小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
周五，學(xué)校布置了一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)：護(hù)蛋行動(dòng)，就是讓孩子們當(dāng)媽媽。
雞蛋當(dāng)他們的孩子，要讓孩子雞蛋在24個(gè)小時(shí)里面都不能離開(kāi)自己媽媽的身邊，要讓孩子們?nèi)ンw會(huì)怎樣保護(hù)自己的孩子，怎樣去照顧他們，也讓孩子們感受到，平時(shí)媽媽們保護(hù)他們照顧他們的'不容易。
小學(xué)生的作文 篇2
自從我家養(yǎng)了這兩只烏龜以后，家里就沒(méi)安寧過(guò)，哎……
大概在半小時(shí)之前，我還看見(jiàn)這兩只烏龜在自己的“新家”里玩呢！怎么一轉(zhuǎn)眼就少了一只？沒(méi)辦法，找唄！
我和媽媽全體出動(dòng)，可是找了好半天也沒(méi)找到那只烏龜?shù)嫩櫽�。好在媽媽靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意，媽媽說(shuō)：“我們把另一只烏龜放出來(lái)，說(shuō)不定還能為我們提供 重大線索呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我麻利地將另一只烏龜放了出來(lái)。剛開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，就好像睡著了一樣，估計(jì)是怕周?chē)惺裁次ｋU(xiǎn)。可是不到半分鐘的時(shí)間，它好 像確定了沒(méi)什么危險(xiǎn)，開(kāi)始得意起來(lái)，大搖大擺地向墻壁爬去，可是沒(méi)走幾步卻一頭撞到了墻上。我和媽媽看到它那可愛(ài)的樣子都忍不住笑了起來(lái)。它緩過(guò)神來(lái)又開(kāi) 始“大步流星”地沿著墻壁走，只不過(guò)它的“大步流星”僅僅比蝸�？炷敲匆欢↑c(diǎn)。
媽媽好像想到了什么，分析說(shuō)：“根據(jù)這只烏龜?shù)男凶呗肪�，估計(jì)另一只烏龜也會(huì)按照這條路線爬，極有可能爬到你房間去了�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，覺(jué)得媽媽的`分析很有 道理。于是我們開(kāi)始在我的房間里仔細(xì)尋找起來(lái)，墻壁四周、床底下……我們找遍了每個(gè)角落都沒(méi)有找到。這時(shí)只聽(tīng)媽媽突然喊我：“快來(lái)看呀，好像是那只小烏 龜！”我立即跑過(guò)去一看，原來(lái)小烏龜鉆到了衣櫥旁邊的夾空里。它渾身弄得臟兮兮的，那副狼狽的樣子好笑極了。媽媽和我好不容易把它從夾空中“解救”出來(lái)， 又給它洗了個(gè)澡，送回到它的伙伴身邊。
我看著那只小烏龜想：好一只調(diào)皮的小烏龜，看你以后還敢不敢出來(lái)，如果下次你再出來(lái)，不被我家的“陳年老灰”嗆暈才怪！
小學(xué)生的作文 篇3
這一天，全校老師開(kāi)大會(huì)。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，樂(lè)翻了天。
班主任剛走下了樓梯，教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大約過(guò)了三四分鐘，樓梯上傳來(lái)腳步聲。同學(xué)們以為老師來(lái)了，串位的忙回了位，喝水的忙向座位跑去，看小人書(shū)的忙藏起心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)。在一起談笑風(fēng)生的女生，也忙著坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)，胡亂地也翻閱起來(lái)，就是書(shū)拿倒了也顧不上倒過(guò)來(lái)，還有人用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝成專心讀書(shū)的樣子。
門(mén)被推開(kāi)了，沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的，竟是一個(gè)頑皮的同學(xué)。同學(xué)們恍然大悟，知道上當(dāng)了。教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這不是教室，而是我們的自由天地。
女生呢？有的用貼紙裝飾自己的`筆記本，有的聚在一起抄歌，還一邊歌唱，似乎比在郊游時(shí)還要高興。有的圍成一團(tuán)，零食擺滿了一桌子，一邊吃還一邊喝水，口里不時(shí)發(fā)生“嘖嘖”的聲音。突然，班主任回來(lái)了，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。班主任看到同學(xué)們專心致志得樣子，又露出了笑容。
唉，班主任不在的時(shí)候……
小學(xué)生的作文 篇4
我想發(fā)明一個(gè)非常厲害的東西，就是：隱身器。
它一但戴在士兵身上，就會(huì)隱身，這樣的話，我國(guó)士兵們打仗就更簡(jiǎn)單了，一下就會(huì)把其他國(guó)家的士兵打得落荒而逃；相反，戴在其他國(guó)家的士兵身上，就會(huì)發(fā)生警報(bào)，而且不但不能隱身，還會(huì)被控制，控制到我們國(guó)家的'基地上，來(lái)找死。
說(shuō)著說(shuō)著，我們都想說(shuō)說(shuō)真正的戰(zhàn)場(chǎng)上的事吧！
有一次，我國(guó)軍隊(duì)攻擊小日本，但小日本很靈活，常常做埋伏，我國(guó)士兵傷了一大堆，幸好，我國(guó)科技發(fā)展快，就趕緊用了“隱身器，”這時(shí)，我國(guó)軍隊(duì)殺了回去，小日本軍隊(duì)連忙退回，發(fā)誓以后再也不來(lái)欺負(fù)我們了，還跟我們很友好。
這只是我的猜想，但說(shuō)不定以后還真的可以實(shí)現(xiàn)哦，你也來(lái)試試吧！
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