`文字中，自得其樂。隨著年齡與知識的增長，我開始閱讀小說，首先是我國的四大名著中的《西游記》，看它唐僧師徒經歷九九八十一難，取得真經。還有《三國演義》雖然看的有些似懂非懂，但書里的情境讓我愛不釋手。
書是我的知心好友，文字就是我們溝通的方式，讓我與書心貼心交談，與書在一起。心中就會充滿快樂與希望。閱讀，是，一把鑰匙，為我們打開知識的大門，讓我們盡情享受閱讀的快樂！
好書伴我行作文5
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。一本本好書就像一顆顆璀璨的鉆石，啟迪和鼓舞著我們一代又一代的孩子，它們用生動、樸素的文字書寫著的迷人的樂章，在我們的童年里傳唱。
在我們還很小的時候，爸爸媽媽就給我買了很多很多的書，有圖畫書、剪紙書等等，我學會了拼音，我就邊看拼音邊讀，很快的我就認識了很多很多的字，上小學一年級的時候，我的朗讀就很流利，老師經常讓我誦讀，我覺得特別自豪。伴隨著我的成長，我家的書櫥里的書也越來越多，有經典名著，有科普讀物，有字典、詞典等工具書，還有《格林童話》、《安徒生童話》等等。這些樸實的文字，激勵我克服困難，努力學習，它們就像無聲的老師，總是不厭其煩的教導我，給我?guī)砹藷o窮的'快樂，并且豐富了我的知識。在我的家里，經常會發(fā)生辯論會。記得有一次，我和媽媽因為“死海能不能淹死人”而爭論的面紅耳赤。死海是含鹽量最大的湖，所以人不會淹死，媽媽連這個都不知道，還硬說我是“鐵算盤子――強有理”�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，在我的書桌上方，爸爸給我掛了這樣一條橫幅。他經常用節(jié)省下來的錢給我買書，還為我辦了市圖書館的小讀者借書證。好書可以增加我知識的廣度，更可以增加我思想的深度，好書可以使我們看到一個更廣的世界。
讓好書伴我不斷地成長、不斷地進步。
好書伴我行作文6
“小鳥為什么會飛呢？魚為什么淹不死？冬天青蛙哪兒去了……？”小時候，我多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道。我很吃驚，竟然有媽媽不知道的事情。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產生了濃厚的興趣。上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買不一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我不知道的故事。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的'發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展！
同學們熱愛書吧，書就是我們智慧的結晶。也是智慧的源泉，就讓我們到書的王國去遨游做伴，讓好書伴我們成長！
好書伴我行作文7
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑�，是書，帶我們走進知識的殿堂，是書，豐富了我們的思想，是書教會我們怎么感受生活的真諦。
從我懂事的`時候起，我就已經和書結緣了。雖然我有些看不懂，但我還是非常愛讀書。每當我和媽媽去散步的時候，只要我一看見書，我就會讓媽媽買給我，媽媽也毫不猶豫地買給我，甚至有的時候會當作生日禮物送給我。就這樣，書陪伴我走過了十一年，陪伴我走過了春夏秋冬！記得在一堂語文課上，徐老師突然問：“有誰知道《西游記》的作者？”頓時，教室里鴉雀無聲，只有我舉起了手，大聲回答道：“吳承恩”。這時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師和同學們向我投來了敬佩的眼神，羨慕的眼神，驚訝的眼神。
此時此刻我就像吃了蜂蜜一樣甜。正是因為書，我才能站在今天的“舞臺”上大顯身手；正是因為書，我才會自信，不膽小如鼠；正是因為書，才能使我飛得更高，走得更遠。書就像指路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星！
