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【熱門】我和書作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我和書作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書作文1
我是一個(gè)性格開朗的小男孩。我的愛好十分廣泛：跆拳道、游泳、下棋……可我最大的愛好則是看書。因?yàn)榭磿粌H開闊了我的視野，而且也陶冶我的情操。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開始給我講《狐貍和烏鴉》《小紅帽》《大灰狼羅克》等許多有趣的童話故事。這些故事我聽了許多遍，每一次我都聽得津津有味，從不厭煩。每當(dāng)媽媽有空的時(shí)候，我都要纏著媽媽給我講故事。隨著年齡的`增長(zhǎng)，我上學(xué)了，識(shí)字了，不再聽媽媽講故事了，而是自己捧著一本書，坐在沙發(fā)上如饑似渴地看起來(lái)。
去年的一天，我正在看書，媽媽喊我：“吃飯啦，快點(diǎn)！”我應(yīng)了聲，仍然在埋頭看書，我完全被書中的情節(jié)迷住了，有時(shí)還不由自主地模仿書中的動(dòng)作和語(yǔ)言，連媽媽端碗的聲音都沒(méi)聽見。我常常都是一本書看完了接著又從書桌里拿出另一本書來(lái)看，我完全沉浸在書的海洋里了。
我愛看書，書就像一把鑰匙為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門；書就像一架飛機(jī)載著我飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天；書就像一位知心朋友，陪我度過(guò)了一天又一天。
我和書作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”對(duì)名人來(lái)說(shuō)是這樣，對(duì)我來(lái)說(shuō)是“書是我必不可少的東西”。
記得我四五歲時(shí)，超愛故事，可又不會(huì)讀，就讓媽媽晚上讀給我聽。每天我都聽得津津有味，很快，一本故事書，就被“攻讀”完畢，現(xiàn)在回味起來(lái)，小紅帽里的獵人見義勇為讓我感動(dòng)，我特別可憐丑小鴨的遭遇……那時(shí)，書是我最好的“搖籃曲”，讓我安然入睡。
時(shí)光悄悄地溜走，我已經(jīng)七歲了。長(zhǎng)大的我又迷上了偵探小說(shuō)：《查理九世》《福爾摩斯》。我捧起這些書就停不下來(lái)，常常忘了吃，忘了睡，我會(huì)猜測(cè)兇手到底是誰(shuí)，是仇人殺的嗎？還是有人盯上了他的錢？常常讓我丈二和尚——摸不著頭腦。對(duì)了我開心，錯(cuò)了我會(huì)難過(guò)，那時(shí)書是教我思維的.好老師，用不會(huì)說(shuō)話的文字教育我們。
現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，我又對(duì)那些歷史書感興趣了，吳姐姐講歷史故事。林漢達(dá)歷史故事集》我都看！我是主張看這些書的。這時(shí)書就像時(shí)光機(jī)，帶我們觀看從古至今的一些改變。
古人覺(jué)得書中自有黃金屋，顏如玉。我覺(jué)得書是甘甜的清泉，滋潤(rùn)我們這些小樹，我讀書！我快樂(lè)！
我和書作文3
臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常確切。記得三、四歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《幼兒畫報(bào)》、《識(shí)字書》給我看。到了五、六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我識(shí)字不多，碰上完全不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸媽媽，遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來(lái)。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)，看書的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫，科技書、小說(shuō)也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看，而且想一口氣把它看完。我看書時(shí)比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我?guī)茁曇矝](méi)聽見，這時(shí)媽媽就會(huì)開玩笑地稱我為稱”書蟲”，但我并不在乎，因?yàn)闀屛抑懒俗鋈说牡览�，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂(lè)趣。書陪伴我走過(guò)了12年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無(wú)知的'我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。我和他的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
