實(shí)用的小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
中午吃飯時(shí)間，辦公室里便迎來了一天中最燦爛的日子。
而最受她矚目的，無非是我，因?yàn)殡x她最近。從理論上說，我與她的距離，要比其它人近大概十至幾十公分。
她用遠(yuǎn)程武器輕浮我的臉，讓我有點(diǎn)害羞、涌入她的.懷抱，有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺，就像小時(shí)侯，躺在姑媽懷抱里一樣，容易入睡，且尚具幸福感。
這是一個(gè)陽光燦爛的日子。
外面，寒風(fēng)凜冽，卻霎時(shí)與我無關(guān)，當(dāng)然，與他們也無關(guān)。因?yàn)槲覀兺陉柟庀隆?/p>
日子總是匆匆的，最簡單的生活，也可以變得絢麗，最平凡的日子，也可以變得陽光燦爛迷人。
這個(gè)冬季，沒有去爬山，也沒有去打球，沒有野外的活動(dòng)，總讓人懷念那些徒步登山的日子，開始想念那些具有骨骼美的美女們了，一片片，和湖水連成一片，再有禿山做背景，美不可言。心底無私天地寬……
這個(gè)冬季，也沒有出去旅游，也讓人想起去年去草原的日子，可以無邊界無目的的與牛羊同賽跑、狂奔。視野可以這么開闊，站在山丘上，眺望村莊，一排排，一列列，整整齊齊且又天然合一的自然，親切。
冬天的美，更像性感的美女，骨骼鮮明，輪廓分明，秀發(fā)紋理自然，隨風(fēng)飄揚(yáng)；孤獨(dú)且不寂寞。
小學(xué)生作文 篇2
親愛的龜先生：
你好！還記得我嗎？十年前，在那場賽跑中，輸給你的那只小兔子。哦，你一定感到奇怪，我為什么會給你寫信呢？其實(shí)，我是懷著敬意給你寫下了這封信。因?yàn)椤冶仨毟兄x你！
你知道嗎，我剛剛贏得了動(dòng)物界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會的小重量級長跑冠軍！為了這個(gè)冠軍，我足足苦練了十年。當(dāng)金牌掛上脖子的一剎那，我熱淚盈眶，眼前又浮現(xiàn)出那次和你的賽跑的情景，那個(gè)“跑不過烏龜?shù)耐米印钡木b號，還有——你。
幾年前，我因那一念之差而飽受動(dòng)物界的嘲笑。每次出門，背后都有人指指點(diǎn)點(diǎn)�！翱矗遣痪褪桥懿贿^烏龜?shù)耐米勇�！”“哈哈！連小烏龜都跑不過的‘長腿王’？誰信！”我的名聲一落千丈，就像千斤巨石壓在我的頭頂，再也抬不起頭來。那段時(shí)間，是我人生最落魄，最頹廢的時(shí)光。
難道我就這樣淪為別人的笑柄了嗎？難道我就這樣度過余生了嗎？不，在那段痛苦的日子之后，我意識到，我必須有所行動(dòng)，我必須改變自己，命運(yùn)掌握在自己手中。我要振作起來，摘掉這個(gè)恥辱的綽號；我要超越自己，做回原來的“長腿王”！為此，我暗暗立下目標(biāo)，一定要跑進(jìn)奧林匹克，成為世界長跑冠軍，變成兔子界的“飛人博爾特”，讓那可惡的綽號和嘲笑見鬼去吧！
你知道嗎？要贏得奧林匹克的長跑冠軍，并非易事，從區(qū)級賽到市級賽，再從省級賽到國家賽，直到最后跑進(jìn)世界級比賽，一路跑來，我費(fèi)盡艱難，但我始終相信自己天生的大長腿和靈敏的身姿絕不亞于其中任何一位。我抱著分秒必爭和志在必得的決心，投入了緊張而刻苦的的訓(xùn)練。烈日下，寒風(fēng)中，林間小徑邊，河邊草叢里，到處是我勤奮訓(xùn)練的身影。
每當(dāng)身體難受，覺得無法堅(jiān)持的時(shí)候，我就會想到你，想到你在不被眾人看好時(shí)，依然默默的堅(jiān)持；每當(dāng)訓(xùn)練取得喜人的進(jìn)步時(shí)，我也會想到你，你讓我不能掉以輕心，不能讓驕傲趁虛而入。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一想到你，我就不敢停止奔跑的腳步。
