小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在早上起床的時(shí)候，我看了看墻上的日歷，哇！這不看不知道，一看嚇一跳��！沒想到今天竟然是重陽(yáng)節(jié)！想起老師讓我們寫的“重陽(yáng)見聞”，呀，寫什么呢？給爺爺打一個(gè)電話問候一下，那外公外婆呢？送禮物？有點(diǎn)不實(shí)惠；送卡片？沒新意；請(qǐng)客？額，好像還不錯(cuò)！剛好媽媽那里有“麻辣空間”的優(yōu)惠卷，可以少給點(diǎn)錢，嘿嘿。
一會(huì)兒之后，我就把這個(gè)想法給媽媽說(shuō)了一下，媽媽剛開始有些不可思議的對(duì)我說(shuō)：“真的嗎？這主意實(shí)在是太好了，但錢從哪來(lái)呢？”我還沒注意到這個(gè)問題呢，原來(lái)都是先借一下媽媽的.錢，這次可不行！我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“從我銀行里扣吧！就這么定了，我給外婆打電話了�。 �
時(shí)間過得可真快��！才轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)到中午了。我們開車去了“麻辣空間”�？戳丝床藛�，菜可真多呀！我點(diǎn)了很多菜，但是，媽媽卻都“無(wú)情”的消掉了，我正想說(shuō)些什么，媽媽拿出優(yōu)惠券，我清清楚楚的看到上面送的菜我竟然都點(diǎn)了！我不好意思的笑了笑。
今天的這一頓飯，我們吃得愉快極了，可能是因?yàn)槠匠Ｐ獾奈�，今天竟�?qǐng)客吃飯而感到不可思議吧。吃飯時(shí)，我把菜夾到外公外婆碗里，他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了、懂事了，說(shuō)的我心里美滋滋的。被人夸的感覺真好！
我們吃完飯之后，外公外婆便一起回家了。我也要去上我的補(bǔ)習(xí)班了。我想了想今天吃飯時(shí)的情景，想起外公外婆幸福的笑容，我也不知不覺的笑了。以后一定要多體諒長(zhǎng)輩們，不只在重陽(yáng)節(jié)這天……
小學(xué)生的作文 篇2
榜樣，在我心中早已擬定目標(biāo)，以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提高自己的不足之處。不可否認(rèn)的是，即使只是一個(gè)出于一個(gè)善意的舉動(dòng)，也會(huì)點(diǎn)燃你心中擬定的榜樣之燈，永恒地發(fā)光發(fā)熱。
20xx年的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一夜之間，一張圖片在網(wǎng)絡(luò)上竄紅。停頓在照片上的一幕，是一位高中生穿這潔凈的校服，蹲下身子，手里捧著一碗純凈水，給在街邊乞討的老婆婆送上，還細(xì)心地喂老婆婆喝，只是一個(gè)讓所有人感動(dòng)并深深地震撼著所有人心靈的舉動(dòng)，這個(gè)“90后”女生不但滋潤(rùn)了老婆婆，更滋潤(rùn)了我們的心田，這位“90后”女生被網(wǎng)民評(píng)為“最美麗的90后女生”。這個(gè)簡(jiǎn)單的頭銜，卻蘊(yùn)含著人們對(duì)這位“90后”
“90后”，網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)新名詞，“頹廢”、“浮夸”、“另類”、“非主流”，似乎這就是“90后”的個(gè)性，這就是人們對(duì)“90后”的評(píng)價(jià)，與“80后”相比，“80后”的保守與矜持和“90后”的前衛(wèi)與張揚(yáng)形成了鮮明的對(duì)比，也因此，社會(huì)對(duì)“90后”更多的認(rèn)可是他們代表著一種不良風(fēng)氣�？僧�(dāng)“最美麗的90后女生”在網(wǎng)上竄紅后，人們對(duì)“90后”的看法是否又有了同的意見呢？如果說(shuō)“頹廢”是“90后”的代名詞，那我寧愿認(rèn)為是不敢沉寂，他們率真，不做作，不受外界的紛擾，盡情地享受在自己的青春世界。
“最美麗的.90后女生”是我們的榜樣，學(xué)習(xí)她的尊老，學(xué)習(xí)她的樂于助人，學(xué)習(xí)她發(fā)自內(nèi)心的善意，最重要的是她那高尚的情操�！白蠲利惖�90后女生”，我們愛你！你是我心中的榜樣！
其實(shí)，“90后”是個(gè)單純的一代，是堅(jiān)強(qiáng)的一代，我曾看過這樣一段話：頹廢只是一個(gè)路途的驛站，在這頹廢當(dāng)中摸索出一份堅(jiān)強(qiáng)與努力才是根本。是的，“90后”終有一天，思想會(huì)成熟，心靈會(huì)升華，蛻掉頹廢的外衣，努力向上，而不是縮在床腳哀悼青春。