我和書作文4
書，有各種各樣的，有小說(shuō)、散文、童話、寓言等等各類。但所有類型的書，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：每一個(gè)小故事，都會(huì)告訴我們道理，不同的道理，不同的令人深省的道理。這對(duì)我們的成長(zhǎng)存在好處。
每年的讀書節(jié)我都積極參加，雖然不是每一次都有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但我記住了參加的過(guò)程以及腦海保存了寫過(guò)的文章。小學(xué)時(shí)，我還參加了故事班，文學(xué)社，積極參與了不同書本的`兒童劇演出，不管是好是壞的角色，我都參加演出排練，因?yàn)槲抑姥萘诉@個(gè)人物，可以深入的了解這個(gè)人物的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，可以從他們的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到一些人生道理與為人處世。
在我的心里，書等于老師，等于朋友，或者說(shuō)，書就是我們的老師，就是我們的朋友！其實(shí)，老師除了教我們知識(shí)，還教給了我們?cè)鯓幼鋈�；朋友除了陪伴我們一起生活學(xué)習(xí)，還陪伴著我們一起領(lǐng)悟做人的道理。書本在我們的生活中，也正起到這樣的作用。從學(xué)習(xí)如何做人之中，我們也提升了自身的修養(yǎng)。這不正是我們當(dāng)代中學(xué)生所要達(dá)到的目標(biāo)么？
當(dāng)我們愛上讀書，我們會(huì)在一個(gè)個(gè)故事中長(zhǎng)大，在一個(gè)個(gè)故事中明白道理，在一個(gè)個(gè)故事中學(xué)會(huì)做人，在一個(gè)個(gè)故事中提升修養(yǎng)……
書是我們的良師益友。我喜歡擁有許許多多、不同類型的書。修養(yǎng)在讀書時(shí)提升，讀書使我變成了一個(gè)有修養(yǎng)的航中人。
所以，讀書會(huì)提升修養(yǎng)，修養(yǎng)會(huì)改變?nèi)松�，那么讀書就會(huì)改變?nèi)松?/p>
我和書作文5
我讀書總會(huì)讀得如癡如醉，我和書之間發(fā)生過(guò)不少故事，這些故事給我留下了深刻的印象，讓我回味無(wú)窮。
記得有一次，我訂的《兒童文學(xué)》到了，我迫不及待地打開書，一篇一篇地讀。那富有吸引力的故事情節(jié)讓我不知疲倦地讀下去。吃晚飯時(shí)，我手捧著書，嘴里嚼著飯，吃一口看一下，有幾次險(xiǎn)些把飯滴到我心愛的書上。我邊吃邊看，媽媽在一邊催我：“以后慢慢看，瞧你那吃相，這書有什么好看的'？”我看書太專心了，以至于把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出了。等我慢吞吞地吃完飯，嘴也不擦，繼續(xù)看書，直看得眼睛累了，才去洗把臉，回來(lái)繼續(xù)看�！翱熳鲎鳂I(yè)�！眿寢尳械��！白屛以倏匆粫�(huì)兒，反正今天作業(yè)我在學(xué)校做了，只剩聽寫了。”
我頭也不抬地回答，繼續(xù)專心看書。九點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“快去做聽寫！”“等我把這篇看完�！蔽一卮鸬馈Ｕl(shuí)知看完了這一篇又忍不住去看下一篇。媽媽見我不動(dòng)窩，一氣之下說(shuō)：“我去睡覺(jué)了，簽名你自己簽！”這句話我聽見了。可是這本書真是太好看了，我一口氣把它看完了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，我做完作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)半了，在我的軟硬兼施下媽媽終于不大情愿地給我簽了名。
我看書入迷吧？我愛看書，書是我的好朋友！
我和書作文6
書是知識(shí)的海洋，而我像一葉偏舟，在書的海洋里自由自在的遨游；書是一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。我愛讀書，書是我每天必不可少的精神食糧。
