小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
隨著哇的一聲啼哭，我在友誼醫(yī)院出生了。我的出生給里帶來了許多快樂。
漸漸地，我長大了，媽媽告訴我：“你小時候，有一次，上午發(fā)高燒，我連忙打出租車帶你去醫(yī)院，又是打針，又是吃藥。樓上樓下跑個不停，累得我滿頭大汗，醫(yī)生給開了點藥，就回家了。下午，你又燒起來了，我連忙帶你去醫(yī)院，輸了液，才有好轉(zhuǎn)。你在我的用心呵護下病很快的就好了。聽了媽媽的.述說，我想，一個孩子在成長的路上，不知要得多少回病，每一次都是爸爸媽媽用他們的愛心保護著自己孩子的健康成長。
媽媽不公在生活方面很關(guān)心我，還教育我如何做我。最使我難忘的是我7歲時候的生日，那天，我放學(xué)回家看到媽媽早下班，就問：”今天是什么特別的日子呢“”哦，沒有，是公司停電了，通知我們早下班“， 我心里涼了半截，不過可以去問爸爸，我來到爸爸身邊說：”今天有什么特別的日子嗎？“爸爸說：”沒有吧，今天本來就早下班呀！“我頓時大聲喊到：”難到你們忘了今天是我的生日嗎？“”當(dāng)然知道，不過你應(yīng)該知道你已經(jīng)長大了，我希望你知道自己長大了，不再是兒童了，我祝福你將來能做個有用的人，考上自己喜歡的大學(xué)。走，咱們買蛋糕去“媽媽說。
我體會到，我父母的愛是世界上最偉大的愛，無私的愛。是父母的愛為我健康成長護航，是父母的愛點燃了我對未來的希望。我希望我的父母永遠年輕漂亮，等著女兒長大報答你們的愛。
小學(xué)生的作文 篇2
我，實驗小學(xué)四年級的學(xué)生，曾是一個品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生。老師看中我，同學(xué)們贊賞我，我便以此優(yōu)勢化為動力，努力學(xué)習(xí)，連連取得優(yōu)異的成績。然而，在我的特長——小提琴學(xué)習(xí)方面，與其卻截然不同。
今天上午，我照常去練琴。經(jīng)過在家的努力練習(xí)，我胸有成竹地來到培訓(xùn)中心。經(jīng)過檢查，不料老師卻給了我當(dāng)頭一棒：“在家是怎么練的？怎么能這么差勁？我真想揍你一頓……”老師的.話，好似一盆冷水從我頭上潑下，我徹底絕望了，說著，又在我身上來了一巴掌，那間屋子此刻連一根針掉在地上的聲音都能聽見，我的心緊張得快要崩潰了，身上汗如雨下。當(dāng)我再次拿起琴準備反復(fù)練習(xí)時，手不由得打顫，琴聲變得很不穩(wěn)，沒有過去那樣清晰響亮……世間萬物好像壓抑在一間沒有空氣的小房子里。
在老師眼里，我不過是一個差等生罷了，我們這里好學(xué)生為少數(shù)，每個人都是老師嚴加管教批評或用威懾力量教訓(xùn)出來的。老師說“嚴師出高徒”，但是不講教學(xué)方法，只能使學(xué)生感到極巨的恐慌，怎能練就一身高超的本領(lǐng)？這樣不心平氣和地向?qū)W生講解與指導(dǎo)，學(xué)生怎會理解你的用意？
老師，我知道你一心想讓自己的學(xué)生成為“人上人”，但凡事必講究“方法”二字。如果這樣下去，必定會傷了他們的自尊心，必定會在每一顆幼小而純真的心靈上劃下一道深深的傷痕。
小學(xué)生的作文 篇3
春天來了，嫩綠的柳條在微風(fēng)中舒展著它那柔美的身軀，家旁的草地上也多了幾個嫩綠的小腦袋 。每到這時，我家門前的桃樹就開花了，那粉紅的花瓣，那金黃的花蕊，讓人見了無不生愛慕之心。看到這株桃樹，我就會情不自禁地想起一個值得學(xué)習(xí)的人——龍燕心。她長的美極了，白凈的臉蛋兒，紅潤的小嘴。最引人注目的是她那雙眼睛，烏黑的眼珠，就像一顆黑珍珠嵌在眼里�？墒�，也有美中不足的地方，她的右腿有毛病，走起路來總是一跌一拐的，很不方便。龍燕心不但人美，心也美。一次，我生病了，爸爸媽媽又不在，龍燕心看見了，不顧自己的腳，也不顧路途的遙遠，拄著拐杖奔了出去。
路上，她由于腳的原因，走不了多遠，就摔一跤，就這樣跌跌拐拐的來到了我爸爸辦公的'地方，剛進去，我爸爸還以為她是要飯的呢。是呀，你看，頭發(fā)亂七八糟，身上被污水染得“五彩繽紛”，手和腳因為總是摔跤，都磨破了皮，出血了。最后，我的病好了，還多虧了龍燕心及時伸出援助之手。前年春天，我和龍燕心一起，來到我家門前栽種桃花樹苗。她自告奮勇前來挖土，我見她腳不行，就忙說：“你還是來扶樹苗吧，等一下摔跤了怎么辦啊�！彼齾s奪過鏟子，奮力挖起土來，還說：“我喜歡挑戰(zhàn)艱難，只有能戰(zhàn)勝自己，才能苦盡甘來。”