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙會觀察事物的慧眼書給我的生活帶來了種種情趣。
好書伴我行作文8
高爾基在：年說過“書籍是人類進步的階梯”。一本好書就像一個明亮，它激勵并激勵著我們一代又一代的孩子。他們用生動簡單的文字寫下的動人樂章，在我們的童年時代唱過。
我們很小的時候，父母給我買了很多書，比如繪本、剪紙書等。我學了拼音，邊看邊讀。很快我就知道了很多單詞。小學一年級的時候，我讀得很流利，老師經常讓我讀，讓我覺得特別自豪。
隨著我的成長，我的書柜里的書越來越多，包括名著、科普書、字典、辭典等參考書，《格林童話》、《安徒生童話》等等。這些簡單的話激勵我克服困難，努力學習。他們就像沉默的老師，總是不厭其煩地教我，給我?guī)頍o盡的快樂，豐富我的.知識。
在我家，辯論經常發(fā)生。我記得有一次，我和我媽在爭論死海會不會淹死人的時候滿臉通紅。死海是含鹽量最大的湖，所以人不會淹死。我媽連這個都不知道，還堅持說我是“鐵算盤――強有理”。
“蜀山讀書有路，學海無涯。”在我的書桌上方，我父親為我豎起了這樣一面旗幟。他經常用攢下來的錢給我買書，還給了我一張市圖書館小讀者的借書證。
好書可以增加我知識的廣度和思想的深度。好書可以讓我們看到更廣闊的世界。讓好書讓我不斷成長，不斷進步。
好書伴我行作文9
世界上的一切都是時間長了累的。唯讀書如陳醋。越久越香。是的，閱讀是一種很大的樂趣。
高爾基說：我們每讀一本好書，前面就打開一扇金色的窗戶。一個成功的人，離不開書本的培養(yǎng)和鞭策；一個迷失的人，離不開書籍的牽引和導航；絕望的人離不開書本的鼓勵和支持。
我喜歡閱讀，這不同于看電視和上網。是一種內心和安靜的興趣。夜深人靜的時候，我總愛在燈下打開書，和它進行精神對話。它以一種美麗的方式向我介紹了世界各地的風土人情，并告訴我許多關于天涯海角的經歷。這時，我會被它豐富的知識所折服，贊嘆它的深刻。
有些書，就像一個從古至今都在學習的老人，要慢慢地告訴人們歷史滄桑的演變過程。從它的'文字里，我寫了，了解了黃三四大發(fā)明，五帝，古代神話和中國，第一次世界大戰(zhàn)，俄國十月革命，封建王朝滅亡的原因，以及當今世界的發(fā)展狀況。由此，我明白了真善美，明白了正義與邪惡。
其他的書，像一個風塵仆仆的畫家，帶著人們穿越祖國的大好河山，進入世界各國。從巴比倫到古羅馬，從漢海沙漠到亞馬遜原始森林，從地中海到珠穆朗瑪峰，它在人們眼前展示著奇怪的畫面。從中我豐富了知識，開闊了眼界。
書是人類進步的階梯，教人類探索自然，追求文明；它使人類超越自我，不斷前進。它就像一個善良的老師，不僅讓人明白問題的本質，還教人如何解決問題。讀書讓我受益匪淺。我喜歡看書，看書會一直陪著我。
好書伴我行作文10
書籍，記錄著我們已知和未知的知識，等待著我們去閱讀，去探索，去掌握。在我們這個時代，有很多種書，比如故事書、科技書和歷史書.我最喜歡的好書是《少兒百科全書》。它給了我知識和精神財富。
二年級寒假，我只看那些幼稚的書。我媽見我話多，就帶我買了這個《少兒百科全書》�！渡賰喊倏迫珪钒喾N知識，是一本綜合性的科學書籍。里面的內容寫的`很清楚，沒有什么我看不懂的。知識的每一部分都有文字說明。有圖。這就像有一個向導在你身邊引導你閱讀這本書。這樣，我們就可以理解我們需要知道的一切，這不僅增加了知識，也節(jié)省了時間。不是兩全其美嗎？特別是深奧的那種，只是我的最愛，我會在愛情里翻來覆去，看不厭，忘我地感受他無限的科學“魅力”
記得初三的某一天，老師讓我第二天去考單元，我卻被急改了。我的課內知識是知根知底的，但我擔心的是每次都要上的課外知識。匆匆，我想到了《少兒百科全書》。我把書抱在懷里，一直看著。雖然只是一個問題，但我還是默默感謝這本好書，希望它能讓我的成績一天比一天好。
現(xiàn)在，這本書陪伴了我五年，真的讓我受益匪淺。還有很多書等著我去讀，我會一如既往的繼續(xù)讀下去，好書陪我一輩子就好！
好書伴我行作文11
