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實(shí)用的小學(xué)生作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
清風(fēng)輕撫湖水，湖面頓時(shí)漣漪蕩漾，看到這一畫(huà)面，我感到神清氣爽，同時(shí)想起了幾年前媽媽在這對(duì)我的教導(dǎo)……
那一天，我和媽媽走在鄉(xiāng)間的油菜花地田里，我在前面捉蝴蝶，媽媽在后面緊跟著。走著走著，我們到了一片湖，微風(fēng)蕩漾。風(fēng)寶寶淘氣的跑來(lái)玩耍，頓時(shí)，綠�；厥帲�
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兊竭@兒玩一會(huì)吧！”
媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我歡呼躍雀起來(lái)。我卷起袖子，卷起褲子。腳丫打起了浪花，打起了快樂(lè)的`旋侓。我玩的盡興，媽媽對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你知道湖水的作用嗎？”我搖搖頭�！澳俏椰F(xiàn)在告訴你吧�！眿寢屚畬�(duì)我說(shuō)，“人們口渴了，他會(huì)捧出自己的湖水讓人解除干渴；田野干裂了，它會(huì)流出自己清澈的身體，灌溉田野�！眿寢岊D了頓。
“湖水不分貴賤，只要是需要他的人，它就會(huì)毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己；只要是需要它的地方，它就會(huì)在哪里出現(xiàn)。孩子，你明白了嗎？”
媽媽不會(huì)用華麗的語(yǔ)言，卻訴說(shuō)了一個(gè)最樸素的道理：人要去需要自己的地方，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己的才干，讓世界每一處黑暗的角落都開(kāi)滿幸�？鞓�(lè)的花，都有一旺清澈的湖水澆灌它。
媽媽的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)提醒著我。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，我坐在自己的書(shū)桌前，靜靜地回想著往日的趣事，印象最深的是，剛上小學(xué)時(shí)，我們正準(zhǔn)備上語(yǔ)文課，陳老師笑著走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們先做個(gè)游戲”。大家一聽(tīng)高興得一蹦三尺高，齊聲歡呼。
我們開(kāi)始討論玩什么游戲呢?一個(gè)同學(xué)說(shuō)玩送鴨子吧，老師說(shuō)：“在教室里玩送鴨子不好，誰(shuí)能提出更好的主意呢”。我說(shuō)：“玩貼鼻子吧”。我的建議得到了大家的'贊同。游戲開(kāi)始了。老師先在黑板上畫(huà)了個(gè)沒(méi)鼻子的小臉，然后對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)遵守紀(jì)律就先叫誰(shuí)玩”。首先選了我和我同桌王寅。我們先把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上，轉(zhuǎn)了三圈，然后拿上吸鐵石往鼻子上貼。我毫不猶豫的往上一貼，引起了同學(xué)們的一陣大笑聲。我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一看，我把鼻子貼到臉蛋上了，游戲繼續(xù)進(jìn)行著……
最終，我們小組得了第二名，但我仍然很高興，因?yàn)槲覅⑴c了，更因?yàn)槲遗c大家同樂(lè)了。在今后的學(xué)校生活中，我會(huì)更多地參加各種班集體活動(dòng)，為班集體的榮譽(yù)做努力，我會(huì)更好的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拖全班的后腿，就象游戲一樣，爭(zhēng)得第一。
小學(xué)生作文300字 篇3
海洋公園，座落于香港黃竹坑，是世界聞名的一大公園。
星期六上午，我和家人興致勃勃地前去參觀。大家剛踏進(jìn)公園的正門(mén)，首先映入眼簾的是一座雅致的大花園，彩色繽紛的鮮花千姿百態(tài)，布滿了每個(gè)角落，綠色的草坪，好像一塊大地毯，真是美麗極了。
大家首先來(lái)到纜車(chē)站，全家人坐上了纜車(chē)，眺望下面的風(fēng)景，海水碧波蕩漾，參差不齊的大廈聳立在遠(yuǎn)方，起伏的'群山飛快地在腳下一掠而過(guò)，約二十分鐘，大家便到了深水南場(chǎng)地。下了纜車(chē)，大家先去海洋館參觀，觀賞著海洋神秘的一面。這里有許多罕見(jiàn)的海中動(dòng)物：珊瑚魚(yú)、魔鬼魚(yú)、神仙魚(yú)，還有大海龜。我還和它們一起拍了一張照呢!跟著大家又去參觀海濤館和海洋劇場(chǎng)。海洋劇場(chǎng)的觀眾很多，大家坐在看臺(tái)上欣賞海豚和海獅表演的節(jié)目;它們會(huì)唱歌、跳舞、跳欄、空中翻筋斗、頂球及穿越花園等，節(jié)目都很精彩，末了海獅還向觀眾“揮手”告別呢!真是有趣極了。
