（熱）我的好朋友小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏黑的頭發(fā)，恬靜的笑容，還有那活潑的身影……你知道他是誰嗎？他就是我老家的好朋友——小楊臣。
他和我做了六年的好朋友。在幼兒園時(shí)，我曾和他一起走過T臺(tái)秀，打過籃球，一起去媽媽工作的小學(xué)玩……他喜歡的東西總是不定，今天是機(jī)器人，明天是足球，后天是繪畫，大后天又變了，但是，小楊最喜歡騎自行車。
事情還要從那一天開始說起：那天我覺得很無聊，便想到了他，于是，我便飛一般地跑到他家。他正在畫畫，我輕輕地敲了敲門，說道：“小楊，出來玩嘍！”他把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我故意哄騙他：“今天我教你騎自行車，怎么樣？”因?yàn)樗俏覀儙讉�(gè)中唯一一個(gè)不會(huì)騎自行車的人。我本來是騙騙他的，沒想到他會(huì)信以為真，從椅子上一躍而起，興奮地問我真的嗎？我回答道：“嗯�！庇谑�，我只好把我那寶貴的自行車借給他。
“砰！”還沒等他騎上去，我的車已經(jīng)受了重傷。雖然我很心疼我的車，但我不能說到做不到，我在心里這樣想著。后來，我花了九牛二虎之力，才讓他坐到車上。我說：“小楊，今天我就來教你……”還沒等我都把話說完，“砰！”他又撞在了墻上，這次除了我的自行車“受了傷”，就連他自己也摔了個(gè)四腳朝天。后來一連三次都是這樣，“我的天哪！”
不過，他不到兩天就學(xué)會(huì)了，但是我的自行車為此付出了慘重的“代價(jià)”。他現(xiàn)在已經(jīng)買了一輛新自行車了，并且已會(huì)很熟練地騎車了，我很佩服他那種堅(jiān)持不懈的精神。
雖然時(shí)光已過，但他和我的快樂時(shí)光讓我永遠(yuǎn)深深地刻在了心里。那個(gè)微微上揚(yáng)的嘴角，紅通通的臉蛋，讓我覺得騎車的事情仿佛就發(fā)生在昨天。如果可以，我非常希望能和他一起迎著微風(fēng)，看著風(fēng)景一起騎車呀！
這就是我的好朋友小楊，那你的好朋友又是誰呢？
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