“好曲不厭百回讀。”從我記事時，生活中就多了這個讓我著迷，跟我形影不離的朋友-書。
從我記事起，就迷上了書。我記得我是在看動畫片時，偶然一次聽說了書這個詞。于是，在我不斷要求下，第一個無聲朋友出現(xiàn)了。至此以后，它就和我形影不離了。我無論如何也不會忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個故事而撒嬌哭泣的情景，它使我慢慢的明理、長大。書也成了我永遠的朋友。
上學時，我又迷上了名著，于是便冷落了我那陪伴了我五年時光的朋友――小人書。從我認識拼音到可以看上有一百多頁的書時，書更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書比賽，我是那么的緊張，拿著的書都快被我弄爛了，忽然耳邊響起一個聲音“要自信，我相信你�！庇谑�，在舞臺上成功展現(xiàn)了我的.才能，獲得了很好的名次。為此，我深深地感謝教我許多道理的好朋友――書！
不知什么時候，國學成了我不可多得的朋友。從古詩到論語，沒有一樣不讓我著迷。從孔融讓梨到尊敬老人，我都可以活學活用。我成為同學嘴中的好伙伴，鄰里眼中的好孩子，老師心中的好學生，書――在我心中的地位便無人能比。
好書伴我行，我深深的感謝這無聲的朋友教會我如何做人、做事，提高個人修養(yǎng)。
好書伴我行作文12
四年級時，我們班便有了一個好書伴我行的活動，那時候的我不是很喜歡讀書，可當我的班主任龔老師對我們全班同學說：“書籍是人類進步的階梯，所以你們得多讀書，吸收書里的.知識，這樣你們才能把知識奉獻給自己的國家，成為國家的棟梁之才�！碑敃r的我還不懂怎么才能成為棟梁之才，只知道要多看書才行。
回到家時，我便隨手拿了一本由曹文軒寫的《草房子》看了起來，時間一點點地的過去了，知道吃晚飯時間，我還在津津有味地看著這本書，直到肚子叫了，才跑出去吃飯，吃完飯后，我又急著跑到房間里看完這本書，看完書后，讓我懂得了父愛是偉大的，想到父愛，我也聯(lián)想到了關心我的爸爸，我的爸爸對我很嚴格，我遇到困難時就找爸爸，可爸爸總是搖手說讓我自己解決。除此之外，爸爸也教了我許多本領，如騎車，滑冰……我也很愛我這個嚴格的爸爸。
看完書后，我又想：既然看書能懂得那么多道理，何不多看一點呢，于是我的讀書生涯便開始了，看了一本又一本書后，我的知識也提高了不少，課堂上回答的一些課外題目也漸漸多了起來。
現(xiàn)在，我已經變成小書迷了，只要看到書，我就興高采烈，家里的書隨著我的愛好也不斷增加了起來。我還特喜歡幫媽媽做家務，因為我從書中上我懂得幫媽媽分擔一點家務，媽媽好會很開心的。
這就是我的讀書生涯，你們是不是也很喜歡讀書呢？是的話請同我一起讀起來吧。好了，不說這么多了，總之，讀書使我快樂，讀書伴我成長。
好書伴我行作文13
每當我想起自己的讀書經歷，就禁不住涌起愉悅之情，那股愉悅之情，就像一股暖流一般溫暖了我的心。
我最早的讀物是文字較少的圖畫，類似于連環(huán)畫。那時的男孩女孩都喜歡這種連環(huán)畫，集的多了，男孩子們就把這些畫當成游戲過后送給贏家的獎勵，贏家往往會將這些畫“慷慨”地送給女孩，我們便能飽覽一大疊畫片。那些印著“寓言故事”的畫片，是我最早見到過的書。
漸漸地，隨著年齡的增長，我開始覺得連環(huán)畫一類的小圖書已不能使我滿足了。
后來，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”――班級圖書角有幾十冊文字小說！那些豐富的'圖書像磁石般吸引著我，我把所有課余時間都花在借閱小說上。這些古今中外的名著、經典叢書使我如癡如醉。短短三個月功夫，圖書角的文藝書籍，我差不多都借閱了。這時，我已養(yǎng)成了做筆記的習慣，積累了許多好詞好句。
這樣長時間的堅持閱讀，對我來說是受益頗深。閱讀大大擴展了我的想象力，也使我的寫作能力有了很大程度的提高。
冰心奶奶說：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫作文的開始�！薄耙蝗諢o書，百事荒蕪�！睍�，陪伴著我成長，“活到老，學到老�！睆膭傞_始的讀書，到現(xiàn)在的寫作，我們的生活中都離不開書籍這個全世界的營養(yǎng)品，所以，一本好書就是一匹駿馬，它會陪你度過一生。