我被她那堅定個話語所感動了，心想：“我缺少的就是她的這種品質(zhì)，我要向她學(xué)習(xí)，要學(xué)會拼搏，學(xué)會鍛煉自己�！标柟庀�，龍燕心笑了，她的笑，比盛開的桃花更甜，更美。
小學(xué)生的作文 篇4
望著這所即將成為我的記憶的學(xué)校心理滿是說不出的悲傷，渴望自由的我終于為自由付出了承重的代價。
昨天我領(lǐng)到了學(xué)校的處分通知書，上面幾句黑楷體字把我所有的夢想擊碎了“XX同學(xué)由于在校期間嚴重違反校規(guī)，屢次警告不改，特給予開除學(xué)籍處分******”，拿者這份處分書離開校長室的那一刻我知道我的一生都將隨之改變。在我踏出門口時我聽到了校長嘆了口氣，我不知道他這是什么意識，是為我而感到惋惜呢還是因為我的離開而松了口氣，我知道一定會有許多人巴不得我走。
我回到宿舍整理了我的行李，默默的離開這個學(xué)校朝車站走去。我沒有和我的同學(xué)和朋友們道別，就這樣悄悄的走走，走的.是那樣的慢好象蝸牛在漫步。一聲鈴響嚇了我一跳，原來是下課了，以后我在也沒機會聽到這陪伴我十多年的聲音。我回了頭想看看我的學(xué)校，但是當(dāng)我看到眼前的一目時，我的眼眶濕潤了。我的同班同學(xué)和我的許多朋友們都來了，他們快步的跑過來圍住了我，他們是來送我的。朋友們一直把我送到車站，大概走了半個多小時，最后我們擁別了。汽車開動了，車窗外是九十多人在朝同一個地方招手，我第一次哭了。
小學(xué)生的作文 篇5
紅燒魚是我最愛吃的，每一次聽到媽媽說燒魚吃，我總是高興的一蹦三尺高。
雖然我不會燒魚，但是我可以為媽媽洗魚。先用刮鱗器把魚鱗刮干凈，接著把魚肚剖開，跟你說魚肚里可臟了，什么腸子、肺看上去有點惡心，但是一想到有好吃的紅燒魚，我還是很樂意。
魚洗干凈了，開始燒魚了，但是在燒魚之前，媽媽總是用刀在魚肚上打一個x，我問媽媽：“為什么�！彼f：“這樣魚味滲進去，魚會更美味。”我聽后似懂非懂的點了點頭。開始燒魚了，媽媽先在鍋里放入油，然后再把魚放進去，但是可千萬不能讓魚粘鍋哦！否則魚就不好吃了。等魚燒到了一定的程度，便放入少許鹽、味精、適當(dāng)?shù)姆湃胍恍┽u油，再讓魚燒一會兒，最后放入少許生姜，由于生姜可以驅(qū)除魚腥味，放入一些蔥，使魚更美味。
剛燒完的'魚，雖然形狀變了，但是它的神態(tài)不變，它的眼睛睜的大大的，好像死不瞑目似的。魚的表面上生姜是黃的，蔥是綠的，看上去就像一朵花一樣。如果你聞到那撲鼻而來的香味，一定會令你口水直流三千尺。每一次吃魚時，我總是和爸爸搶著吃魚肚，他來一塊大的，我就夾一塊比他更大的，不到十分鐘，魚盤里只剩下魚刺了。
魚不僅美觀，而且美味。如果你吃了，肯定會吃了還想吃，吃了還想吃。我最喜歡吃紅燒魚，你們呢？
小學(xué)生的作文 篇6
今天我去桃花島度假。下午我們坐車向桃花島著名的沙灘――塔灣金沙飛馳而去，我的心高興得好像要跳出嗓子眼，因為我最喜歡在沙灘上玩了，再說它可是舟山第二大沙灘呢，一定能夠玩、夠樂、夠狂!
到了那兒我看見海水碧綠，波浪輕輕地拍打著金色的沙灘，遠處的小船悠閑地在碧藍碧藍的大海上自由自在地漂游，讓人看了真想擁抱大海，心里充滿了快樂，沒有了煩惱。經(jīng)過媽媽同意，我迫不急待地沖了下去，我要到沙灘上盡情地玩耍!我沖過干沙灘，跳過濕沙灘，故意讓腳印深深地留在了濕沙灘上，接著我跑向?qū)訉雍＠�，嚇得媽媽大喊：“董入源，不能跑下去了，危險!衣服也要弄濕的!”可是，媽媽的喊聲已經(jīng)晚了，我全身已經(jīng)泡在了海水里了，于是我索性脫掉衣服下海游泳，接著我像軍人一樣用海浪作掩護匍匐前進，我“勇敢”得差點讓水灌進鼻子。一會兒我又拿起濕沙子捏成一團放在干沙子里滾，像滾雪球一樣做沙彈，這樣一個個“炸彈”完成了，我把一個個炸彈當(dāng)武器扔向大海里的“敵人”，嘩地一聲水濺起來有一米多高，就像敵人被消滅了，真爽!
我看《百科知識》上說，沙灘上有許多好吃、好玩的`生物，于是我找了一根細棒子準備在沙灘上淘寶，可沒幾下，“啪”!細棒子就一分為二，于是我又找了一根又粗又長的棒子來挖，費了好大的勁挖了個大坑，可找來找去什么寶貝也沒有，我心想，也許是這個地方?jīng)]有，不能泄氣，換個地方再挖吧!我和媽齊心協(xié)力又挖了個大坑，可是還沒有找，大浪一個箭步?jīng)_上來，海水陪拌著沙子把我們的坑一下就填滿了。
哎，想淘寶貝可真不容易啊!玩著玩著，天漸漸地黑了，可我一點也不想離開沙灘，聽媽說晚飯是在沙灘邊吃，我才依依不舍地上了沙灘來吃晚飯。聽著海浪聲，我們邊講邊吃，美妙極了!
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