大家又玩了各種電動(dòng)游戲：有沖天搖擺船、瘋狂過(guò)山車(chē)、星際蜘蛛和空中八爪魚(yú)。大家心情地玩著玩著，大約到了六點(diǎn)半才盡興而歸。雖然這天玩得很疲勞，但是我覺(jué)得十分有意義，既開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，又鍛煉了身體。
小學(xué)生作文300字 篇4
暑假里，我從新聞聯(lián)播中知道許多人都應(yīng)溺水而死亡，所以我決定要學(xué)游泳。
吃過(guò)晚飯，爸爸帶著我來(lái)到家附近的小河里游泳。我套著游泳圈在水里游了一會(huì)，就來(lái)到了淺水區(qū)，拿掉游泳圈聽(tīng)爸爸的指揮。爸爸先游了一次讓我看看，然后叫我把手按住地面，平平地伸直腿，再拍打水花，之后把手放了把頭沉浸在水中憋住氣。爸爸說(shuō)要把腿伸直，但我偏偏把腿彎著拍打水花，頭一進(jìn)入水里就不行了，在水里還吸著氣，把水吸進(jìn)鼻子里，可難受了，難受的`我都流出了眼淚。爸爸看了看我難受的樣子，就換了一種方式，說(shuō)：“要不我?guī)湍憷路�，這樣就不會(huì)沉下去了�！�
我試著游了起來(lái)，可有點(diǎn)害怕，所以腳碰著地面，爸爸見(jiàn)了，就趁我不注意時(shí)把我扔下了水中，我沒(méi)辦法只好拼了命的掙扎，爸爸看見(jiàn)我不行了，才來(lái)救我，我喝了許多水，那種感覺(jué)真是生不如死呀！接著我放大了膽子下水游了起來(lái)，爸爸也在旁邊拉著我的衣服。爸爸放手時(shí)，我還是像剛才那樣游著，就這樣我終于學(xué)會(huì)游泳了。
我太開(kāi)心了，不但學(xué)會(huì)了游泳，而且變得大膽了，會(huì)嘗試做其他事情，真是一舉兩得的美事呀。
小學(xué)生作文300字 篇5
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。門(mén)口的銀杏樹(shù)落下了鵝毛般的葉子，他們厚厚的鋪在地上，變成了一張柔軟的毯子；隨風(fēng)飄落的銀杏葉也像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。我愛(ài)金色的秋天！ 秋天的清晨，晨霧繚繞，仿佛給秋天披上了一件紗衣。秋天的白云，像一個(gè)淘氣的孩子，老是在天上跑來(lái)跑去。秋天的風(fēng)，時(shí)而溫柔時(shí)而暴躁，溫柔時(shí)，吹得讓人心情舒暢。暴躁時(shí)，吹得讓大樹(shù)小草低頭求饒。 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。麥子笑彎了腰，高粱笑紅了臉，玉米樂(lè)的露出了牙齒。農(nóng)名伯伯拿著金燦燦的麥子，笑著說(shuō)：“今年的收成可真好�！�
秋天，所有的花兒都凋謝了，只有菊花開(kāi)的神采奕奕。紅的'白的黃的紫的……五彩繽紛，美麗動(dòng)人。 看！大雁正排著整齊的隊(duì)伍飛向南方。蛇正吃著今年的最后一頓飽餐，準(zhǔn)備回家睡大覺(jué)了。蟬兒呢，他即將結(jié)束自己的歌唱生涯，感謝他一個(gè)夏天的傾情奉獻(xiàn)，讓我們聽(tīng)到了一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。
我愛(ài)金色的秋天，我愛(ài)涼爽的秋天，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
小學(xué)生作文300字 篇6
糖人是一種民間玩具，是用蔗糖和麥芽糖做成的。糖人既能吃又能玩，花樣也有許多，那些做糖人的人，真的是心靈手巧。
糖人分為三種：吹糖人、捏糖人和畫(huà)糖人，他們各有特點(diǎn)。吹糖人主要是用一根管子把糖糊吹成一個(gè)“皮球”，然后再小心翼翼地把它做成一個(gè)精美的'動(dòng)物、植物或人。捏糖人是先把糖糊捏成圓圈，再像捏橡皮泥一樣得把它捏完。最有趣的要數(shù)畫(huà)糖人了，得要把一大勺糖糊，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它畫(huà)完，如果糖糊流開(kāi)，那可就倒霉了。
介紹完糖人的種類(lèi)，也該說(shuō)說(shuō)我是怎么做糖人了。有一次，我去爛蘋(píng)果樂(lè)園，我正在溜達(dá)，忽然看到一個(gè)畫(huà)糖人的伯伯，我便跑了過(guò)去，讓伯伯教我做一個(gè)。我輕輕盛了一勺糖糊，便做了起來(lái)：我用糖糊制作一只小鳥(niǎo)的頭和身子時(shí)，就差點(diǎn)把眼睛給畫(huà)太大，于是我害怕翅膀會(huì)畫(huà)錯(cuò)�？刹怀鲆饬系氖牵野殉岚蜃龅煤軣o(wú)力，一點(diǎn)也不像飛翔的小鳥(niǎo)。不管我怎么修改，也沒(méi)畫(huà)像樣，最后伯伯把小鳥(niǎo)的尾巴和腿做成站立的，這才完成那只小鳥(niǎo)。
糖人看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，因此我做不好，但這種民間玩具會(huì)讓人感到歡樂(lè)。
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