好書伴我行作文14
我熱愛閱讀，書籍在我的成長過程中起著不可或缺的作用。我難過的時候，書讓我振作；當我煩惱的時候，書讓我平靜下來；書籍在我失意時給我信心和勇氣。但更多的是書帶給我無盡的快樂和無盡的知識。
我小時候很愛看連環(huán)畫。我小學的時候，很愛看童話�，F(xiàn)在喜歡看散文和小說。書在我的生活中無處不在，離不開我。
我在書中交到了很多朋友，比如《列那狐的故事》中機智狡猾的lenna fox《格列佛游記》年周游世界的格列佛；《哈利波特》中對朋友絕望的哈利波特；《三體》庇護人類50年的羅吉。每當我讀這些書時，我就像在那里一樣進入他們的世界。當他們開心的時候，我忍不住為他們開心。當他們身處險境時，我的心懸得很高；他們難過的.時候，我也難過。
書也是我的導師。我從書中學到了很多。有一次，我們一家人去嶗山游玩。當我們在晚上賞月的時候，發(fā)現(xiàn)月亮在夜空中微微泛紅。就在其他人疑惑和猜測的時候，我講了我在書里看到的知識：“如果月亮是紅色的，就說明會下大雨�！薄斑�是晴空萬里，怎么會下雨？”當時其他人都不信。果然，那晚下起了電閃雷鳴的貓狗雨，他們相信了我。
書給我?guī)砹丝鞓泛椭R，讓這些好書和我一起成長吧！
好書伴我行作文15
這學期，我學習了一篇課文《小草和大樹》。它講述了夏洛蒂三姐妹從“小草”到“大樹”的艱辛歷程。這篇課文雖然只有短短幾百字，卻讓我體會到人生的道理。
我被文中夏洛蒂三姐妹堅韌不拔、頑強抗爭的精神感動了。夏洛蒂在母親早逝，家境貧寒、生活艱苦的'情況下，仍不放棄讀書，面對冷酷的偏見和無情的打擊，三姐妹沒有退縮，堅持不懈地寫作，最后取得了巨大的成就�！八齻冇彩怯娩撹F般的意志……”是我最喜歡的一句話了。是啊，從古至今，人們不都是靠這種頑強的意志和不懈的努力取得成功的嗎？和夏洛蒂三姐妹相比，我不禁臉紅起來了。
記得三年級運動會，因為我個子高，老師選我去參加800米長跑，我怕我體力不夠，于是我為了跑出好成績，決定每天抽出20分鐘練習。剛開始的幾天，我還是信心滿滿的，可沒到一星期我就受不了了，開始討厭這種訓練，最終半途而廢。由于沒有持之以恒的練習，最后跑出來的成績不太理想。現(xiàn)在想想夏洛蒂三姐妹我不禁十分慚愧。俗話說得好“寶劍從磨礪出，梅花香自苦寒來”。假如我當時也能堅持不懈，那最后的還會是失敗和后悔嗎？
狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！彼^滴水穿石，鐵杵磨針也是這個道理。我以后也要學習夏洛蒂三姐妹堅持不懈，積極向上的精神。
好書伴我行作文16
讀一本好書，猶如和一位好朋友交談。有笑、有淚、有愛、有恨，也有感動……
小的時候，媽媽總是陪著我，倚靠在沙發(fā)上，用輕輕的、柔和的聲音為我讀各種故事書。小小的我不理解美人魚為什么為了愛情而放棄了生命，我也恨《白雪公主》中惡毒的王后總想害死善良的白雪公主，我還被《皇帝的新裝》中愚蠢的國王逗得哈哈大笑……
現(xiàn)在的我長大了，那些童話書已經不能滿足我的閱讀需求了，我開始讀一些文學作品。閱讀了林海音的《城南舊事》后，我覺得生活中的'自己也像英子一樣傻傻地分不清天空和大海，分不清壞人與好人；閱讀了克里斯托費?海茵的《媽媽走了》，我感動得淚流滿面，烏娜失去了媽媽，但慶幸有爸爸和兩個哥哥，他們用溫暖的手?{去彼此臉上的淚水，堅強地生活著；閱讀了希爾的《天藍色的彼岸》，我明白了“決不要在你怨恨的時候讓太陽努力下山……”
林林總總，不分新舊，不分國界，很多很多的好書陪伴著我的每一天。在書中，我感受了快樂，我品味了悲傷，我領悟了堅強，我讀懂了勇敢。
好書伴我行作文17
我是一個名副其實的“書呆子”。忙碌的學習之余，我喜歡獨坐書房翻閱我喜歡的書籍。因為高爾基曾經講過“書籍是人類進步的階梯”毛主席也講過“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一天不讀�！币驗槲覀兠恳粋�人的成長都離不開書，幼兒園的時候要看書，小學的時候要看書，等到長大了還要看書。所以說書跟我們的成長有著密切的關系。