當(dāng)我站在奧林匹克最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺的'那一刻，汗水和淚水頓時(shí)交織在一起，模糊了我的視線……我等到了這一切！我的世界，從此將翻開新的篇章！是你，龜先生！你是我心中隱藏的痛，卻又支撐起我強(qiáng)大的信念，不斷地鞭策著我，讓我最終跑進(jìn)了奧林匹克，贏得世界冠軍的榮耀！
原來對手、失敗、挫折給予我的是一種強(qiáng)大的力量。如果當(dāng)年那個(gè)輕浮的我沒有遇到竭盡全力的你，我就不可能跑進(jìn)奧林匹克；如果當(dāng)年沒有那個(gè)可惡的綽號，沒有那些背后的嘲諷，哪有我今天的榮耀？
龜先生，我想真誠地對你說一聲：謝謝你，贏了我！唯有對手，最美！
衷心感恩的對手長腿兔
20xx年xx月xx日
小學(xué)生作文 篇3
有的人喜歡歐尚超市，有的人喜歡人本超市，而我喜歡樂購超市。
今天，家里的洗衣液沒了，不能洗衣服了，媽媽說：“我們可以去樂購超市買呀！”我們到了樂購超市，外面有紅紅的燈籠高高掛，有馬的.貼圖，有五彩繽紛的氣球，還有一條條五顏六色的彩帶，看上去真是吉慶極了！
一進(jìn)去，里面熱鬧非凡，人們圍得水泄不通。商品五花八門的，有新鮮的蔬菜，有精美的文具盒，還有有趣的玩具……數(shù)也數(shù)不清。搞促銷活動(dòng)的工作人員拿起喇叭說：“大家走過路過不要錯(cuò)過，純牛奶原價(jià)是3元4角的，現(xiàn)價(jià)是3元1角，買了一箱，還送一個(gè)小杯子。”我聽見了喇叭的聲音，來到促銷活動(dòng)攤位前，我爭著叫媽媽買，工作人員說：“不貴，買了一箱還送一個(gè)精美的杯子�！眿寢屩缓觅I了一箱。我發(fā)現(xiàn)老人們在看這個(gè)牛奶有沒有過期；年輕人不像老人一樣，就是看見什么就拿什么；坐在車子上的小朋友指哪個(gè)，媽媽爸爸就拿那個(gè)。在走的小朋友一下子拿這個(gè)，一下子拿那個(gè)，好象這里的東西都喜歡。
我走到了玩具區(qū)，看見了一架直升飛機(jī)，我叫媽媽買一個(gè)，媽媽說：“你的玩具已經(jīng)很多了，不買�！蔽铱嗫喟髬寢�，最后，媽媽只好答應(yīng)了。最后我買了很多東西，購物車都堆成了小山了。
今天真是快樂的一天！
小學(xué)生作文 篇4
老師我想對你說，但我不知道我要說什么，感激？悔過？委屈？還是，破口大罵？！我還是沉默，不是不想說，其實(shí)也差不多，而是沒有什么可以說，確切地說，是沒有真心、實(shí)際話可以說。
老師你對我們我的教誨從來沒有忘記！打也該打了，罵也該罵了但這些之中絕對少不了你們，這話說著難道是在侮辱老師，不，這是老師對我們的教誨，它讓我明白做人、明白時(shí)間的珍貴，它讓我們3年之類，獲得了3年的收獲這就是老師。老師心中為了自己的學(xué)生哪怕是應(yīng)對寒風(fēng)刺骨，刀山火海她【他】都會來到這溫馨的校園里為我們播撒希望的種子，希望我們快快的`在知識海洋中漸漸成長。
書聲瑯瑯聲在早晨過去了，老師就開始知識的路程了，在上課中同學(xué)們只要做做小動(dòng)作老師也會斥責(zé)但是在這斥責(zé)聲中也能感受愛，那是老師一種對我們的愛，在這種愛中我們知道了要專心的聽講，哪怕是一件小事。中午有人說老師可定在午休了，肯定不會在批改作業(yè)，但我誠懇的回答你們：老師依舊在為我們奮斗，老師依舊在教我們知識。
夜深人靜時(shí)，老師從來沒想過休息，并且還依然為我們奮斗著，而我們一進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。老師我希望你為我們少操心，對自己給多點(diǎn)時(shí)間休息。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師希望你在20xx年里過一個(gè)愉快的暑假。
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