放暑假的時(shí)候，媽媽帶著我和弟弟來(lái)書店看書，到書店門口的時(shí)候，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們兩個(gè)比一比，誰(shuí)先上樓并且找到自己喜歡的書，誰(shuí)就贏”。弟弟說(shuō)：“好呀”。我們兩個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑上去，迅速挑選自己喜歡的書。最終我選了一本《米小圖上學(xué)記》，弟弟挑選了一本《海底小縱隊(duì)之魔鬼魚》，挑完書我們兩個(gè)就認(rèn)真讀了起來(lái)。媽媽給弟弟講解并教他識(shí)字，我則靠在書柜旁邊，看的如癡如醉。當(dāng)我把那本瀏覽完后，決定買回去細(xì)細(xì)品，慢慢讀，然后我又挑選了一本《中華上下五千年》，津津有味的讀起來(lái)，不過(guò)有不懂的地方，我記住了這些問(wèn)題，準(zhǔn)備回家以后，慢慢思考。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中書店就要關(guān)門了。媽媽說(shuō)：“玉玉，書店馬上關(guān)門了，下次媽媽再帶你來(lái)看。”我說(shuō)：“我回家以后無(wú)聊，你多給我買幾本書好不好？”“好的`，你喜歡看書，媽媽肯定支持你”媽媽爽快的答應(yīng)了，于是又給我挑了兩本冒險(xiǎn)類的圖書，一本《查理九世》，一本《怪物大師》，然后我們一起高高興興的回家了。
我愛讀書，書是我們的摯友，也是我們成長(zhǎng)道路上的一位良師，是它使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高寫作能力，也是它讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我和書作文7
書給了我們無(wú)窮的知識(shí)，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋，讓我們學(xué)到了人生中的道理。在我無(wú)聊時(shí)，書會(huì)給我解悶；在我傷心時(shí)，書會(huì)給我安慰；書是我成長(zhǎng)中必不可少的'朋友。
4歲的一天，我看見哥哥手里拿著一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，上面印著一些好看的圖畫，于是我就問(wèn)哥哥：“哥哥，這是什么東西，怎么還印著圖畫呢？”哥哥露出疑惑的表情，看了看封面，說(shuō)：“這個(gè)呀，這個(gè)叫書�！蔽覍�(duì)哥哥說(shuō)：“能買到嗎？”哥哥回答：“可以，不過(guò)可沒(méi)有適合你看的�！蔽蚁耄骸肮芩芸床荒芸矗荣I了再說(shuō)�！�
于是，我等到哥哥睡著后，就拿著20元出了門，在路上我蹦蹦跳跳，怕自己忘了買什么，還一直念叨“買書、買書……”說(shuō)著說(shuō)著竟說(shuō)成了“買肉、買肉……”我把20元遞給了店老板，老板接過(guò)錢后問(wèn)：“你是不是要買20元的肉呀？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我興高采烈的回到家。媽媽問(wèn)：“你干什么去了？”原來(lái)我剛出去的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我若無(wú)其事地說(shuō)：“去買書了�！眿寢屄牶笠苫蟛唤獾卣f(shuō)：“書呢？”我拿出一大塊肉給了媽媽，媽媽看到后大笑到：“傻孩子，這哪是書呀，這是肉�！�
這就是我和書的故事。
我和書作文8
臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常確切。
記得三、四歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《幼兒畫報(bào)》、《識(shí)字書》給我看。到了五、六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我識(shí)字不多，碰上完全不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸媽媽，遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來(lái)。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)，看書的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫，科技書、小說(shuō)也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看，而且想一口氣把它看完。我看書時(shí)比較投入，遇到自己特別愛看的.書，連媽媽叫我?guī)茁曇矝](méi)聽見，這時(shí)媽媽就會(huì)開玩笑地稱我為稱”書蟲”，但我并不在乎，因?yàn)闀屛抑懒俗鋈说牡览�，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂(lè)趣。