我在很小的時候，每天都躺在媽媽的懷抱里聽媽媽講故事入睡。稍稍長大了一些，我識字了，我漸漸開始自己閱讀了。那時，《格林童話》和《安徒生童話》是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚，跟他說說她找不到王子的痛苦；我想去尋找丑小鴨，問它變成白天鵝后的故事。童話，為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的'奇妙世界，它教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，它教給了我人生的第一課。
過了幾年，我開始喜歡看沈石溪的《雙面獵犬》，《混血豺王》《狼王夢》等。
隨著年齡的增長，我又買了許多書，有《冰心文學新作獎》，《草房子》等。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒有書，我都不知道該如何打發(fā)自己的課余時間。一本本好書伴我度過了十個春夏秋冬，每一本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。與好書為友，以好書為鑒，在未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進！
好書伴我行作文18
何為書？從淺顯的意義上來說，書籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質價值來看，它和紙張的價值是等同的，那為什么書籍被譽為“人類進步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。
一本書真正的價值不是看它用的紙張的質量，而是看其記載的文字的品質。那文字由意義，這書便是好書，反之，文字無意義，那書便等同廢紙。
廢紙是不可以陪伴一個人的，所以，能夠伴一個人行的，都是好書。
作為一本好書，它像一個朋友。朋友給我安慰，使我信任，永遠不拋棄我，勉勵我，鼓舞我，拉著我的手，一起奔向夢想。當我到達時，它會為我喝彩，沖破人性的缺點，書，一本好書，它是我的摯友。
作為一本書，它似一位老師。老師給我教導，給我知識，同時交給我做人的`道理，引導著我，就如同黑夜之中的一盞明燈，不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書，一本好書，它是我敬愛的導師。
作為一本好書，它同一位親人。親人給我溫暖，在我身后默默的支持我，當我經受無數(shù)磨難后，鉆進一本書，它可以使我避風逃難的最佳場所。書，一本好書，它是我最親近的親人。
有好書，它伴著我，讓我行。
好書伴我行作文19
小的時候，我認為最幸福的師就是躺在媽媽的懷里聽媽媽講有趣的故事，故事里有可愛的小白兔，惡毒的大灰狼，美麗善良的白雪公主……從媽媽的故事中，我明白了善與惡。
上了幼兒園，我喜歡上了《格林童話》、《安徒生童話》。童話里的狐貍、烏龜、兔子，都是我的.好伙伴。我也幻想過，有一天，我可以去大森林里找到它們該多好啊，還有那可憐的賣火柴的小女孩，我一定給她帶好多好吃的東西，想象著親自送到她的手中，和她一起游戲。是書，陪伴我過著無憂無慮的童年，享受著書中的精神食糧！
上了小學，在老師的引領下，我徜徉在書海中，博大精深的中華經典如同藍天上的繁星，璀璨奪目：玉不琢，不成器，人不學，不知義。讓我知道了勤學苦練的重要性。“香九齡，能溫席”……讓我懂得了孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。
課外，我又成了名副其實的小書迷，《三國演義》里的足智多謀的諸葛亮，《西游記》中的豬八戒、《查理九世》則讓我知道了集體的力量。這些書，讓我更加堅定懂得了做人的道理。
一本本好書，不僅讓我的心靈得以充實，明辨是非，也能規(guī)范我的行為準則，路上遇到同學禮貌微笑，遇到有困難的人，出手相助，不小心做錯了事。及時道歉，……高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。
