小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
這四棵大青樹真大呀，要兩個大同學(xué)才合抱得住；這四棵大青樹真高啊，比我們教室的屋脊還高許多許多�！欠泵闹θ~就像少女飄逸的秀發(fā)。每棵樹都似一把綠色的大傘。
春末夏初，大青樹開花啦，那乳白色的小花一簇簇、一叢叢，是那么嬌艷，幾乎遮住了綠色的枝葉。
深秋時節(jié)，大青樹的果實成熟了，一嘟嚕，一嘟嚕的`，像紫褐色的珍珠串在一起，把樹枝壓得透不過氣來。大青樹的果實叫女貞子，是一味很好的中藥。老師帶我們把它采下來，賣給藥材門市部。學(xué)校用這筆錢辦了一個圖書室。
小學(xué)生的作文 篇2
生活周遭有無數(shù)讓人感動的事物，在大草原上盛開的美麗花朵，是大自然賜予的感動；救難隊深入災(zāi)區(qū)英勇救難，是人性流露的感動；爸媽辛苦撫養(yǎng)子女成長，是親情無私的感動……等，這些動人的事物都讓世界更美好。
趁著連續(xù)假日，爸爸帶著全家到花博玩；那天氣候嚴(yán)寒，冷風(fēng)迎面吹來，令人全身顫抖；我們不畏寒風(fēng)，隨著擁擠人潮，排隊進(jìn)場。踏入園區(qū)，花香立刻隨風(fēng)撲鼻而來，濃郁的香味讓我沉醉；眼前顏色鮮艷、花樣繽紛的景色，讓我贊嘆萬分，瞬間忘記等待進(jìn)場時的寒冷和辛勞；我們悠閑的在充滿設(shè)計感的大花園散步，為一幕幕大自然構(gòu)造的美好景象感動不已。
我也常為了電視廣告或新聞報導(dǎo)上的故事而感動。我記得有一位老太太，因為遠(yuǎn)嫁南美洲的'女兒生產(chǎn)了，擔(dān)心女兒的她帶著中藥遠(yuǎn)渡重洋，打算為女兒燉補。旅途中需要多次轉(zhuǎn)機，但是老太太不懂英語，這些壓力讓她的探親之旅充滿困難。當(dāng)她入境美國機場時，海關(guān)人員認(rèn)為她攜帶的中藥是違禁品，當(dāng)場沒收；在語言不通的狀況下，老媽媽急到哭出來，跪地央求；直到翻譯人員最后出現(xiàn)解危，事情才圓滿順利。這一則感人故事，至今記憶猶新；老太太為了女兒不怕困難，這種愛護(hù)子女的決心和毅力，真讓人感動佩服。
這讓我想起自己在暑假期間意外被病毒感染，好幾天都高燒不退，讓爸媽十分擔(dān)心；爸媽輪流在一旁照顧我，晚上也因為擔(dān)心發(fā)生狀況，陪著我睡；我睡得很安穩(wěn)，卻讓爸媽提心吊膽，一夜難眠。我深深體會到爸媽無私的愛，不要求任何回報，只希望我健健康康，這是永遠(yuǎn)守護(hù)我的、最濃厚的一份感動。
動人的時刻，就像一顆顆美麗的珍珠，潔白無瑕，深深吸引著我們；我要將這些動人的時刻串成一條華麗的項鏈，時時刻刻散發(fā)出美好的光采，牽動人們的情感，觸動我們的內(nèi)心。
小學(xué)生的作文 篇3
轟隆隆、轟隆隆，老天爺發(fā)了好大的脾氣，不是說這就是吵那……
正在上課的我們被吵得稀里嘩啦！老師忍不住了，心平氣和地說：“你們想看看毛毛細(xì)雨嗎？”只聽全班異口同聲地說：“想！”于是，老師就讓我們?nèi)ビ曛型嬉煌�，于是我們一窩蜂地跑下樓，來到了雨中的`操場。
快樂的時光總是過得那么快！很快老師就讓我們集合了，不遠(yuǎn)的天上，還有一個像火山的云在說，后會有期，以后常來玩吶！于是我們就依依不舍地回教室了。
小學(xué)生的作文 篇4
一個晴朗的早上，山清水秀，鮮花盛開，小鳥在天上自由地飛翔，魚兒在水里自由的游泳。
小雞卡拉和小鴨可心要一起過河，可是卡拉不會游泳，怎么辦呢？還好，可心想著想著，想出了一個好辦法：讓卡拉站在會漂的`物體上。可是哪樣?xùn)|西會漂呢？可心就四處尋找，可心找到了一塊可以載著卡拉的木板。
就這樣，卡拉穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谀景迳�，和可心高高興興地過了河。
這個故事告訴了我們，要像可心一樣勤于動腦。
小學(xué)生的作文 篇5
有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難， 我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，這個問題會有很多的答案，《社會主義核心價值觀》這本書里告訴我們首先要做一個文明的小學(xué)生。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，一直做著“言語上的巨人，行動上的侏儒”。
作為新時代的'小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而我們會忽略文明。
文明是什么？文明是一種無與倫比的美，是一種修養(yǎng)和品質(zhì)。路上相遇時的微笑、同學(xué)有困難時的熱情幫助、平時與人相處時的情切、平時遇到師長時的主動問好、一不小心碰到對方后的一聲對不起、自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動、看到有人隨地吐痰后的主動制止這些都是文明。
讓我們攜起手來，傾聽《社會主義可信價值觀》的呼喚，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個講文明、講禮貌的小學(xué)生讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
小學(xué)生的作文 篇6
今天，媽媽帶我去平安看望姥姥。一進(jìn)姥姥家，我便清楚地聽到了“嘰，嘰，嘰”的叫聲，好奇在我心中沸騰，我耐不住，便循聲而去。
“咦？真奇怪，叫聲一會兒在左，一會兒在右，好像在亂跑。”我不禁自言自語。慢慢的我來到了小院里，細(xì)細(xì)聽了一會，確定聲音就是在這發(fā)出的。
忽然，我看到在倉房門口，四個圓溜溜的小腦袋正好奇的看著我。黃黃的羽毛，小嘴、小爪子都是尖尖的。不用我說，我想你也知道了吧？對，就是四只可愛的小雞。
其中一只膽大的，跑到我身邊，左看看，右瞧瞧，見我沒什么反應(yīng)，就又跑了回去。我完全被搞了一頭霧水。后來我想：大概它是認(rèn)錯人了吧！嘿嘿！
不一會兒，小雞們在一起“嘰，嘰，嘰”地叫了起來，好像在討論什么大事。過了一小會，“商議”結(jié)束了。四只小雞達(dá)成了協(xié)議-——結(jié)伙出去闖一下。于是，四只小雞一起跑了出來。它們的姿態(tài)十分有趣。邊跑邊撲騰著翅膀，好像模特在展示自己身上的'衣服，只不過它們秀的，只是幾根翅膀上尚未豐滿的羽毛罷了。
為了和它們搞好關(guān)系，我從陽臺門口向外扔了一些碎菜葉。漸漸的，小雞們也了解了，只要我一開門，它們就都擠過來接吃的。
姥姥家的小雞實在太可愛，太有趣了！
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