(薦)書伴我成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的書伴我成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
假如有一天你要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里是一個(gè)非常美麗的地方。但是要做幾天的輪船，而你只能帶一樣?xùn)|西，你會(huì)帶什么呢?一本有趣的書，一副美麗的圖畫或者一臺(tái)平板電腦。我相信很多同學(xué)都會(huì)選擇平板電腦，如果讓我選，我會(huì)選擇一本有趣的書。你問我為什么？因?yàn)樽叩侥抢�，只要有書就不�?huì)無(wú)聊了，而且在我們的生活中書籍是不可缺少的。不信，你瞧。
在童年時(shí)，爸爸媽媽為了哄我們睡覺，就會(huì)拿起故事書，給我們講故事。上學(xué)時(shí)，老師為了給我們傳授知識(shí)，也拿起書給我們講解書中的內(nèi)容所以書在生活中是不可缺少的。
有些人說(shuō)，讀書就是為了獲取知識(shí)，但是我卻不怎么認(rèn)為。讀書不僅能獲取知識(shí)還會(huì)可你的生活添上一份光彩。如果你在開心的時(shí)候讀書，你會(huì)更開心，如果你在傷心的時(shí)候讀書，書籍就像一為母親一樣，安慰這你，然你不再傷心。
其實(shí)，在不同的'地方，不同的時(shí)間讀書，感受也不一樣。
如果你在春天讀書，你會(huì)感覺到書中的人物仿佛站在你面前，而且你的心情也會(huì)割讓舒暢。如果你在夏天讀書，你會(huì)感受到一股涼風(fēng)向你吹來(lái)。如果你在秋天讀書，你會(huì)感覺到自己仿佛進(jìn)入了童話世界。如果你在冬天讀書，你會(huì)感受到溫暖的氣息。
我原以為書就是書，我想錯(cuò)了，其實(shí)書不僅是一本書，還是我們的老師，因?yàn)樗屛抑懒松钪械乃崽鹂嗬�。書還是一名醫(yī)生，因?yàn)樗屛抑懒嗽S多我不知道的東西。
一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響。同學(xué)們只要多讀書你就會(huì)知道我說(shuō)的有沒有錯(cuò)，同學(xué)們開始讀書吧!
書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“呀……”“殺……”，我在看什么呢?原來(lái)我在電腦上看《三國(guó)》呢!只見電腦屏幕上萬(wàn)馬奔騰，旗幟飄揚(yáng)，場(chǎng)面十分壯觀�？删驮谧詈每础⒆畲碳さ臅r(shí)候，“啪”的一聲，媽媽把電腦一關(guān)，不讓我看了。我敢怒不敢言，小聲嘀咕著：“不讓我看啊?我就不看，我去看書上的，哼!”。
我迅速跑向書柜，書柜的書可真多呀。終于，我在書柜的一角找到了一本《三國(guó)演義》，書雖然很舊了，但我捧起來(lái)就讀。
正當(dāng)我讀的起勁的時(shí)候，媽媽說(shuō)要去學(xué)校上班了，我把書一塞媽媽包里帶到了媽媽學(xué)校里，一到學(xué)校我就迫不及待的翻開書看了起來(lái)。不一會(huì)兒我就被書里的情節(jié)深深吸引住了，仿佛又看到那萬(wàn)馬奔騰，旗幟飄揚(yáng)的壯觀場(chǎng)面，又聽到那金戈鐵馬，擂鼓吶喊之聲。不知不覺已經(jīng)下課了，樓道里傳來(lái)的聲音成了隆隆的戰(zhàn)鼓聲;大人們的說(shuō)話聲成了士兵的吶喊助威聲;而我就像那在城門上觀戰(zhàn)情的劉備，一下子又變出那搖扇思考，足智多謀的諸葛亮，又一下變成那驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽�！�
書上的《三國(guó)演義》和電視上的'《三國(guó)》相比，在書上看到的內(nèi)容比電視上看到的還豐富多彩�？磿也粌H可以讓我了解故事的情節(jié)，還能讓我把那些知識(shí)裝進(jìn)腦子里，比如書上寫關(guān)羽紅臉美髯，讓我想到那臉譜上的紅色代表忠勇、正直;呂布雖有赤兔馬和方天畫戟，卻兵敗白門樓，勇氣有余謀略不足呀!
讀書帶給我無(wú)窮快樂，讀書讓我在思想的王國(guó)自由馳騁，讀書讓我增長(zhǎng)見識(shí)……我們應(yīng)該多讀書，讀好書!
書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
上了中學(xué)，學(xué)科多了，作業(yè)多了，要求也多了！許多女孩子，也開始注重起自己的外表，一有時(shí)間，就三三兩兩地約著去逛街、買東西。但我卻不同，對(duì)逛街興趣不大，就算作業(yè)再多，我也一樣擠出時(shí)間，去一個(gè)我最想去的地方——書店。
那是我常光顧的地方。小時(shí)候，被“逼”著和爸爸媽媽一起逛街，我就不會(huì)像其他同齡人一樣吵吵鬧鬧，而是會(huì)讓爸爸媽媽一轉(zhuǎn)眼就找不到我。起初，他們自然是著急，但久而久之，他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了，因?yàn)樗麄冎�，在附近的書店里，一定可以找到我這個(gè)在那里捧著一本書，席地而坐的小女孩。
漸漸的，我已經(jīng)知道哪里有書店，哪里有我想看的書，不用打擾他們工作，不用求他們帶我去，因?yàn)槲易约簳?huì)去！而爸爸媽媽也很放心，小時(shí)候我經(jīng)常這樣干的。
一直到現(xiàn)在，每個(gè)星期天，我都會(huì)帶上一瓶水，在書店度過(guò)一個(gè)下午。那兒的工作人員都認(rèn)識(shí)我了。不過(guò)，長(zhǎng)期這樣，使我的近視高達(dá)500-600度，摘下眼鏡，幾乎什么都看不見。
在我的小屋里，除了床，最顯眼的就是兩個(gè)大書柜了，占去了我房間1/3的位置，里面的`書可都是我精挑細(xì)選出的“獲勝者”。對(duì)待每一本書，我都非常仔細(xì)，小心翼翼，輕拿輕放。家人對(duì)我喜歡閱讀，也給予了極大的鼓勵(lì)，爸爸說(shuō)過(guò)，只要我買回來(lái)的書，有看，有收獲，他會(huì)心甘情愿掏腰包的！
我相信——書中自有黃金屋！我更相信在這間屋子里，有取之不盡，用之不絕的東西，比黃金更珍貴、更有用的東西——那就是知識(shí)！
書籍，伴著我走過(guò)一天又一天，讓我有了一個(gè)又一個(gè)的美好時(shí)刻。在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛心�，我�?huì)更充實(shí)！
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