實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
生活中有許許多多令人難忘的時(shí)刻，而令我最難忘的是我十周歲生日宴會(huì)上的那一刻。
我的十周歲生日竟然巧遇大年初一，為慶祝這個(gè)特殊的紀(jì)念日，爸爸媽媽將我的生日晚宴安排在了東方明珠旋轉(zhuǎn)自助餐廳。在去往餐廳的路上，我感到天空特別的蔚藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，心情出奇的快樂(lè)！一進(jìn)入旋轉(zhuǎn)餐廳，我又驚又喜，那里裝飾的非常氣派和豪華，還洋溢著濃濃的'節(jié)日氣氛。夜色漸漸地降臨了，整個(gè)餐廳緩緩地在旋轉(zhuǎn)，窗外的景色絢爛多姿，流光溢彩。
除了美景還有美食，餐廳里放著世界各地的美味佳肴，我看看這，瞧瞧那，這里取一點(diǎn)，那里拿一塊，不一會(huì)兒我已盛了整整兩大盤食物�；氐讲妥狼埃曳砰_(kāi)肚子，一邊大快朵頤地享受著美食，一邊欣賞著夜上海的璀璨美景，我感到開(kāi)心極了。
吃生日蛋糕啦！媽媽給我準(zhǔn)備了漂亮的大蛋糕，上面插著十歲生日蠟燭。家人紛紛圍著蛋糕給我送上了生日禮物，為我唱起了生日祝福歌，那時(shí)我的心情十分激動(dòng)。默默地，我許下了三個(gè)愿望，當(dāng)吹滅蠟燭的那一刻，我會(huì)永生難忘，因?yàn)槟且豢涛业男那槭謴?fù)雜，有激動(dòng)、有高興、還有感激，我要感謝每一位愛(ài)我，關(guān)心我，幫助我的人。那一刻，我感覺(jué)自己是世界上最幸福的人，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那最幸福、美好和難忘的時(shí)刻！
小學(xué)生作文 篇2
抖拉是一只普通的毛毛蟲(chóng)，長(zhǎng)得又胖又肥，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。被看他樣子不好看，志氣可大著呢！
一次，抖拉獲得作文第一名，校長(zhǎng)讓他發(fā)表一。這一講不要緊，只見(jiàn)他滔滔不絕，講了一大堆。臺(tái)下的蟲(chóng)都快睡著了，最后，他道出了他的理想_環(huán)游世界！蟲(chóng)們都沉默了，半晌，一陣笑聲爆發(fā)了！抖拉只好紅著臉下臺(tái)了！媽媽聽(tīng)了抖拉的講述，鼓舞它，讓它勇敢地向自己的理想前進(jìn)。抖拉聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)它那胖胖的.大腦袋。暑假到了，抖拉帶著行李上路了，它走在田野里，哼著小調(diào)，突然竄出來(lái)一條蛇，把抖拉嚇壞了，蛇一步步逼近，抖拉閉上眼睛，心想：這下可完了�？墒窃谝魂嚿胍鬟^(guò)后，蛇死了。原來(lái)是好心的貓大哥救了抖拉。貓大哥說(shuō)：“小蟲(chóng)，小心一點(diǎn)，外面太危險(xiǎn)了，我送你一程！”貓大哥馱起抖拉，一路上，都拉心里可是七上八下，過(guò)了一陣，就到了城鄉(xiāng)接合處。抖拉下了“車”。便對(duì)貓大哥說(shuō)：“貓大哥，謝謝你�！必埓蟾缧α诵�，走了。
抖拉剛進(jìn)城就暈頭轉(zhuǎn)向，馬路上一輛車比一輛車大，一輛車來(lái)了，抖拉退了又退，還是損失了一雙鞋。走在人行便道上更危險(xiǎn)，幸好這雙鞋凹了進(jìn)去，抖拉撿了一條命。
毛毛蟲(chóng)抖拉想：我還有一個(gè)地方?jīng)]去——大樓！他又開(kāi)始費(fèi)盡力氣往上爬，他爬上樓，閉上雙眼，享受這一番風(fēng)趣時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，抖拉叫了一聲就摔了下去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，當(dāng)抖拉與世界告別時(shí)，一只鴿子救了抖拉，到了地上，抖拉的心還是怦怦直跳，鴿子再抖拉感謝前飛走了。
過(guò)了幾個(gè)月，都拉變成了一只蝴蝶，他路過(guò)太陽(yáng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)那么壯觀，他想了一會(huì)，堅(jiān)定的說(shuō)：“我要去太陽(yáng)旅行！”
一天，抖拉正在采蜜，可好朋友蜜果的翅膀掉了，正好有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，眼看就要踩到蜜果了，抖拉挺身而出，推開(kāi)蜜果，自己卻^
抖拉變成一片云，這下，他真的去太陽(yáng)旅行了！
小學(xué)生作文 篇3