書陪伴我走過(guò)了12年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。我和他的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
我和書作文9
雨的好伙伴是云，云的好伙伴是天空，船的好伙伴是水，我的好伙伴是書。
如果知識(shí)是一座山的話，那么書就是助人們攀向頂峰的階梯，而我就是那個(gè)攀登者。一次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到作業(yè)上有一道不懂的題目問(wèn)：“尼加拉瓜大瀑布在哪兒？”我起身去詢問(wèn)爸爸，可爸爸指著書架上那本最厚重的《環(huán)球百科全書》讓我自己去尋找答案。于是我從書架上把那本書搬了下來(lái)，并翻閱了，從中找到答案。還有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上觀鳥時(shí)，發(fā)現(xiàn)鳥在樹上站著睡覺(jué)，我納悶了，為什么鳥在樹枝上睡覺(jué)不會(huì)掉下來(lái)呢？我想起家里有一本關(guān)于鳥類知識(shí)的書籍，我翻閱了，原來(lái)鳥類在展翅飛行時(shí)，腳是放松的，而在樹枝上棲息時(shí)，腳卻是抓緊的，因?yàn)轼B類都具備這種獨(dú)特的功能，所以它們才能放心地在樹枝上睡大覺(jué)，即使睡著了，也不會(huì)掉下來(lái)。書大大地增長(zhǎng)了我的見識(shí)，開拓了我的視野。
書，仿佛把我?guī)У胶棋珶o(wú)際的知識(shí)海洋，帶領(lǐng)我游歷世界名勝古跡；游覽規(guī)模宏大的萬(wàn)里長(zhǎng)城；領(lǐng)略中國(guó)五千年博大精深的歷史文化；是我認(rèn)知了科學(xué)知識(shí)的`奧秘。
書，從遠(yuǎn)古的甲骨文、竹卷；到活字印刷；再到如今方便快捷的電子書。無(wú)不記載著人類文明與進(jìn)步的足跡。真希望將來(lái)同學(xué)們可以不用背著那個(gè)沉重的書包，帶一條記憶棒上學(xué)就好了。
我和書作文10
我3歲的時(shí)候，我很愛看書，書是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂。
書能帶給我快樂(lè)。那天中午，我看好電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺(jué)，但我來(lái)到書房，悄悄地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書便進(jìn)入了真空狀態(tài)，專心致志地看書了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了媽媽，還是她壓根沒(méi)睡，就在我正要回屋的時(shí)候，她突然問(wèn)道：在屋里干什么呢？為什么怎么久還沒(méi)睡著？我背著突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：沒(méi)，沒(méi)干什么。說(shuō)完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了。
看邊祈禱：可不要被發(fā)現(xiàn)呀！不知不覺(jué)中，我又融到書中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書中的'人。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：干什么呢？我忙把書藏到背后，明回答道：沒(méi)干什么。沒(méi)干什么？你好大的膽子。媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。
此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味我是快樂(lè)的，也是懼怕的！
我和書作文11
倘若書是那蔚藍(lán)色的大海，我就是那在大海中自由游動(dòng)的魚兒。倘若書是那一望無(wú)垠的天空，我就是那在空中自由翱翔的鳥兒……