要是有人問我最快樂的事是什么？我回答：讀書！最是書香能致遠，好書伴我行！
好書伴我行作文20
今天，我與我的好朋友一起去圖書館里看那些有趣的圖書。一走進圖書館里，那新鮮的空氣讓我們陶醉�？墒牵铱吹接行┬∨笥巡幌肟磿�，在玩耍。我真想問問他們?yōu)槭裁床幌矚g看書呢？你們可要知道，書能給我們提供知識，書還是我們身體的'一部分，如果沒有了書，我們的祖國就不會那樣美。
后來，我便走進去找書看，我找呀找，看到了一本故事書。拿起一看，這本故事書里的內容五彩繽紛，各有各的花招，我翻到了白雪公主，我先有些小朋友已經聽過這個故事。這個故事的主要內容是：白雪公主生下來就失去父母，狠毒的繼母要把可愛又善良的白雪公主殺害�？墒牵荻镜睦^母試過好幾次，都失敗了，只有一次成功了，繼母以為白雪死了，就很高興，就對魔鏡說：“魔鏡呀，魔鏡，世界上誰最美麗？”魔鏡說：“您最美麗，但白雪公主更美麗。”繼母說：“為什么？”魔鏡說：“因為白雪公主還沒死呢�！崩^母很生氣，就把魔鏡給扔了。白雪公主被蘋果給毒死了，被善良的王子給救活了，從此，他們過上了幸�？鞓返娜兆印＿@個故事告訴我：不能裝表面，要自己心里最美才行。
看完了，我就回家叫爸爸給我買五本作文、三本故事書。爸爸一聽，馬上給我買這些書。
晚上睡覺時，我夢見我和白雪公主玩，進了灰姑娘的城堡，吃了城堡里的水果，可真開心！我醒來以后，我真不想離開，還想一起吃，一起玩，那樣的日子真好！
好書伴我行作文21
書使我明智，書使我聰慧，書使我懂得道理，書讓我明辨是非，好書伴我成長。
當我呀呀學語，不會認字時，父母便給我買了不少圖畫書和拼音卡片、數(shù)字卡片。我不但不認真讀，有時還在上面畫些難看的畫，比如：把圖片上的人物畫上豬鼻子，把嘴巴涂紅，看上去像個吸血鬼。當媽媽耐心教我時，我卻只覺得好玩把卡片撕爛，當飛鏢玩或放進嘴里嚼，還不時地點點頭，認為很好吃。爸爸見了，也在一旁哈哈大笑。后來媽媽就告訴我道理，于是我不再亂撕卡片了，而是認真學字、認字，即使我不會，但看到上面漂亮的圖片便模模糊糊懂起來。
上小學時，識字多了，早已讀了許多有文字的'書：《淘氣包馬小跳系列》、《洋蔥頭歷險記》、《愛麗絲漫游奇境記》等等，這些書帶給我了歡樂，帶給我了驚奇，豐富了我的知識，也讓我懂得了什么是好壞，什么是是非，讓我知道了做人要善良，要珍惜時間，讓我積累了好詞佳句，寫了許多優(yōu)秀的作文，給了我極大的鼓勵，是書給了我成功的喜悅，書，你是我不可缺少的物品，是我的好伙伴。
書，你讓我一級一級地登高，讓我有了很多知識，我發(fā)自內心地感謝你。
好書伴我行作文22
這本書里有一座金色的房子。我們得和這本書一起讀書。閱讀就像與高尚的人交談，傾聽智者的教導；閱讀可以把我們從無知的荒野引向知識的另一面；也是一本讓我們理解生命真正意義的書。當我還是個孩子的時候，媽媽每天晚上睡覺前都會給我講個故事。很長一段時間以來，我對這本書有很好的感覺。隨著年齡的增長，我逐漸成為一個小書蟲。我經常被書中美麗的單詞和句子所吸引，語言的.曲折。以“牧羊犬三部曲”為例。主人公灰色和黑頭是一對很好的狗兄弟，但由于種種原因，灰色的灰燼被馬戲團帶走了。
經過大量的努力，這兩個兄弟終于在一起了。在閱讀了最后，我留下了感動的淚水，讓我明白這本書讓我們欣賞歷史的滋味。我喜歡坐在陽光明媚的陽臺旁，在無云的下午喝一杯濃茶。所以我的身體和思想融入了那千年的唐風、宋雨，看到鮮花和風。靜靜地坐在延博湖畔，看著水面上的漁船，唱著我的心，伴隨著魯濱遜在荒島上的生存。
我學會了睡美人霍金的勇敢和力量。當我失去悲觀時，我會學會如何制造鋼鐵。我知道在丁丁的冒險中沒有攀登的目標。當我孤獨的時候，我貪婪地從頑皮的馬跳中汲取快樂的能量。這本書使我活潑開朗，享受無盡的樂趣。在我看來，生活中沒有秘書，就像鳥兒沒有翅膀，獅子也沒有尖牙。所以這本書是我們的導師和朋友。他教我們如何給我們精力。
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