上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就開(kāi)展了一次活動(dòng)——布置教室。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班同學(xué)們差點(diǎn)歡呼起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)教室里只有單調(diào)的藍(lán)、白、棕三色，剛一入學(xué)就有些“有藝術(shù)細(xì)胞”的人受不了了，和班主任提議，每次她總說(shuō)“不急”。戰(zhàn)姐（班主任）在一旁笑瞇瞇地看著我們，和我們說(shuō)這次的教室布置全部由我們做主，她不插手，更讓我們開(kāi)心得不行。
由兩個(gè)宣傳部長(zhǎng)帶頭，我們這個(gè)“教室diy”小組成立了。我們一致認(rèn)為要把教室搞得有創(chuàng)意一些，太無(wú)聊就沒(méi)勁兒了。畫(huà)草圖是件辛苦活兒，既要有創(chuàng)意，又要服從大家的建議。有的說(shuō)把后面的空處分成三個(gè)版塊，正方形，每塊放幾張照片，幾篇文章，一下就被否決了，“方方正正的，多壓抑啊，太老套了�！边�有的意想天開(kāi)說(shuō)要在后面裝幾個(gè)機(jī)關(guān)，直接被宣傳部長(zhǎng)拍了腦袋，“還機(jī)關(guān)呢！你腦袋關(guān)機(jī)了吧！”最后，我們還是采用了宣傳部長(zhǎng)的方案，貼近生活，自然地分層，把照片放進(jìn)相框中。再設(shè)一面榮譽(yù)墻，每人帶一盆花草放在教室里。
一天后，我們開(kāi)始動(dòng)手diy，照片裁剪，裝近白色和藍(lán)色的素雅相框，擺成一個(gè)心形，貼在墻上；用一些彩紙剪成的四葉草和花瓣在照片邊上圍上一小半，和下一個(gè)版塊分開(kāi)。把棕色麻繩固定在了墻上，稍微有點(diǎn)自然地垂下來(lái)，在上面放了幾個(gè)夾子，夾住了幾篇打印出來(lái)的作文，像是晾著幾件衣服一樣，上下兩層；風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，紙還會(huì)飄起來(lái)，這感覺(jué)好極了！我退到講臺(tái)上看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，中間空空的，我們湊一起商量了一會(huì)，決定放一棵蘋果樹(shù)，上面的蘋果上讓同學(xué)們寫上自己想寫的話：有的寫了對(duì)新學(xué)校，新同學(xué)的評(píng)價(jià)；有的寫上了對(duì)戰(zhàn)姐說(shuō)的`話；更多的寫了一些名人名言。46個(gè)蘋果，46句話，多有創(chuàng)意。
在窗戶邊上，我們還設(shè)了一榮譽(yù)墻，把我們一起獲得獎(jiǎng)狀貼在了墻上。遠(yuǎn)處看去，就像是一棵大樹(shù)邊上有兩條晾衣繩，夾著幾件衣服，樹(shù)下有許多人在玩耍，多么自然而富有創(chuàng)意。看著越來(lái)越美的教室，我們的心里都激動(dòng)得不行。同學(xué)們都帶來(lái)了盆栽，擺在教室里，教室一下變得“春意盎然”起來(lái)�？粗覀冏约旱膭�(chuàng)意，戰(zhàn)姐和同學(xué)們也都眼前一亮，我們也很開(kāi)心。
在教室diy中，我們收獲了快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇4
我們的校園濱東小學(xué)位于被稱為“文明城市”的廈門，它十分美麗潔凈。綠草如茵，百花盛開(kāi)。最引人注目的就是教學(xué)樓前邊的小花壇了。
小花壇里栽滿了許多花兒，爭(zhēng)齊斗艷，萬(wàn)紫千紅，有的我都說(shuō)不上名字了呢！，有的像一個(gè)姑娘穿著一件紅白相間的衣服，亭亭玉立地站在那兒，隨風(fēng)左右搖擺，十分艷麗；有的花莖上長(zhǎng)滿了刺，像一個(gè)自衛(wèi)的士兵，再加上濃烈的紅色，更讓人覺(jué)得不可侵犯，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像翩翩飛舞的蝴蝶悠悠地落在花叢中。令我印象最深的.就是雞蛋花，雞蛋花并沒(méi)有花，它只不過(guò)是一個(gè)圓圓的“頭”，“頭”順下去是綠色的像根一樣的東西，上面還有黃色的小斑點(diǎn)，長(zhǎng)的十分奇特，十分可愛(ài)。
除了花，我們學(xué)�；▔羞�有3座雕像。一座是一個(gè)小女孩仰望天空，似乎在看著小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔；一個(gè)小男孩陶醉地拉著小提琴，他拉的小提琴曲使人如癡如醉。
�。∶利惖男@，我的校園。
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