書本已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分了。記得小的時(shí)候，我每天晚上都要躺在媽媽的懷里，聽媽媽給我講各種各樣的故事。有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等。每天我都會(huì)伴隨著媽媽講故事的聲音，漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。等第二天醒來(lái)后，我會(huì)纏著媽媽，讓媽媽把昨晚沒(méi)講完的故事繼續(xù)講下去。
記得有一次，已經(jīng)是晚上8：30多了，我還在我自己的房間里看著爸爸剛剛給我買回來(lái)的.《只有美少女知道的事》，在我不知不覺(jué)中，媽媽已經(jīng)“闖”進(jìn)了我的房間，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，已經(jīng)很晚了，快上床睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢。”于是我便乖乖地去睡覺(jué)了。但躺在床上總是翻來(lái)覆去的睡不著。在我的腦子里瞬間閃過(guò)了一個(gè)主意，等爸爸媽媽睡著了我再繼續(xù)看書。
等啊等啊，等到差不多十點(diǎn)左右，爸媽房間的燈終于熄滅了，我躡手躡腳地起床，坐在我的書桌前，心驚膽戰(zhàn)的看著我愛看的書籍。
第二天早上，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我被自己的窘態(tài)嚇到了：我發(fā)現(xiàn)我坐在一張椅子上，原來(lái)我昨晚就在這兒睡的，整整一夜，頭下墊著一本書，頭上蓋著昨晚在看的一本書，我發(fā)現(xiàn)我的身上蓋著一條被子，我猜一定是媽媽，再次“闖”入了我的房間，她怕我凍著所以給我蓋了被子。
古人云：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”書真的是人類的好朋友，好伙伴。
我和書作文12
我和書有很多故事，恩怨情仇都有，下面就由我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧！
首先是恩。記得又一次上語(yǔ)文課老師出了一道練習(xí)題，把所有同學(xué)都難住了，我想了想，好像在那本書上看見過(guò)這道題，趕緊把這道題的答案做了出來(lái)，舉了手，告訴了老師，老師說(shuō)我是一個(gè)聰明的學(xué)生。
然后是怨。有一次，媽媽帶我去檢查視力，發(fā)現(xiàn)只有3。5了。媽媽肯定以為我是看書看到視力下降的，所以以后不讓我在看書了。
隨后是情。記得有一次，在我童年的時(shí)候，媽媽個(gè)我買了很多書，開始我一點(diǎn)也不喜歡看，可是在媽媽的逼迫下看了一個(gè)故事，可沒(méi)想到的是，只看了一個(gè)故事，我就開始喜歡讀書了，整天沉浸在書里。勢(shì)力開始下降了，媽媽只準(zhǔn)我一天看10分鐘，把書全部沒(méi)收了。了我不聽媽媽的話，趁媽媽在廚房炒菜的時(shí)候，拿著書到廁所里去看，到吃飯了我還不知道，知道媽媽喊我，我都讓媽媽的我，我在上廁所，很快就好了，我把書藏在衣服底下，吃晚飯了，我就把書放回了原位。
最后是仇。我在做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)桌子底下有一本書我不想拿，可我禁不住書的.的誘惑，拿起那本書，津津有味，如醉如癡的看了起來(lái)，卻想不到的是旁邊的水被我高翻了。潑在了我的作業(yè)本上，害的我只能重寫，后來(lái)被媽媽看見了，狠狠地罵了我一頓，這使我終身難忘。
我和書作文13
書，被譽(yù)為黃金屋，營(yíng)養(yǎng)品，能陶冶人的性情，愉悅?cè)说男撵`，是人成長(zhǎng)的精神食糧和進(jìn)步的`臺(tái)階。我很愛看書。家里的書可多了，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《小學(xué)生快樂(lè)作文寶典》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我雖然有很多朋友，但是爺爺不讓我出門去玩，于是我只能和書做朋友
。孤單時(shí)我看看書，她能解除我的寂寞；委屈之后，我會(huì)獨(dú)自一個(gè)人跑回房間，靜靜的看會(huì)兒書，她能讓我更加明智；想爸爸媽媽時(shí)，我也會(huì)看書，她能將我?guī)雺?mèng)幻境界；高興時(shí)，也會(huì)拿起書，我會(huì)變的更加理性……總之，書給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。有一次，我在書上看到陳毅小時(shí)侯讀書時(shí)，把墨水當(dāng)成了盞蒜的東西，我不禁覺(jué)得很好笑，他怎么會(huì)盞墨水吃東西呢？難道自己不知道嗎？然而在我后來(lái)親身經(jīng)歷了一件事情后，我改變了這個(gè)看法。