小學(xué)生的作文 篇3
我愛我的家鄉(xiāng)，那里是美食的天堂、購(gòu)物的中心、文明的階梯、富饒的代表。然而，在這夢(mèng)幻般的現(xiàn)代都市里，更讓我不能忘懷的`卻是那不起眼的、從小陪伴我玩到大的草坪。
這塊草坪一點(diǎn)兒也不起眼，春天綠草茵茵，小草茂盛，覆蓋著整個(gè)草坪。在草坪的周圍栽種著一些鮮花，仿佛繡了一層花邊，還有幾棵松樹挺立在那里，它唯一的特點(diǎn)就是那里長(zhǎng)著非常茂盛的小草。每當(dāng)夏天來(lái)臨，我都會(huì)如約來(lái)到這片草地盡情玩耍，這塊草坪有一個(gè)坡兒，我和我的一些朋友總是一起在坡兒上滾來(lái)滾去，當(dāng)我停下來(lái)，靜靜地躺在草坪上仰望天空時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些新奇的事物：太陽(yáng)悄悄地躲藏從在云朵后面，潔白的白云變成棉花糖在拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲……由此，在這片草坪上我可以看見許多風(fēng)景。
小學(xué)生的作文 篇4
除夕之夜，我覺得有些冷清，爺爺奶奶去美國(guó)已經(jīng)半年之久，他們住在佐治亞州亞特蘭大的姑媽家。姑媽、姑父還有那兩個(gè)可愛又調(diào)皮的表弟表妹，與我也有一年多未相見，我非常想念遠(yuǎn)在西半球的他們。
當(dāng)我看了一會(huì)兒熱熱鬧鬧的“春晚”后，一股特別的思念之情忽然冒了出來(lái)，就問媽媽：“媽，爺爺奶奶什么時(shí)后回來(lái)呀？他們?cè)诿绹?guó)如何過春節(jié)啊？熱鬧嗎？有沒有看‘春晚’呢？”媽媽說(shuō)：“如果你真那么想他們的話，就上QQ視頻呀，現(xiàn)在他們那邊應(yīng)該是上午吧，可以給他們拜年！”“好主意！”我歡呼。
“有人在嗎？”我用QQ發(fā)了一句話過去。一刻過去，半小時(shí)過去，一小時(shí)過去了……沒有回應(yīng)。正當(dāng)我失去興致時(shí)，一個(gè)清脆悅耳的聲音傳來(lái)——“哥哥！”我立刻欣喜若狂地奔到電腦前，那是我可愛的小表妹在叫我。終于連線上了！
從大洋彼岸的視頻上，我看見六個(gè)擠在一塊的頭，他們的表情是那么迫切欣喜，對(duì)著鏡頭搶著問長(zhǎng)問短，好像每個(gè)人都有滿肚子的話跟我說(shuō)。原來(lái)不只是我想念他們，他們更想念我。奶奶笑得合不攏嘴，反復(fù)問：“平時(shí)都吃什么？學(xué)習(xí)怎么樣？有沒有長(zhǎng)高？”好動(dòng)的表弟表妹不時(shí)搶到鏡頭前獻(xiàn)“寶”，拿出DIY的手工作品、畫的畫、收集的各種玩具。表妹還特地去穿上新紅花裙向我們展示，表弟戴著擊劍面罩忽然從鏡頭中鉆出來(lái)嚇人一跳，原來(lái)他想表演剛學(xué)的擊劍動(dòng)作。爺爺、姑媽、姑父在一旁看著、笑著，不時(shí)插上幾句。
我呢，面對(duì)視頻，一個(gè)個(gè)問著自己關(guān)心的問題。原來(lái)他們也在看“春晚”轉(zhuǎn)播；美國(guó)人不過春節(jié)，但我們?nèi)A人自己要過；奶奶爺爺正月初一要去“同鄉(xiāng)會(huì)”聯(lián)歡；姑媽一家春節(jié)是沒有放假的……
電視中還在播著“春晚”，我們這邊也聊得熱火朝天。我提議用笛子為他們吹奏一曲《郵遞馬車》。他們熱烈鼓掌歡迎，接著全都安靜下來(lái)等待我的表演。我放上伴奏帶，用比平時(shí)上臺(tái)演出都要認(rèn)真的態(tài)度，在電腦前吹奏優(yōu)美悅耳的笛聲。笛聲傳遞我對(duì)他們新春的祝福，我仿佛從視頻上看見他們眼里流動(dòng)的光彩，那是一種親人間愛的交流。
表弟表妹因?yàn)槲业腵帶頭，收起了嘻鬧，非常正式地表演了擊劍、鋼琴?gòu)椬�、芭蕾舞。長(zhǎng)輩因?yàn)槲覀兊木恃莩觯瑐�(gè)個(gè)樂開了花。興致不減的表弟表妹，還端著手提電腦去他們的房間，向我展示他們琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)品，以及他們的房間布置。
通過互聯(lián)網(wǎng)，我們這遠(yuǎn)隔重洋的一家人，在除夕之夜熱熱鬧鬧，開開心心聚在一起，過了一個(gè)別樣的“跨國(guó)春晚”。
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