小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始……
今天，9月1日也就是意味著新學期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣。
很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的.教學經(jīng)驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^，快樂過，悲傷過，嘗試過……心里不免有些難堪。
從現(xiàn)在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！
把握住今天！現(xiàn)在就開始！每天是一種新的生活！抓住它，因為今天已經(jīng)邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證！
小學生作文 篇2
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的低價。沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收獲？
知識的`海洋原來不是風平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進�。课冯y怯步者當然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而搏擊進取者則會領悟到知識的芬芳，迎來無盡的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀兛释氖谦@得知識，付出點低價算得了什么。當然求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執(zhí)迷的事上，豈不是非�？鞓穯�？
學習中的苦與樂將伴隨我們一生！
小學生作文 篇3
四月二十五日的下午，陽光明媚春意盎然，是個遠足的好天氣，今天我們準備去遠足的路線是從學校到振興綠園，整個小學部都參加。
中午，我在家里帶好太陽帽，準備好水杯，心情無比激動，到了學校在教室里看了會兒課外書就到操場上集合了。
一聲槍響之后，我們踏著整齊的步伐出發(fā)了，路上我看到了許多樹木，花朵和小草。春風姐姐為我們唱著動聽的歌謠，樹木聽了這歌聲露出了嫩芽，花朵聽了這歌聲露出了笑臉，小草聽了這歌聲也穿起了它漂亮的舞裙來伴舞了，原來春天的景色這么美呀！
不知不覺我們就走到了振興綠園，看到了美麗的郁金香，有的是紅色的，有的是黃色的，漂亮極了。接著來到了搖錢樹旁，它長的和我差不多高，樹上的葉子真的和古代的'銅錢長的差不多呢。
時間過的真快啊！就要到時間該回去了，我們在門口留了張合影就整隊回學校了，今天雖然走的有點累，可是我還是很開心！
小學生作文 篇4
踏著輕盈的步子來到了人間，她仿佛是一名魔術家，她拿著魔術棒對大樹一點，樹上的葉子立刻換上了金裝，可也有的樹葉不肯換上秋姑娘給的衣服，依然穿著春姐姐給它的綠色禮服。當然，最引人注目的是披著紅色晚禮服的楓葉了。
我上學時，有個東西緩緩地飄到了我的肩上，我用手小心地把它拿了下來，然后，我仔細地看著它。它是一片楓葉，一片想回到樹根母親懷抱中的一片楓葉，它是多么美麗呀！我抬頭一望，哇！好多的楓葉，它們都還緊緊抱著枝頭媽媽，不忍離去。遠看像一團正在熊熊燃燒地火。而近看，卻像一朵朵小火花。這時，我又把目光轉到了那片楓葉上，它的'葉脈縱橫交錯，多像一條條小溪啊！看著它，我又想起了人手上的指紋，它們是多么相像。我把這片紅得似火的楓葉收藏了起來了。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”�。∵@是多么美呀！
秋天的楓葉，我愛你！
【小學生作文】相關文章：
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生的作文05-30
等小學生作文06-13