一個(gè)星期六的下午，媽媽讓我去買鹽，而那時(shí)我正在看書，沒(méi)辦法我這個(gè)“看書狂”只能帶書去了。轉(zhuǎn)了一圈我回來(lái)了。剛一進(jìn)家門，媽媽就喊了起來(lái)：“我的小祖宗，我讓你買鹽去了，你到兩手空空回來(lái)了，真值不著！”這時(shí)我才想起來(lái)了——買鹽。哎呀，我的確忘了我干什么去了。沒(méi)辦法，媽媽只好沒(méi)收我的書，讓我再去買鹽。通過(guò)這件事后，我知道了我和陳毅叔叔一樣——看書太入迷。書常常和我作伴，是我形影不離的摯友。我在書的幫助下，一天天成長(zhǎng)、一天天進(jìn)步�，F(xiàn)在我越來(lái)越喜歡她，離不開她了。
我和書作文14
每當(dāng)我看到教室書架上那本《水滸轉(zhuǎn)》時(shí)，就不由自主想起了我與這本書的故事。
要說(shuō)我是如何讀并認(rèn)識(shí)這本書的，還得從去年回老家時(shí)說(shuō)起。寒假里，我們?nèi)值芤黄鸹乩霞疫^(guò)年，爺爺見我們回來(lái)了，笑呵呵拉著我們，賣關(guān)子似的給我們講水滸傳的故事呢，他講得可好啦，我最佩服智多星和花和尚魯智深，爺爺講得神乎其神，我好象也是進(jìn)入故事中，特別智取生辰剛時(shí)，漢軍喝酒的那一段，他喝了一大碗酒，于是頭重腳輕倒床呼呼大睡，那那呼嚕聲此起彼伏，打的跟夏天的雷聲一樣，我們聽得津津有味，突然沒(méi)有下文了喲，原來(lái)爺爺年事己高，忘的太多，記得太少，唉！我?guī)е洗菜X(jué)。夢(mèng)里，我還在想，要是我有這本書那該多好�。�
暑假到了，小姨到我家來(lái)玩，順便給我?guī)б槐尽端疂G傳》，我迫不急待打開書，唉！書上內(nèi)容，我都看不懂喲，我失望把它放在書柜里，當(dāng)我把書柜上的書都啃完的.時(shí)候，再看看那本滿面灰塵的《水滸傳》時(shí)，又一次打開它，看著，看著，越看越入迷。于是笑話百出，經(jīng)常把“酒家”認(rèn)成“灑家”，同時(shí)，同時(shí)我也練成了“耳聽八方，眼觀四方”本事，暑假作業(yè)全都忘得干干凈凈！當(dāng)然爸爸媽媽的暴風(fēng)驟雨襲擊了我喲！我急急趕著做作業(yè)，心里又想那本可愛的《水滸傳》，結(jié)果語(yǔ)文暑假作業(yè)上全部是花和尚，魯知深、宋江……呵呵，想想我媽媽那副表情，我就渾身發(fā)瑟！
通過(guò)這些事情，我明白做事不能心無(wú)而用，都要專心志致做事情！
我和書作文15
我和書我可是個(gè)超級(jí)書呆子。那書房里有我一本本心愛的書，差不多快一百本了。我愛看書，也鬧出過(guò)笑話。我愛書如命，看書看得入迷的時(shí)候還會(huì)忘記吃飯、時(shí)間。我早上起來(lái)第一件事情就是看書，俗話說(shuō)一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我常常一起床就到書房里拿起一本《安徒生童話》，看得津津有味。
這不，里面的情節(jié)把我深深地吸引住了，忘記了時(shí)間。等我看完后抬頭一看，“什么！已經(jīng)9點(diǎn)了，我要趕快去睡覺(jué)了！”快到房間里的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“曉杭，到房間去干什么？”“去睡覺(jué)唄，已經(jīng)這么晚了，不早點(diǎn)睡明天就要爬不起來(lái)了！”“笑話！請(qǐng)注意了，現(xiàn)在是北京時(shí)間早上9點(diǎn)整！”我恍然大悟，“哦！原來(lái)我看書入迷了�！比缓螅矣诌M(jìn)書房里繼續(xù)看書，正看得聚精會(huì)神時(shí)，媽媽叫我：“里面的書呆子出來(lái)吃飯啦！”我沒(méi)聽見。媽媽提高嗓門，又叫了第二次、第三次……無(wú)論叫幾次我都沒(méi)聽見。媽媽生氣地說(shuō)：“他餓了，自己就會(huì)出來(lái)的吧！”果然不出媽媽意料之外。
我感到肚子“咕嚕”一聲叫喚，我心想：我也餓了，今天就到此為止吧！可我出來(lái)看到飯桌上什么東西也沒(méi)有的時(shí)候，我感到莫名其妙：怎么飯還沒(méi)有煮好，難道今天中邪了不成？后來(lái)媽媽從房間里走了出來(lái)，告訴了我真相：“就知道你會(huì)自己走出來(lái)，所以我已經(jīng)把剛才吃的'飯菜留給了你，拿去吃吧�！薄肮�，連我自己也不由得笑了起來(lái)。“書是人類進(jìn)步的階梯”。它將引領(lǐng)人類走向美好的世界和未來(lái)。讓我們愛書吧！
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